Технологическая карта открытого урока по баскетболу в 8 классе

Технологическая карта занятия по физической культуры в 8 классе.

Внеурочная деятельность

Учитель: Шитиков Дмитрий Владимирович

Тема урока: «Совершенствование навыков ведения баскетбольного мяча ».

Раздел: «Баскетбол»

Цель: Уметь выполнять ведение мяча и контролировать его на высокой скорости. Развитие физических качеств учащихся: скорость, ловкость и координация.

Задачи:

• Разминка с мячами

• Упражнения с мячами на месте и в движении

• Упражнения в парах с различными способами ведения мяча

• Потоком, ускорение с мячом с обводкой обручей

• Эстафеты с баскетбольным мячом

Инвентарь: баскетбольные мячи, конусы, скакалки, гимнастические маты, обручи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемый результат

Формируемые УУД

Организационный этап урока

1мин

Построение учащихся.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Обратить внимание на внешний вид.

Приветствие учителя

Готовность к уроку.

Выраженная волевая направленность учащихся к восприятию материала.

Подготовительная часть урока

16мин

Сообщение темы, цели, задач занятия, рассказ его практической значимости, применительно к баскетболу и в плане развития физических качеств учеников

Ставят себе цель: знать, уметь, применять

Активность познавательной деятельности на последующих этапах, вариативность восприятия и осмысление нового материала

Разминка.

Ведение мяча по кругу, ведение мяча по кругу с броском в кольцо(3 минуты)

Вращение за спиной по 10 раз в каждую

сторону

Броски мяча над головой с хлопками

Повороты с мячом влево вправо на вытянутых руках

Бросок мяча вверх и ловля в прыжке

Наклоны к левой ноге правой с прогибом назад

Приседания (трастеры)

Выпады, мяч над головой, во время выпада на вытянутых руках перед собой

Вращение вокруг колен в полуприседе по 10 раз

Махи ногами с ударом мяча в пол под ногой

Приседания с бросками мяча над головой вставанием и ловлей

Упор лежа на мяче с прогибом и вставание 6 раз

Отжимания на мяче одной рукой с

перекатывание 8 раз(девочки с колен)

Стойка баскетболиста. Удары мяча в пол правой рукой 8 раз, смена стойки. удар мяча в пол левой рукой 8 раз.-4 смены

Тоже самое, но с продвижением вперед и возвращением назад(4 удара -идем вперед, 4 удара - идем назад и смена) - 4смены

Пружинка в позе баскетболиста 8 ударов в пол поочередно правой-левой рукой, с отскоком до колена, затем двойные удары мяча в пол правой-левой рукой 8 раз. -4 смены и в заключении тройные удары мяча в пол

Упражнения выполняют легким бегом по кругу.

Выполняют на месте все упражнения вместе с учителем

Соблюдают стойку баскетболиста

Следят за правильной осанкой.

Правильное выполнение упражнений

Выполняют упражнения «пружинкой»

Развивающие: уважительное отношение к партнёру

Познавательные:моделировать технику игровых действий и приёмов.

Когнетивные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий

Основная часть

27мин

8мин

3мин

Упражнения в парах с различными способами ведения мяча

Разбить по парам. Показать упражнения. Объяснить как выполнять. Следить за правильностью выполнения.

Расположение-друг напротив друга по боковым линиям баскетбольной площадки, один мяч в пару.

Упражнения

1. Ведение мяча с оббеганием товарища туда правой, обратно левой рукой и передача

2. Ведение с прыжком на одной ноге(

3. Ведение правой-левой рукой поочередно

4. Ведение спиной вперед

5. Ведение с ускорением

Соблюдение техники выполнения упражнения

Правильное ведение мяча и смена рук.

Соблюдение правил безопасности.

Развивающие: выполнять правила игры

Познавательные: моделировать технику игровых действий и приёмов

Когнетивные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий баскетбола

Ведение мяча на скорости с обводкой обручей

Показ упражнения

Обратить внимание на высоту отскока мяча от пола,при ударе им в пол

Объяснить правило «Двойное ведение» и «пробежку».

Следить за правильностью выполнения упражнения.

Обратить внимание на слабых учеников.

Обводка трех обручей на скорости , остановка ,бросок в кольцо и обратное ускорение по прямой -вдоль боковой линии баскетбольной площадки

Правильное выполнение упражнения.

Соблюдение правил безопасности.

Правильное выполнение технического действия

развивающие.: выполнять правила игры

познавательные.: моделировать технику игровых действий и приёмов

когнетивные.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий баскетбола

16мин

Баскетбольные эстафеты

Объяснить суть эстафет и какие качества будут развиваться при их выполнении.

Напомнить правила безопасности при проведении эстафет.

Обратить внимание на правильность выполнения

Две команды.

1. Оббегание стоек без мяча, касание стены и возвращение по прямой с ускорением

2. Обводка трех баскетбольных стоек.бросок в кольцо-обратно по прямой с ускорением

3. Обводка стоек бросок в кольцо, прыжки на скакалке, обводка стоек обратно

4. Обводка стоек бросок с линии штрафного броска(при не попадании еще две попытки),если не попали-прыжки на скакалке, 2 кувырка ,либо переката вперед , ускорение по прямой с передачей мяча с 5-6 метров.

Выполняют правильно изученные технические действия.

р.: контроль и самоконтроль- сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона

п.: общеучебные- выбрать наиболее эффективные способы решения задач.

к.: планирование учебного сотрудничества- задавать вопросы обращаться за помощью, определять общую цель и пути её достижения

Заключительная часть

1мин

1. Подведение итогов.

2. Оценка

1. Построение

2. Совместное подведение итогов урока с учителем

Цели урока достигнуты