Рабочая программа по физической культуре (ФГОС) для учащихся 2 класса

Рассмотрено

Руководитель МО

_________/Т.А. Александрова/

Протокол № ____

от «__» _августа_201_6_ г.

Согласовано

Заместитель директора по УР

МБОУ «СОШ № 5»

_________/ И.Н. Зайцева /

от «__» _августа_201_6_ г.

Утверждаю

Директор МБОУ «СОШ № 5»

__________/Л.В.Бакалдина /

Приказ № _______________

от «__» _августа_201_6_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по физической культуре для 2 Д класса

Прониной Снежаны Николаевны,

учителя физической культуры

МБОУ «СОШ №5»

Чистопольского муниципального района РТ

г. Чистополь, 2016 год

Календарно-тематическое планирование

урока

Раздел, тема

Количество часов

Дата проведения по плану

Дата проведения по факту

I четверть - 27 часов

6 ч. - Знания о физической культуре - 2 часа

1

Техника безопасности на уроках физкультуры

Постановление Правительства РФ «Об утверждения положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»

1

01.09

2

История возникновения спортивных соревнований.

1

02.09

8 ч. - Способы физкультурной деятельности - 1час

3

Составление режима дня. Татарская народная игра «Продаем горшки».

1

03.09

33 ч. - Лёгкая атлетика - 18 часов

4

Беговые упражнения. Бег с высоким подниманием бедра. Развитие координационных способностей.

Техника безопасности. Игра «Пустое место».

1

08.09

5

Беговые упражнения. Бег с прыжками и ускорением. Развитие скоростных способностей. Игра «Невод».

1

09.09

6

Беговые упражнения. Бег с изменяющимся направлением - змейкой. Развитие координационных способностей. Игра «Заяц без дома».

1

10.09

7

Беговые упражнения. Бег с изменяющимся направлением - по кругу. Игра «Космонавты».

1

15.09

8

Беговые упражнения. Бег с изменяющимся направлением - спиной вперёд. Развитие координационных способностей.

Игра «Мышеловка».

1

16.09

9

Беговые упражнения. Бег из различных ИП и с разным положением рук. Развитие скоростных способностей. Игра «Вызов номеров».

1

17.09

10

Беговые упражнения. Бег из различных ИП и с разным положением рук. Развитие координационных способностей.

Игра «Третий лишний».

1

22.09

11

Беговые упражнения. Бег из различных ИП и с разным положением рук. Игра «У медведя во бору».

1

23.09

12

Беговые упражнения. Равномерный бег с последующим ускорением. Развитие скоростных способностей.

Игра «Тише едешь, дальше будешь».

1

24.09

13

Беговые упражнения. Челночный бег 3 х 10 м. Эстафеты. Татарская народная игра «Скок-перескок».

1

29.09

14

Беговые упражнения. Челночный бег 3 х 10 м. Развитие координационных способностей.

Эстафеты, подвижные игры.

1

30.09

15

Беговые упражнения. Бег с изменением частоты шагов. Игра «Космонавты». Урок- зачет.

1

01.10

16

Броски большого мяча на дальность двумя руками из-за головы. Развитие координационных способностей.

Техника безопасности. Игра «Точно в мишень».

1

06.10

17

Метание большого мяча по горизонтальной и вертикальной линиям. Развитие координационных способностей. Игра «Мяч соседу».

1

07.10

18

Броски большого мяча на дальность двумя руками от груди. Игра «Шишки, жёлуди, орехи».

1

08.10

19

Подбрасывание и ловля мяча. Развитие координационных способностей. Игра «Вышибала».

1

13.10

20

Броски большого мяча на дальность двумя руками из-за головы. Игра «Точно в мишень».

1

14.10

21

Урок - зачет. Эстафеты. Татарская народная игра «Хлопушки».

1

15.10

10 ч. - Подвижные игры - 5 часов

22

Подвижные игры с использованием строевых упражнений. Техника безопасности.

Игра «Конники- спортсмены».

1

20.10

23

Подвижные игры с использованием строевых упражнений. Игра «Море волнуется».

1

21.10

24

Подвижные игры на развитие координации. Эстафеты с обручами. Чувашская народная игра «Рыбки».

1

22.10

25

Подвижные игры на развитие координации. Игра «Волна».

