Технологическая карта урока по волейболу 5 класс

Технологическая карта урока по физической культуре.Учитель

Шевченко Т.Ф.

МБОУ СОШ №9

Планируемые образовательные результаты.Предметные

Метапредметные

Личностные

• Соблюдать технику безопасности;

• Совершенствовать технику верхней передачи мяча;

• Совершенствовать умения выполнять комплекс упражнений типа «Зарядка»;

• Развивать физические качества: быстроту, ловкость и координационные способности.

Регулятивные:

Ученик научится

• Планировать пути достижения цели;

• Оценивать правильность выполнения двигательного действия;

• Осуществлять контроль по результату и способу действия;

• Формировать умение общаться со сверстниками в игровой ситуации.

Познавательные:

• Проводить наблюдение под руководством учителя;

• Давать определения понятиям.

Коммуникативные:

• Заниматься физической культурой соблюдая правила т/б и профилактика травматизма;

• Задавать вопросы, необходимые для собственной деятельности.

• Уважение к личности и её достоинствам;

• Доброжелательное отношение к окружающим;

• Потребность в самовыражении и самореализации.

</

Условия реализации урока.

Информационные ресурсы, в том числе интернет.

Учебная литература.

Лях В. И Комплексная программа физического воспитания -М.: Просвещение 2010

Методическая литература.

Воспитание юных волейболистов. Методические рекомендации -СПб.: Детство 2009

Оборудование

(волейбольные мячи, конусы, свисток, сетка.)

Этапы образовательного процесса.

Этапы урока (название, время, цель)

Деятельность учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Деятельность учеников

1.Мотивационно-целевой этап.

Постановка учебной задачи, проблемной ситуации.

Цель: прийти к понятию верхняя передача мяча.

Продолжительность 10-12 минут.

• Задаёт наводящие вопросы

• Подводит учеников к основному понятию урока

• Помогает сформулировать цели

• Организация и проведение строевых приёмов, комплекса ОРУ

• Постановка проблемной ситуации

• При помощи каких приёмов можно научиться выполнять передачи мяча, играть в волейбол

• Как правильно выполнить нижнюю подачу?

Думают, выбирают наиболее подходящие упражнения,

Вспоминают ранее изученные приёмы, выполняют ОРУ

2. Процессуальный этап.

Решение учебной задачи.

Цель: на практике освоить верхнюю передачу мяча, нижнюю подачу.

Продолжительность

28-30минут.

• Показ,

• Объяснение

• Индивидуальная работа с мячом.

• Соблюдать правила техники безопасности,

• Совершенствовать передачу мяча,

• Учиться выполнению нижней подачи,

• Совершенствовать ОФП и СФП

• Выполнять подачу не броском а ударом

• Выполняют подводящие упражнения,

• Выполняют верхнюю передачу,

• Выполняют нижнюю подачу,

• Выполняют игру мяч через сетку с элементами волейбола.

3. Рефлексивно-оценочный этап.

Рефлексия деятельности (итог урока)

Продолжительность

5-8 минут.

• Даёт оценку реализации цели урока;

• Задаёт вопросы;

• Задаёт домашнее задание.

• Что нового узнал?

• Моё эмоциональное состояние?

• Дают самооценку своим действиям;

• Справились ли с заданием?

• Понравилась ли работа?