- Учителю
- Конспект урока по физической культуре 'Масленица'
Конспект урока по физической культуре 'Масленица'
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. СРЕДНЕБЕЛОЕ»
ОТКРЫТЫЙ УРОК К РАЙОННОМУ МЕТОДИЧЕСКОМУ ДНЮ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
ТЕМА УРОКА:
«МАСЛЕНИЦА». 5 класс
Подготовил: учитель ФК
Каплунова С.Н.
26 февраля 2015 года
Цель: Русские народные традиции и подвижные игры.
Задачи: 1. Знакомство с народными традициями.
-
Развитие быстроты.
-
Воспитание творческих способностей.
Оборудование:
-
Ноутбук.
-
Мультимедийная установка.
-
Музыка «Народные мотивы».
-
Мячи малые - 15 шт..
-
Карточки с одной строкой - 8 шт..
-
Лист альбомный - 8 шт..
-
Карандаши цветные - 4 пачки.
-
Скакалка - 1 шт..
-
Скамейка гимнастическая - 1 шт..
№ п/п
Содержание
Дозировка
Примечание
I.
1.
2.
3.
4.
Подготовительная часть: Первый день - «Встреча»:
Построение. Определение темы
урока.
Ходьба:
- обычная;
- на носках и пятках;
- высоко поднимая колени.
Бег:
- обычный;
- подвижная игра: «Снежки».
Второй день - «Заигрыши»:
ОРУ в кругу:
- ИП - взявшись за руки, ноги врозь
1 - руки вперёд,
2 - вверх,
3 - вперёд
4 - ИП.
- ИП - взявшись за руки,
1 - руки вверх, левую в сторону на носок,
2 - ИП,
3 - руки вверх, правую в сторону на носок,
4 - ИП.
- ИП - руки на плечи друг друга, ноги врозь,
1 - 2 - наклоны влево,
3 - 4 - наклоны вправо.
- ИП - тоже,
1 - 2 - наклоны вперёд,
3 - 4 - наклоны назад.
- ИП - руки на плечи друг другу,
1 - выпад левой вперёд,
2 - ИП,
3 - выпад вправо вперёд,
4 - ИП.
- ИП - руки на плечи друг другу,
1 - 4 - прыжки влево,
5 - 8 - прыжки вправо.
15 мин.
2 мин.
3 мин.
3 мин.
7 мин.
8 - 10 раз
8 - 10 раз
8 - 10 раз
8 - 10 раз
8 - 10 раз
8 - 10 раз
В этот день все встречались. Я хотела бы, чтобы наша встреча закончилась написанием стихотворения.
Вот и я вам предлагаю в нашу встречу используя опорные слова назвать тему урока.
Руки на поясе.
По сигналу учителя: «Снежки» ученики поднимают мячики. Оставшийся без мяча приседают по 5 раз.
Упражнение выполнять вместе под музыку.
Посмотреть на руки, голову поднять, руки опускаем, опускаем голову.
Наклоны точно в сторону.
При наклоне прогнуться в спине.
При выпаде впереди стоящая нога согнута, сзади стоящая нога прямая, спину держать ровно.
Прыжки выполняем на двух ногах.
II.
1.
2.
3.
4.
Основная часть:
Третий день - «Лакомка»:
(звучит музыка)
Четвёртый день - «Разгул»
Подвижная игра: «Взятие крепости» .
Пятый день - «Тёщины вечёрки».
Шестой день - «Золовкины сиделки»
Подвижная игра: «Зимняя рыбалка»
25 мин.
3 мин.
5 мин.
3 мин.
5 мин.
В этот день заходили в гости. Вот и я вам предлагаю разбиться на пары и зайти в гости. Перед вами весят карточки, на которых написана строчка вам необходимо придумать ещё одну строку, чтобы она была в рифму с другой строкой. Обязательно подписать своё произведение.
Класс делится на две команды. У каждого участника по одному мячу. По сигналу учителя дети начинают перебрасываться мячами. По сигналу учителя: «Стоп» игра прекращается. Побеждает та команду, у которой на площадке меньше всего мячей.
Ученики рисуют чучело и при этом закончив рисунок загадывают желание. Желание обязательно сбудется.
Ученик располагаются вокруг учителя. Учитель начинает раскручивать скакалку, тот кого коснулась скакалка выходит и в стороне отжимается в упоре лёжа и возвращается в игру. Второй раз при касании скакалки ученик садится на скамейку.
III.
1.
2.
Заключительная часть:
Воскресенье - «Проводы»
Построение.
Прочтение стихотворения.
5 мин.
Собираем наши стихи и рисунки. Зачитываем стихотворение, которое получилось.
ПРИМЕЧАНИЕ №1
1. ВЕСЕЛИСЬ НАРОД
МАСЛЕНИЦА ИДЁТ
2. МАСЛЕНИЦА ПРИШЛА
ВЕСНУ ПРИВЕЛА
3. БЛИНОВ НАПЕЧЁМ
В ГОСТИ ПОЙДЁМ
4. ЧАЙ С БЛИНАМИ ХОРОШИ
ПОЕДИМ МЫ ОТ ДУШИ
5. ЯРМАРКА ГУЛЯЕТ
НАРОД СОБИРАЕТ
6. ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ ХОРОШИ
ПОГУЛЯЕМ ОТ ДУШИ
7. ДРУЗЕЙ ПОЛОН ДОМ
В ВОСКРЕСЕНЬЕ ПРИВЕДЁМ
8. ЧУЧЕЛО СГОРИТ
ВЕСНА ПОСПЕШИТ