1

27.10

26

Подвижные игры на внимание. Игра «Отгадай чей голос». Развитие координационных способностей.

Игра «Посадка картофеля».

1

28.10

8 ч. - Способы физкультурной деятельности - 1 час

27

Оздоровительные формы занятий. Комплекс утренней гимнастики. Татарская народная игра «Жмурки».

1

29.10

II четверть -21 час

6 ч. - Знания о физической культуре - 1 час

28

История возникновения Олимпийских игр.

1

10.11

8 ч. - Способы физкультурной деятельности - 1 час

29

Физкультминутки, правила их составления и выполнения. Закаливания и правила проведения закаливающих процедур.

1

11.11

10 ч. - Подвижные игры - 5 часов

30

Подвижные игры на развитие координации. Техника безопасности. Игра «Неудобный бросок».

1

12.11

31

Игры с прыжками. Игра «Пустое место».

1

17.11

32

Игры с мячом. Игра «Гонка мячей».

1

18.11

33

Игры на развитие выносливости. Игра «Мяч капитану».

1

19.11

34

Игры на развитие силы и ловкости. Эстафеты. Татарская народная игра «Тимербай».

1

24.11

Гимнастика- 10 часов

35

Гимнастика. Основные команды и приёмы.

Техника безопасности. Игра «Волна».

1

25.11

36

Гимнастика. Повороты. Развитие гибкости.

Игра «По местам».

1

26.11

37

Гимнастика. Перестроение по двое в шеренге и колонне. Передвижение в колонне. Урок - зачет.

1

01.12

38

Гимнастика. Акробатические упражнения. Упоры. Техника безопасности. Игра «Верёвочка».

1

02.12

39

Гимнастика. Седы и перекаты.

Развитие гибкости. Игра «Неудобный бросок».

1

03.12

40

Гимнастика. Акробатические комбинации. Стойки на лопатках. Развитие координационных способностей.

Техника безопасности. Игра «Космонавты».

1

08.12

41

Гимнастика. Акробатические комбинации. Полуперевороты. Развитие гибкости.

Игра «Перекати - поле».

1

09.12

42

Гимнастика. Висы. Эстафеты. Развитие гибкости.

Татарская народная игра «Лисички и курочки».

1

10.12

43

Гимнастика. Опорный прыжок. Развитие прыгучести.

Игра «Конники- спортсмены».

1

15.12

44

Гимнастика. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие координационных способностей. Игра «Мышеловка». Урок - зачет.

1

16.12

8 ч. - Способы физкультурной деятельности - 1 час

45

Оздоровительные формы занятий. Комплексы занятий по профилактике и коррекции нарушений осанок. Чувашская народная игра «Расходитесь!»

1

17.12

Спортивные игры (баскетбол - 8 ч.) - 3 часа

46

Баскетбол. Специальные передвижения без мяча в стойке баскетболиста. Техника безопасности.

Игра «Мяч среднему».

1

22.12

47

Баскетбол. Остановка в шаге и прыжком.

Развитие ловкости. Игра «Мяч соседу».

1

23.12

48

Баскетбол. Броски в корзину. Развитие ловкости.

Игра «Бросок мяча в колонне».

1

24.12

III четверть -30 часов

6 ч. - Знания о физической культуре - 1 час

49

История появления упражнения с мячом.

1

12.01

8 ч. - Способы физкультурной деятельности - 1 час

50

Комплексы упражнений на развитие физических качеств. Развитие координационных способностей.

1

13.01

Лыжные гонки - 11 часов

51

Лыжные гонки. Передвижения на лыжах. Техника безопасности на лыжах. Игра «Слалом на санках».

1

14.01

52

Лыжные гонки. Попеременно двухшажный ход без палок. Развитие координационных способностей.

Игра "Кто быстрее взойдет в гору".

1

19.01

53

Лыжные гонки. Попеременный двухшажный ход с палками. Игра «Проехать через ворота».

1

20.01

54

Лыжные гонки. Стойка лыжника. Игра «Подними предмет».

1

21.01

55

Лыжные гонки. Спуски в основной стойке. Техника безопасности. Развитие выносливости.

Игра «Спуск с поворотом».

1

26.01

56

Лыжные гонки. Спуски в основной стойке. Игра «Кто дальше скатится с горки".

1

27.01

57

Лыжные гонки. Подъём лесенкой. Развитие силовой выносливости. Игра « Кто быстрее взойдёт на горку».

1

28.01

58

Лыжные гонки. Подъём лесенкой. Повороты переступанием. Татарская народная игра «Кто первый?»

1

02.02

59

Лыжные гонки. Торможение плугом. Развитие силовой выносливости. Игра «Кто дальше скатится с горки».

1

03.02

60

Лыжные гонки. Торможение плугом.

Развитие выносливости. Повороты переступанием.

1

04.02

61

Дистанция 1 километр на результат. Развитие выносливости. Эстафета на лыжах. Урок - зачет.

1

09.02

Спортивные игры (баскетбол - 8 ч.) - 4 часа

62

Баскетбол. Ведение мяча на месте, по прямой, по дуге. Техника безопасности. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра «Бросок мяча в колоне».

1

10.02

63

Баскетбол. Ведение мяча с остановками по сигналу. Развитие координационных способностей.

Игра «Мяч соседу».

1

11.02

64

Баскетбол. Передвижения приставными шагами. Игра «Мяч среднему». Развитие игровых качеств.

Игра в мини-баскетбол.

1

16.02

65

Баскетбол. Бег спиной вперед. Эстафеты. Развитие силовой выносливости. Татарская народная игра «Мяч по кругу».

1

17.02

Плавание - 2 часа

66

Упражнения на согласование дыхания, работы рук и ног при плавании. Техника безопасности. Игра «Волна».

1

18.02

67

Упражнения на всплывание, скольжение при плавании. Игра «Неудобный бросок».

1

23.02

Спортивные игры

(волейбол - 5 ч., футбол - 7 ч.) - 11 часов

68

Волейбол. Подводящие упражнения для обучения боковой подаче. Техника безопасности.

Игра «Мяч капитану».

1

24.02

69

Волейбол. Подводящие упражнения для обучения прямой нижней и боковой подаче. Развитие гибкости.

Игра «Слалом с мячом».

1

25.02

70

Волейбол. Подбрасывание мяча на заданную высоту и расстояние от туловища. Развитие силовой выносливости. Игра «Передача мяча».

1

02.03

71

Волейбол. Ловля мяча двумя руками. Элементы игры. Игра «Липкий мяч».

1

03.03

72

Волейбол. Подбрасывание мяча на заданную высоту и расстояние от туловища. Развитие силовой выносливости. Урок - зачет.

1

04.03

73

Футбол. Остановка катящегося мяча. Техника безопасности. Игра «Гонка мячей».

1

09.03

74

Ведение мяча по прямой, по дуге. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в мини-футбол. Игра «Метко в цель».

1

10.03

75

Футбол. Ведение мяча по прямой, по дуге, с остановками по сигналу. Развитие силовой выносливости. Игра «Вышибала».

1

11.03

76

Футбол. Ведение мяча между стоек. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра «Липкий мяч».

1

16.03

77

Футбол. Ведение мяча между стоек, с обводкой стоек.

Игра «Футбольный бильярд».

1

17.03

78

Футбол. Остановка катящегося мяча внутренней частью стопы. Урок - зачет. Игра «Бросок ногой».

1

18.03

IV четверть - 24 часа

6 ч. - Знания о физической культуре - 2 часа

79

История появления упражнения с мячом. Развитие игровых качеств.

Татарская народная игра «Спутанные кони».

1

30.03

80

Представление о физических упражнениях.

1

31.03

8 ч. - Способы физкультурной деятельности - 1час

81

Организация и проведение подвижных игр (на спортивных площадках и в спортивных залах). Техника безопасности.

1

01.04

33 ч. - Лёгкая атлетика - 8 часов

82

Лёгкая атлетика. Метание малого мяча из-за головы. Развитие силовой выносливости. Техника безопасности.

Игра «Точно в мишень».

1

06.04

83

Лёгкая атлетика. Метание малого мяча из-за головы стоя на месте. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра «Попади в цель».

1

07.04

84

Лёгкая атлетика. Метание малого мяча стоя на месте. Развитие силовой выносливости. Игра «Слалом с мячом».

1

08.04

85

Лёгкая атлетика. Метание малого мяча в вертикальную цель. Игра «Пионербол».

1

13.04

86

Лёгкая атлетика. Метание малого мяча в стену. Развитие скоростно-силовых качеств.

Игра «Неудобный бросок».

1

14.04

87

Лёгкая атлетика. Метание малого мяча на дальность. Развитие силовой выносливости.

Игра «Передача мяча в колонне».

1

15.04

88

Лёгкая атлетика. Метание малого мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств.

Игра «Метко в цель».

1

20.04

89

Лёгкая атлетика. Урок - зачет. Эстафеты. Татарская народная игра «Кто дальше бросит?»

1

21.04

4 ч. - Плавание - 1 час

90

Плавание. Подводящие упражнения: вхождение в воду, упражнения на всплывание. Техника безопасности.

Игра «Кенгуру».

1

22.04

33 ч. - Лёгкая атлетика - 7 часов

91

Лёгкая атлетика. Прыжки с проведением вперёд и назад. Развитие гибкости. Игра «У медведя во бору».

1

27.04

92

Лёгкая атлетика. Прыжки левым и правым боком. Развитие скоростно-силовых качеств. Техника безопасности. Игра «Третий лишний».

1

28.04

93

Лёгкая атлетика. Прыжки в длину и высоту с места. Развитие силовой выносливости. Игра «Воробьи и вороны».

1

29.04

94

Лёгкая атлетика. Прыжки через скакалку.

Развитие гибкости. Игра «Верёвочка под ногами».

1

04.05

95

Лёгкая атлетика. Прыжки на месте и с поворотом на 90° и 180°. Развитие гибкости. Игра «Ёжики».

1

05.05

96

Лёгкая атлетика. Прыжки по разметкам, через препятствия. Развитие силовой выносливости.

Игра «По кочкам».

1

06.05

97

Лёгкая атлетика. Урок - зачет. Эстафеты.

1

11.05

4 ч. - Плавание - 1 час

98

Плавание. Упражнения на движение рук и ног при плавании. Эстафеты с мячами и скакалками. Развитие гибкости.

1

12.05

Спортивные игры (баскетбол 8 ч., футбол - 7 ч.) - баскетбол -1, футбол- 1 час.

99

Игра в мини-баскетбол. Техника безопасности.

Эстафеты. Татарская народная игра «Займи место».

1

13.05

100

Игра в мини-футбол. Техника безопасности.

Ведение мяча между стоек, с обводкой стоек. Подвижная игра «Гонка мячей».

1

18.05

8 ч. - Способы физкультурной деятельности - 2 часа

101

Оздоровительные формы занятий. Комплексы дыхательных упражнений.

1

19.05

102

Оздоровительные формы занятий. Гимнастика для глаз.

1

20.05

ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ КУРСА

Оценка «5» ставится в том случае, если учащийся:

• Знает об особенностях зарождения физической культуры, истории первых Олимпийских игр, имена олимпийских чемпионов современности;

• о способах и особенностях движений и передвижений человека, роли и значении психических и биологических процессов в осуществлении двигательных актов;

• о работе скелетных мышц, систем дыхания и кровообращения при выполнении физических упражнений, о способах простейшего контроля за деятельностью этих систем;

• об обучении движениям, роли зрительного и слухового анализаторов при их освоении и выполнении;

• терминологии разучиваемых упражнений, об их функциональном смысле и направленности воздействия на организм;

• о физических качествах и общих правилах и способах их тестирования;

• об общих и индивидуальных основах личной гигиены, о правилах использования закаливающих процедур, профилактики
  
  нарушений осанки и поддержания достойного и опрятного внешнего вида;

• о причинах травматизма на занятиях физической культурой и правилах его предупреждения.

Оценка «4» ставится:

если ответ удовлетворяет основным требованиям и ответу на оценку «5», но учащийся не использует собственный план ответа, новые примеры, не применяет знания в новой ситуации, не использует связи с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других предметов. Ответ содержит неточности в изложении материала, фактов, определения понятий, объяснение взаимосвязей и выводов. Неточности исправляются при ответе на дополнительные вопросы.

Оценка«3» ставится:

если большая часть ответа удовлетворяет требованиям и ответу на оценку «4», но в ответе обнаруживаются отдельные пробелы и допущены неточности: учащийся обнаруживает понимание учебного материала при недостаточной полноте усвоения понятий или последовательности изложения материала, затрудняется в показе на примерах.

Оценка «2» ставится:

если учащийся не овладел основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы.