Разработал - Дуренков В.М., учитель физической культуры МОБУ СОШ с.Тазларово

«О, спорт, ты - мир!»

(спортивный праздник к Дню защитника Отечества)

Сюжет: участвуют мальчики, которых распределяют на 2 команды. Они проходят через все испытания «солдатской» жизни: строевые упражнения, теорию, в казарме, физподготовка, наряд по столовой, увольнение и т.д.

За победу в конкурсах участникам присваивают очередные звания, заранее изготавливают соответствующие им погоны. Главная цель - участники должны получить самое высокое звание, по возможности - генеральское. Перечень воинских званий: рядовой, ефрейтор, младший сержант, старшина, прапорщик, мл. лейтенант, лейтенант, старш. лейтенант, капитан, майор, подполковник и т.д.

Место проведения - спортивный зал. Оборудование: несколько комплектов рисунков с изображением погон (по количеству участников).

Ведущий: учитель физкультуры.

Ход мероприятия.

Вступительное слово ведущего ( звучит мелодия песни «Прощание славянки»):

- Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на спортивном празднике. Поздравляю всех вас с днем Защитника Отечества. Сегодня мы по традиции собрались в этом зале померяться милами , показать удаль юношей школы, будущих защитников Отечества.

В древности были битвы великие, шли друг на друга войнами народы. И тогда по воле Зевса в мире вместо бранного поля появились Олимпийские игры. Отношения выяснялись на полях спортивных, честь и удаль показывались в поединках честных. Я призываю сегодняшних соперников друг друга уважать, сопернику почет оказывать. Приглашаем команды…

(представление команд, название, состав).

- Представляем жюри…

- Наш праздник будет состоять из конкурсов, которые проведут вас через все испытания солдатской жизни…

1 конкурс «Строевые занятия».

Ведущий: Вот первые тернии встретили вас,

К Уставу должны вы привыкнуть сейчас.

Придется учиться, как честь отдавать,

По плацу часами четко шагать.

( Участники должны построиться и правильно выполнять команды. Четко выполнившим задания присваиваются первые звания)

2 конкурс «Теоретические занятия».

В каком году состоялись первые Олимпийские игры?(776г. до н.э.)

Самый выдающийся русский полководец 18 в.?(А.В. Суворов)

Какие по счету состоялись последние Олимпийские игры? (28-е, г. Афины)

Высшее воинское звание? (генералиссимус)

Сколько завоевала Россия медалей в последние Олимпийские игры? (27з, 27с, 38б)

Из каких видов войск состоят вооруженные силы РФ?

3 конкурс «В казарме».

Ведущий: Будущие мои генералы

Крепко спят, укрывшись одеялом,

Спят и видят очень страшный сон:

В казарму превратился отчий дом.

Казарма - это армейский барак,

Где рядами коечки стоят.

Солдату без разрешения, друзья,

На эту койку даже сесть нельзя.

И все же казарма - это убежище для вас

От метких, зорких командирских глаз.

Каждый участник выполняет задание одно­го из конкурсов:

«Пуговица» - пришить на лоскутке матери­ала пуговицу (кто правильнее, быстрее и ак­куратнее);

«Прическа» - привести волосы в порядок (кто быстрее);

«Ботинок»- по сигналу вдеть в ботинок длинный шнурок (кто быстрее);

«Письмо» - за 5 мин. написать письмо до­мой (у кого оригинальнее).

«Воины» отделения, набравшего за этот кон­курс большее количество баллов, получают оче­редное звание.

4-й конкурс. «Армейские учения».

Ведущий: Вот очередные мучения -

Начались боевые учения.

Противник вдруг открыл огонь,

Ты нас попробуй только тронь!

Ведь тоже мы не лыком шиты:

Бабахнули разок - враги отбиты!

Отделениям выдают пакеты с письмом - сообщением о местонахождении противни­ка. Пока письмо дошло до части, оно приоб­рело потрепанный вид (разрезано по пунктир­ным линиям).

Участники должны собрать из кусочков целое письмо, расшифровать написанный текст и най­ти по нему местонахождение врага.

Кто быстрее обнаружит противника, тот по­лучает очередное звание.

5-й конкурс. «Физическая подготовка».

Ведущий: Чтобы такими вот храбрыми стать,

Нам приходится ночами не спать.

Приемы самбо и тхэквондо

Учим прилежно мы «от и до».

С полной выкладкой, как перед боем,

По 20 км мы бегаем строем.

Играем в футбол, волейбол и хоккей,

С физподготовкой у нас всё «о'кей!»

Задания конкурса:

отжимание (учитывается суммарное количе­ство отжиманий юношами отделения за 3 мин.); приседание (суммарное количество присе­даний за 1 мин.); стойка в позе «ласточка» (участник какого от­деления дольше остальных в ней простоит); армреслинг (один победитель).

Ребятам победившего отделения присваива­ется очередное звание.

6-й конкурс. «Наряд по столовой».

Ведущий: Дежурство на кухне - так просто рай!

Картошку почистил и отдыхай.

Выпил компот, перловку поел

И переделал тысячу дел.

Чистил, драил - кастрюли блестят.

Кухня - курорт для голодных ребят!

Задания конкурса:

«Кожура» - очистить картофелину так, что­бы кожура образовывала непрерывную ленту (у кого длиннее);

«Половинки» - разрезать картофелину так, чтобы половинки были равны;

«Метаморфозы» - путем вырезания превра­тить картофелину в любой другой овощ, фрукт, корнеплод.

Всем членам победившего отделения при­сваивают очередное звание.

7-й конкурс. «Увольнение».

Звучит мелодия песни «У солдата выходной».

Ведущий: Командир в порыве умиления

Отпустил нас всех в увольнение.

А мы так сильно рады, что скрывать,

Рванули в город погулять.

Гуляем, шагаем, дивится народ:

Что за отряд такой новый идет?

Ходили долго, еле ноги несем,

Но глаза блестят и грудь колесом.

Конкурс песен об армии для девочек-бо­лельщиц.

8-й конкурс. «На страже Родины».

Ведущий: Теперь нам можно доверять Границу нашу охранять. Всегда: и в снег, и в дождь, и в зной Звучит команда: «Кто там? Стой!»

Задания конкурса:

«Маскировка» - придумать и показать ко­стюм-маскировку и условный сигнал;

«Артиллерия» - один становится в позу от­жимания, другой руками берет его за ноги, и таким образом проводится эстафета артилле­ристов;

«Стрелки» - поставить несколько кеглей; нужно мячом сбить их;

«Узлы»- быстро развязать заранее приго­товленные узлы.

«Воины» отделения, победившего в конкур­се, повышаются в звании.

Ведущий: Пока на страже Родины стояли,

Пока границы зорко охраняли,

Два года незаметно пролетели,

И вы про дембель радостно запели.

Через все преграды вы прошли,

Тропу генеральскую нашли!

Ведущий: поздравляет команду (отделение), у «воинов» которой выше воинское звание (слово жюри)

Вручают призы, подводят итоги, делают вы­воды.

Звучит мелодия песни «Прощание славян­ки».

Ведущий: Поглядите, что за диво! На фуражке молчаливо

Птица гордая парит, Всё с иголочки блестит!

Не найти нигде удёлей, Грудь полным-полна медалей.

Вид ваш бравый, боевой, Кто сказал, что рядовой?

Вы не верьте, он солгал, Перед вами - генерал!

В чемоданчике лежат Пачки писем от девчат,

Адреса, фотоальбом. Встречай сына, отчий дом!

Девочки обыгрывают сцену встречи отслу­живших ребят.

Ведущий: На этом конкурсно-игровая программа, под­готовленная к Дню защитника Отечества, за­канчивается.

Конкурсы на 23 февраля «Сразимся, джентльмены»

Цели и задачи:

Развивающие: выявить и способствовать развитию творческих способностей у детей.

Воспитывающие: попытаться с формировать у мальчиков представление об «истинном джентльмене», способствовать желанию следовать этому идеалу.

Форма проведения: спортивное мероприятие.

Место проведения: спортивный зал.

Количество участников: команда (5-6 чел.), состоящая из мальчиков; команд может быть 2-3.

Оборудование: музыкальное сопровождение для конкурса «Зарядка джентльмена», ручки, листы бумаги для конкурса «Придумать частушку», карточки с вариантами ответов на задания «интеллектуального конкурса.

Подготовительная работа: За несколько дней до мероприятия разделить ребят на команды и дать задание придумать название команды и приветствие. Подготовить необходимые канцелярские товары.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! За окном холодно, зима, а у нас тепло и уютно. Все это от того, что в одном месте светится так много улыбок. Мы рады приветствовать вас в этом замечательном зале!

Мы все с вами прекрасно знаем, как отмечают 23 февраля у нас в России. Но сегодня нам предстоит совершить путешествие в Англию и посмотреть, как там празднуют мужской день.

Сегодня у нас в гостях команды ... (название команд) ... Поприветствуем их на сцене. (Приветствие команд.)

Теперь, когда мы познакомились с командами, можно представить и жюри ...(идёт представление жюри)...

Максимальная оценка за каждый конкурс 5 баллов, минимальная - 1 балл.

Конкурс 1 «Приветствие команд»

Команды должны представиться и рассказать о себе.

Конкурс 2 «Зарядка джентльмена»

Ведущий: У каждого джентльмена утро начинается одинаково. Да, с зарядки. Итак, мы начинаем зарядку (играет музыка, постепенно объявляя дополнительные условия).

Одновременно:

- пейте чай;

- гладьте рубашку;

- отгоняйте мух;

- пытайтесь поднять яблоко ногой.

Конкурс 3 «Частушка»

Ведущий: Каждый джентльмен должен в совершенстве владеть ораторским искусством и уметь сочинять стихи для дамы сердца. Нашим джентльменам не придётся этого делать, мы предлагаем сочинить частушку. Но с тем условием, что она должна начинаться строчкой: «Наливали утром чай...»

Конкурс 4 «Конкурс болельщиков»

Ведущий: В то время, как наши команды сочиняют частушку, для болельщиков мы предлагаем следующий конкурс. По очереди болельщики каждой из команд должны назвать качества настоящих джентльменов. Проигрывает та команда болельщиков, которая первой не сможет это сделать.

Конкурс 5 «Немое кино»

Команды получают карточки с заданиями и через 2 минуты должны продемонстрировать данную ситуацию без слов (карточки с заданиями).

Примерные задания:

- Вы пошли на прогулку. Увидели ситуацию, когда на девушку напали бандиты. Вы за неё заступились и в перепалке попали в грязь.

- К Вам в гости пришли люди, которых вы не ждали и они просят руки вашей дочери и т. д.

Конкурс 6 «Построение фигур»

Ведущий: Каждый человек в душе художник. А некоторые ещё и скульпторы. Сейчас вам предлагается построить некие фигуры, которые будут описаны в карточках, полученными вами:

- скульптурная композиция «Сэр Джон на охоте в лесу»;

- скульптурная композиция «Леди Мэри ловит бабочек в саду» ит. д.

Конкурс 7 «Интеллектуальный конкурс»

1. Как называют в Англии незамужнюю девушку?

а) Мадам; б) Леди; в) Мисс

2. Любимое блюдо джентльмена по утрам?

а) Гречка; б) Овсянка; в) Перловка

3. В какое время в Англии принято пить чай?

а) в 17:00; б) в 18:00; в) В 19:00

4. Как называют главу государства в Англии?

а) Император; б) Король; в) Царь

5. На какой реке располагается столица Англии - Лондон?

а) Сена; б) Рейн; в) Темза

Конкурс 8 «Комплимент»

Ведущий: Умение делать комплименты - важная характеристика джентльмена. Каждая команда должна называть по очереди комплименты прекрасной даме, проигрывают те, кто первым не сможет это сделать (приглашают девочку из зала).

Подведение итогов

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш светский вечер. В гостях у нас сегодня были замечательные команды. Давайте аплодисментами поблагодарим их за участие. Они сегодня проявили как настоящие джентльмены. Теперь дадим слово жюри, чтобы узнать, какая же команда была сегодня чуть-чуть лучше.

Объявляются итоги.

Ведущий: Всем командам мы хотим вручить памятные сувениры и удостоверения Настоящих Джентльменов. Несмотря на то, что в нашей викторине вы были соперниками, мы надеемся, что вы остались друзьями. В знак дружбы давайте пожмём друг другу руки (звучит музыка, команды обмениваются рукопожатиями). Благодарим всех за участие. До новых встреч!

Конкурсы на 23 февраля «Сразимся, джентльмены»

Цели и задачи:

Развивающие: выявить и способствовать развитию творческих способностей у детей.

Воспитывающие: сформировать у мальчиков представление о патриотизме, способствовать желанию служить в Российской армии.

Форма проведения: спортивное мероприятие.

Место проведения: спортивный зал.

Количество участников: команда (5-6 чел.), состоящая из мальчиков; команд может быть 2-3.

Оборудование: музыкальное сопровождение,ручки, листы бумаги,заготовки материала,пуговицы,мячи,кегли,канат.

Подготовительная работа: За несколько дней до мероприятия разделить ребят на команды и дать задание придумать название команды и приветствие. Подготовить необходимые канцелярские товары.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! За окном холодно, зима, а у нас тепло и уютно. Все это от того, что в одном месте светится так много улыбок. Мы рады приветствовать вас в этом замечательном зале!

Мы все с вами прекрасно знаем, как отмечают 23 февраля у нас в России. Но сегодня нам предстоит совершить путешествие в воинскую часть и посмотреть, как там празднуют мужской день.

Сегодня у нас в гостях команды ... (название команд) ... Поприветствуем их на сцене. (Приветствие команд.)

Теперь, когда мы познакомились с командами, можно представить и жюри ...(идёт представление жюри)...

Максимальная оценка за каждый конкурс 5 баллов, минимальная - 1 балл.

Конкурс 1 «Приветствие команд»

Команды должны представиться и рассказать о себе.

Конкурс 2 «Эстафета артиллериста»

Конкурс 3 «Пуговица»

Конкурс 4 «Поздравления болельщиков» 7кл

Конкурс 5 «Ботинок»

Конкурс 6 «Поздравления болельщиков» 5кл

Конкурс 7 «Письмо домой»

Конкурс 8 «Игра с болельщиками»

Болельщики каждой команды должны назвать качества которыми должен обладать защитник Отечества, проигрывают те, кто первым не сможет это сделать (приглашают девочку из зала)

Конкурс 9 «Поздравления болельщиков» 6кл

Конкурс 10 «Подтягивание на перекладине»

Конкурс 11 «Самый меткий защитник»

Конкурс 12«Перетягивание каната»

Подведение итогов

Вот они наши будущие защитники Отечества. Пусть сегодня они сражались не на поле боя,а лишь на этой сцене,но мы знаем,когда есть такие мальчишки мы спокойны за нашу страну.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш вечер. В гостях у нас сегодня были замечательные команды. Давайте аплодисментами поблагодарим их за участие. Теперь дадим слово жюри, чтобы узнать, какая же команда была сегодня чуть-чуть лучше.

Объявляются итоги.

Несмотря на то, что на нашем вечере вы были соперниками, мы надеемся, что вы остались друзьями. В знак дружбы давайте пожмём друг другу руки (звучит музыка, команды обмениваются рукопожатиями). Благодарим всех за участие. До новых встреч!

Рыцарский турнир - сценарий конкурса-состязания к 23 февраля для 5-8 классов

Реквизит:
- мишень (игра «Дартс»),
- «мины» (кегли, пластиковые бутылки с водой)
- жетоны
- плакат со словом-паролем (буквы написаны заранее вразброс).

Ход состязания
Ведущий.
- Ребята! Какой праздник сегодня отмечает наша страна?
- Кого поздравляют в этот день?
- У кого из вас дедушка или бабушка воевали? Кто из них имеет награды? Были ранены?
- Знаете ли вы, в каких войсках служили ваши папы?
- Вопрос девочкам: почему сегодня поздравляют с праздником не только взрослых мужчин, но и мальчиков?

Ведущий.
Мальчики - будущие защитники нашей Родины, и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии. Сегодня состоится необычное состязание мальчишек. К «» допускаются мальчики, обладающие полным боевым снаряжением:
- метким словом
- вниманием;
- волей;
- терпением
- выдержкой
- юмором;
- вежливостью;
- смекалкой.
Пожелаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший!

Конкурс «Немогузнайка».
Задание.
Из букв составить слово, которое будет паролем для участия в следующем задании. Кто не справится с заданием, тот, увы, выбывает. ВОУСВРО

Великий русский полководец А. В. Суворов был ярым врагом муштры. Воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела, умение ориентироваться в обстановке. Суворов высоко ценил в нем стремление понять, постичь, узнать. Ответ «не могу знать» способен был привести полководца в ярость. Задавая вопросы солдатам, он был рад, если неожиданный вопрос заставал солдата врасплох, но не ставил в тупик.

Каждому участнику предлагается выбрать номера вопросов. За правильный ответ - звездочка.

Примерные вопросы
1. Почему копье и щит неразлучны, но извечные враги?
(Копье предназначено для нападения, а щит - для защиты, от него).
2. Как сообщают древние источники, спартанские женщины, отличающиеся смелостью, силой воли, провожая сыновей на войну, давали им щит со словами: «С ним или на нем». Что этими словами они хотели сказать?
(Вернись победителем или погибни со славой).
3. Как звали героя, о котором рассказывают народные сказания: он хвастался силой, храбростью, но, встретив смерть, испугался и был побежден?
(Аника-воин).
4. Назовите литературное произведение, в названии которого - личное холодное колющее оружие офицерского состава.
( «Кортик» А. Рыбакова).
5. Как назывался в царской армии солдат, не мечтавший стать генералом, но служивший ему?
(Денщик).
6. Вид старинного оружия, которым делалась «секир башка».
(Секира).
7. Кто создатель Андреевского флага, рисунка к нему? Что обозначала его символика?
(Петр I создал рисунок флага: на белом поле синий крест. Белый цвет означает веру, косой крест - символ верности. На кресте распят Андрей Первозванный, которого на Руси считали апостолом русской земли, принесшим на нее учение Христа).
8. Кем было установлено в России звание «гардемарин»? Что оно обозначает?
(Петром I в 1876 году для воспитанников старших рот школы математических и навигационных наук. В переводе с французского «гардемарин» означает «морская гвардия». Звание «гардемарин» в русском военном флоте присваивалось воспитанникам, окончившим школу математических и навигационных наук, морскую академию).
9. Победы России, развитие армии и военного искусства связаны с именами русских полководцев. Назовите тех, кто вам известен.
(А. Невский, Дмитрий Донской, П. А. Румянцев, А. В. Суворов, М. И. Кутузов, А. А. Брусилов, А. М. Василевский, К. К. Рокоссовский, Р. Я. Малиновский, И. С. Конев, Н. Ф. Ватутин, Г. К. Жуков).
10. Какому русскому полководцу принадлежит знаменитая фраза: «Тяжело в учении, легко в бою»?
(А. В. Суворову).
11. О каком русском полководце сказал А.С. Пушкин в стихотворении «Перед гробницей святой»?
Сей идол северных дружин,
Маститый страж страны державной.
Смиритель всех ее врагов,
Сей остальной из стаи славной Екатерининских орлов.
(О М. И. Кутузове).
12. Меч, палаш, сабля, шашка, шпага относятся к клинковому оружию. Что их объединяет, и что их различает?
(Все они - холодное оружие. Меч, палаш, шашка - рубящие, колющие с обоюдоострым концом, шпага - колющее, сабля - рубящее оружие с однолезвийным клинком, которое режет при ударе, но не колет).
13. Как называются наплечные знаки в русской армии и на флоте?
(Погон и эполет).
14. Слово «солдат» и название монеты. Что их роднит?
(Своим появлением на свет слово «солдат» обязано монете. Деньга, которую получали за службу римские воины, назывались «солидариусу». Слово попало в другие страны и превратилось в «солдат»).
15. Что общего между единицей русского денежного знака «копейка» и копьем воина святого Георгия?
(Единица русского денежного счета, отчеканенная по повелению Елены Глинской - матери Ивана Грозного, получила название «копейка», так как имела изображение копейщика святого Георгия, копьем поражающего дракона).
16. Кого называют бойцом «невидимого фронта», опровергнувшим поговорку «Один в поле не воин»?
(Разведчик).
17. Что значит выражение: «Держать нос по ветру»?
(Во времена парусного флота плавание по морям зависело от погоды, направления ветра. Для выхода в море нужен был только попутный ветер, наполняющий паруса и направляющий судно вперед, т. е. носом по ветру).
18. Как называется подросток, обучающийся морскому делу?
(Юнга).
19.Но дружбы нет и той меж нами.
Все предрассудки истребя,
Мы почитаем всех нулями,
А единицами - себя.
Мы все глядим в Наполеоны.
Скажите, какому русскому поэту принадлежат эти строки, и из какого знаменитого произведения они взяты?
(А. С. Пушкин. «Евгений Онегин»).

Конкурс «Дозор».
Наш наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую. На ней можно стоять только на одной ноге. Кто первый оступится и «упадет» в «болото», тот выбывает из состязания.

Конкурс «Заминированное поле».
Ведущий.
Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины».

С завязанными глазами обойти 8 «мин» - кегли или пластиковые бутылки. Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.

Конкурс «Попади в цель».
Каждый солдат должен метко стрелять, иметь зоркие глаза.
На расстоянии 4-5 метров попадите в мишень «Дартс». (Подсчитываются очки).

Конкурс «Любовное послание».
Каждый участник вытягивает листок бумаги с одной стихотворной строкой.
Задание. Досочинить послание Даме сердца.
- Твои глаза, как два алмаза ...
- Твои уста, как розы лепестки ...
- Твой голос, как серебряный ручей ...
- Твои власа, как шелковые нити ...
- Твое лицо прекрасно, как фиалка ...
- Ты хороша, как звездочка в ночи ...
- Твой гибкий стан, как белая береза ...
- Изгиб бровей, как чайка над водой ...
Время - 5 минут.

Ведущий.
Пока наши рыцари пишут послания Прекрасной Даме, мы проведем разминку со зрителями «Почти шутки, но почти». Посмотрим, как наши зрители относятся к юмору.

Заключение. Подведение итогов и награждение

Ведущий.
Дорогие участники и зрители! Наш конкурс подошел к концу. Пока жюри подводит окончательные итоги, мне хочется сказать, что все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, мужество: «Тот побеждает, кто знаком с искусством мыслить тонким».
Каждый из участников заслуживает поощрительный приз. (Участникам вручаются книги). А победителем нашего «Рыцарского турнира» стал ..., которому вручаются диплом и памятный подарок.

Солдатушки-ребятушки

Ведущая:
Добрый день, дорогие друзья!
Без вас на этом празднике
Нам обойтись нельзя.
Без вас весь зал встревожится
И спросит: где же смех?
Где подвиги?
Где конкурсы?
Кого же ждет успех?
Где шутки, игры, песни?
Мы ждем вас битый час!
Без паники, товарищи!
Все это есть у нас.
Итак, рассаживайтесь поудобнее, так как скоро появятся наши сегодняшние игроки - наши главные действующие лица. В турнире участвуют две команды мальчишек. (Входят строем команды, бьет барабан.) Прошу вас пройти на сцену и занять места. (Можно пригласить за столики.) А мы поприветствуем наших героев!
Мужчина! О чем говорит это слово?
Мужчина - это смелость, отвага и воля. Недаром слово "мужчина" и "мужество" - близки и созвучны.
Мужчина - это великодушие, благородство и ответственность. Слово мужчина очень близко к слову - муж.
Муж? Супруг? Всем знакомо это слово. Но у него есть и еще одно значение... Мужем в старину называли не всякого семьянина, а того человека, что способен обсуждать серьезные вопросы. Муж имеет четкие моральные ориентиры, он является опорой семьи. Но у слова есть иной смысл. Вы слышали, наверное: "он повзрослел, стал мужем", "на вече собрались мужи города", или еще иногда говорят, что академики - это "ученые мужи"... Будем помнить и то, что муж - это человек не лишенный отечества и чувства гражданственности. Кого можно смело назвать мужами воинской доблести? Конечно: Александра Невского, Александра Суворова, Дмитрия Донского, Георгия Жукова. А мужами науки? Менделеева, Циолковского, Ломоносова, Бехтерева, Пирогова, Королева, Карбышева... Государственными мужами - Александра III, Александра I, Столыпина... Эти имена известны миру.
Но что такое высокая гражданственность? Это когда человек за все в ответе. Школьник и гимназист: за свою учебу, за спокойствие своих родителей, за порядок в вашем доме и классе и за многое другое. Солдат - за неприкосновенность рубежей Родины, за спокойствие народа. Вот когда вы все это поймете, осознаете, мне кажется, вы станете настоящими мужчинами! Ведь бывает всякое. Может юноша стать мужчиной, а может человек прожить жизнь и состариться так и оставшись легкомысленным мальчиком.
Я надеюсь, в нашем турнире сегодня примут участие те, кто сможет проявить ловкость, сноровку, находчивость, предупредительность, вежливость, ум и такт, словом, все кто претендует на высокое звание настоящего мужчины. Конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе.

Ведущая представляет поименно жюри из педагогов.

Правила турнира
1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия - своего и других.
2. Играем честно. Обидно, когда проигрываешь, но все равно не мухлюй и не злись.
3. Будь стойким, не унывай при неудаче и не злорадствуй.
4. Если выиграл - радуйся, но не зазнавайся.
5. Не упрекай партнера за промахи, но старайся поправить беду своими успехами.
6. Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Знакомство
Сейчас каждая команда кратко расскажет нам о себе.

1-я команда:
Я, ты, он, она -
Вместе дружная семья.
Большеглазых, озорных, милых, добрых и смешных!
И поем, и пляшем -
Всей семейкой нашей.
Ждут нас подвиги повсюду. (2 раза)
Мы готовы мчаться в бой.
Только труса и зануду - (2 раза)
Не желаем брать с собой.
Мы всего добьемся сами. (2 раза)
Состязаться мы хотим
Не сражайтесь лучше с нами. (2 раза)
А не то вас победим.
Припев:
Мы - мальчишки настоящие.
Мы нигде не пропадем
И сражаемся отважно
И танцуем и поем -
В жизни мы себя найдем!
2-я команда:
Пока мы мальчишки,
Но лет через десять
Мы будем за Родину нашу стоять!
Мы силы накопим, и знанья накопим,
И те, кто постарше и девочки наши
Все будут дома спокойно спать.
Веду

Конкурс знатоков

1. Что означает древнерусское выражение «изломить копье»?

(Вступить в битву.)

2. Почему копье и щит - неразлучные друзья и враги?

(Копье - поражает, щит - защищает.)

3. Каких вы знаете русских богатырей?

(Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.)

4. Чьи это слова: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»?

(Александра Невского.)

5. Чьи это слова: «Тяжело в ученье - легко в бою»?

(Суворова.)

6. Какая страна является родиной пороха.

(Китай.)

7. Как называется самая большая пушка, из кото­рой не было сделано ни одного выстрела?

(Царь-пушка.)

8. Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец?

(Кольчуга.)

9. Кто командовал русскими войсками в битве против Мамая на Куликовом поле?

(Князь Дмитрий Иванович Донской.)

10. Это слово в переводе с французского означает «стража». Сначала так называли отряды телохранителей при военачальниках, а потом отборное войско. Что это за слово?

(Гвардия.)

11. Какому великому русскому полководцу принадлежат слова: «С потерей Москвы не потеряна Россия»?

(Михаилу Илларионовичу Кутузову.)

12. Как называется подросток, изучающий морское дело?

(Юнга.)

13. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте?

(Погоны, эполеты.)

14. Какие рода войск вы знаете?

(ПВО, танковые, ракетные, артиллерия, пожарные, химические, автомобильные, мотострелковые, военно-строительные, войска связи.)

15. Назовите известные вам города-герои Советского Союза, которым было присвоено это почетное звание за мужество и героизм их защитников.

(Москва, Брест, Минск, Киев, Ленинград, Мурманск, Севастополь, Тула, Керчь, Одесса, Сталинград, Смоленск.)

16. Этому литературному герою - солдату Великой Отечественной войны - поставлен памятник на родине его автора - в Смоленске. Как его зовут?

(Василий Теркин.)

17. Кто из советских конструкторов стрелкового оружия создал новый тип автомата и автоматические пулеметы?

(Михаил Тимофеевич Калашников.)

В

Музыкальное сопровождение:

❖ «Солдатушки - бравы ребятушки».

❖ «Второй концерт» С. Рахманинова.

❖ «Богатырская симфония» И. Бородина.

❖ «Военный марш» Г. Свиридова.

❖ «Богатырская наша силушка» А. Пахмутовой.

За

В России, 23 февраля, на протяжении многих лет, отмечают праздник - День защитника Отечества. Неофициально многие россияне празднуют его, как день мужчин. Поздравления принимают мужчины всех возрастов: и мал, и стар. Чтобы праздник удался на славу и запомнился, можно провести интересные конкурсы и игры. Вашему вниманию представлены конкурсы на 23 февраля, для мальчиков. 1 конкурс «Интеллектуальность» 1. Исход битвы в нашу пользу. (победа) 2. То, чем солдат думает и из чего он ест. (котелок) 3. Большой морской начальник. (адмирал) 4. Военный корабль. (крейсер) 5. Любимая рыба моряков. (селедка) 6. Бац, бац и мимо. (молоко) 7. Боевая машина. (танк) 8. Морской повар. (кок) 9. За нее и «помереть совсем не страшно…» (родина) 10. «Тяжело в учении…». (легко в бою) 11. «Кто с мечом на русскую землю придет…». (тот от меча и погибнет) 12. Назовите воинские звания. (рядовой, старшина, сержант, ефрейтор, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал) 13. Назовите ...

взято с http://

т) Поздравления с 23 февраля 2 конкурс «Быстрота» Кто быстрее надует воздушный шарик. (кто быстрее разберет и соберет ручку, «лего» и т.д.) 3 конкурс «Ловкость» Кто дольше продержит на голове воздушный шарик. (можно подбрасывать головой) 4 конкурс «Сила» Амреслинг в двух командах на выявление победителей. Соревнование пары сильнейших («лучшие из лучших»). Конкурсы на 8 марта для девочек 5 конкурс «Смекалка» В каком месяце 28 дней? (в каждом месяце) Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой) Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж) По чему зимой ходят голодные волки? (по земле) Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий) Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля) Что есть у крокодила, обезьяны и человека? (буква О) Что над нами вверх ногами? (муха) От чего корабли уходят в море? (от берега) Хотите поде...

взято с http://

СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ

Ребят постарше заинтересует игра "Собери пословицу". Для ее проведения готовятся небольшие листочки, на которых написаны слова из известных пословиц. Вес участники делятся па 2 команды, каждой из которых вручаются заготовки. Команды должны собрать все пословицы. Так как игра идет на время, то выигрывает команда, которая соберет за определенное время наибольшее количество пословиц.

СМЕШНЫЕ ОТВЕТЫ

Для нее заранее готовятся необычные вопросы и столь же необычные ответы. Одному из ребят дают лист с вопросами, а другому - с ответами, которые они зачитывают вслух. Варианты вопросов могут быть следующими.

1. Скажи, ты всегда такой активный?

2. Скажи, я тебе нравлюсь?

3. Скажи, ты обманываешь родителей?

4. Скажи, ты пользуешься запасным дневником?

5. Любишь ли ты делать уроки?

6. Правда, что ты ходишь во сне?

7. Часто ли ты храпишь во сне?

8. Когда тебя не видят, ты корчишь рожи перед зеркалом?

9. Ты поешь в ванной?

10. Ты любишь воровать ягоды в чужих садах?

11. Ты любишь есть сладости под одеялом?

12. Правда, что по понедельникам ты носишь только розовые носки?

13. Правда ли, что ты хочешь носить длинные волосы?

14. Ты пробовал виски?

15. Правда ли, что ты подражаешь Винни-Пуху?

16. Правда ли, что ты обожаешь собирать белых слоников?

Ответы

1. Я просто не мыслю свою жизнь без этого.

2. Я на провокационные вопросы не отвечаю.

3. Нет, я очень застенчивый человек.

4. Я не готов дать честный ответ, так как он может испортить мою репутацию.

5. Только когда у меня плохое настроение.

6. Конечно, я ловлю кайф от этого.

7. Когда прогуливаю уроки.

8. Мое смущение отвечает само за себя.

9. Да, особенно в темное время суток.

10. Ну, надо же! Какой ты проницательный?

11. Не так часто, как вы думаете, по бывает.

12. В принципе нет, но всегда бывает исключение из правил.

13. Да, эта привычка у меня с детства.

14. Только втайне от родителей.

15. Только по субботам.

16. Ты раскрыл мою самую заветную тайну.

ТЕАТРАЛЬНЫЙ КОНКУРС

Сценарий 1. В окно назойливо стучал дождь. Вдалеке по шоссе проносились машины. Мари смотрела в окно и гладила лежащую у нее на коленях кошку. Кошка мурлыкала от удовольствия. Скучающий в клетке попугай время от времени кричал "Кеша хороший!"

Сценарий 2. Федор Степанович вышел во двор выгуливать своего пса Маркиза. Во дворе сосед пытался завести спою машину. Вдруг Маркиз заметил кошку, громко залаял и бросился к ней. От неожиданности кошка подпрыгнула, зашипела и вскарабкалась на стоящее рядом дерево. Маркиз, задрав морду вверх, продолжал неистово лаять. Кошка же, немного успокоившись, с безразличием смотрела на собаку.

Сценарий 3. На опушке леса охотник заметил зайца. Он прицелился, нажал на курок и выстрелил. Громко чирикая, с деревьев вспорхнула стайка воробьев. Где-то совсем рядом замычала возмущенная корова. Охотник подошел ближе к тому месту, где он только что видел зайца. Там никого не было. Охотник огляделся, сплюнул и пошел дальше.

Сценарий 4. Смеркалось. На улице завывал ветер. Скрипела и хлопала незапертая калитка. В камине потрескивал огонь. На кухне призывно свистел чайник. Часы пробили девять, когда в комнату вошел дедушка.

Сценарий 23 февраля - конкурсы для праздника в школе Сценарий 23 февраля для проведения праздника в школе. Представляет собой конкурсную шоу-программу, которая доставит удовольствие и участникам, и зрителям. Может проводиться вместо традиционного сценария 23 февраля в школе. Звучит песня «Солдат» из репертуара группы «Любэ». Ведущий. Добрый день, друзья! Нам очень приятно, что все вы здесь собрались. Ведь дата сегодня действительно значимая - 23 февраля. День защитника Отечества. На мужчин изначально возложена великая миссия - защищать, оберегать, сохранять. И наши мужчины с честью выполняют свой долг. Всегда приятно, когда рядом с тобой надежный, сильный, верный друг, который разделит твою радость, поддержит в трудную минуту. И в этом я предлагаю еще раз сегодня убедиться. Мы проводим игру «Герой нашей школы». Мужчины, которые сегодня будут принимать в ней участие, обладают многими достоинствами. Уверена, они бы выдержали и более жесткие условия борьбы, но мы не будем отсылать их на Карибские острова и на Северный полюс тоже. И трех миллионов для премии у нас тоже нет. Но как говорится, не в деньгах счастье. Зато мы приготовили им наши улыбки, аплодисменты и поддержку. Мы устроим им испытания прямо здесь, на нашей сцене! Итак, первые слова сказаны, слово за героями, встречайте! Звучит музыка, по сценарию праздника появляются участники шоу, их девять человек. Ведущий. Итак, наши герои вам хорошо известны. И тем не менее, мне бы хотелось сказать о каждом из них несколько слов, если позволите, в стихах. (Например.) Вова Васильев - парень здоровый. Тем, кто послабже, с ним лучше не спорить. За этой громадой он парень-душа, Не обидит девчонку он никогда. (Или.) Сережа - семьянин примерный И друг, конечно, самый верный. Таких побольше б мужиков, В России меньше было б дураков. Ведущий. Прошу еще раз поприветствовать героев сегодняшнего дня. Теперь разрешите представить членов жюри, им сегодня предстоит напряженная работа. Представление жюри. Итак, все условия регламента соблюдены, начинается конкурс - борьба за выживание. В конце игры на сцене останется только один человек, он-то и станет последним героем школы (класса) - 201_. Кому сегодня улыбнется фортуна, покажет время. Объявляю первый конкурс - разминка для пальцев рук к 23 февраля. Вам нужно составить панно, а точнее цифру 23, из кружочков, которые лежат перед вами, и приклеить их на лист бумаги, пока звучит музыка. Проводится конкурс, подводятся итоги. Ведущий. Итак, сейчас один из вас покинет игру. Это ты (имя). Твои победы еще впереди. Осталось восемь претендентов. И мы приступаем к следующему этапу борьбы. Объявляю второй конкурс. У индейцев острова Хока-ека есть девиз: «Крепкий зуб, зоркое око». Но мы не рискнем проверять ваши зубы на прочность, вдруг что-нибудь откусите (смеется). А вот зоркие глаза - это очень важно. Вам нужно выбить этим мячом как можно больше кеглей. Первым начинает… Конкурс, итоги. Ведущий. Вас осталось семеро. Борьба постепенно накаляется, но главное испытание еще впереди. Мне очень жаль, но нас покидает… Продолжаем борьбу. Объявляю третий конкурс. Крепкие мышцы и железные нервы, вот что необходимо, чтобы выжить в каменных джунглях нашего времени. Иногда приходится пробивать себе дорогу кулаками. Такова жизнь. А что поможет сохранить мышцы рук в тонусе? Да, это отжимание. Хладнокровно подняться, опуститься, и так бессчетное количество раз. Да еще с нагрузкой. Сейчас вы по очереди будете отжиматься, держа ложку с шариком во рту, стараясь чтобы шарик не «спрыгнул» с ложки. После таких упражнений крепкие мышцы и железные нервы мы вам гарантируем. Проводится конкурс, подводятся итоги. Ведущий. И еще один участник покидает нашу игру… Ребята, вас остается шесть человек. Мне очень импонирует, что вы держитесь твердо на ногах, не теряете чувства юмора. Это уже большое достоинство, несмотря даже на то, что кто-то из вас выигрывает, а кто-то проигрывает. Но хватит слов, пока я говорила вы успели перевести дыхание, и сейчас смело можете продолжать борьбу. Испытание все больше усложняются, я желаю вам удачи. Ничто не дается сегодня на нашей игре без борьбы. Начинаем четвертый конкурс к 23 февраля. Вот 6 подставок (круглые, цилиндрической формы, 15 см высотой). Вам нужно встать на подставку одной ногой, какой, вы решите сами, со стаканом лимонада в руке. Стоя на подставке, вы выпиваете лимонад, чтобы в стакане не осталось ни капли. Проводится конкурс, подводятся итоги. Ведущий. Я поздравляю вас, вы с честью выдержали этот трудный этап борьбы. Как вы понимаете, еще одному участнику придется покинуть нашу игру. Нас покидает… Сегодня ты проиграл, но завтра, может быть, выиграешь в более важном для тебя сражении. Если сила женщины заключается в ее слабости, так обычно говорят, то сила мужчины заключается в его силе, как бы парадоксально это ни звучало. Объявляют пятый конкурс. Вам нужно, опираясь руками на эти стулья, поднять ноги по углом в 90 градусов и продержаться в таком положении как можно дольше. Проводится конкурс, подводятся итоги. Ведущий. Еще один из вас покидает поле сражения, им оказывается… Итак, вы остались вчетвером, я поздравляю вас, ребята, вы уверенно идете к победе. Но кто же станет нашим героем? Осталось ждать совсем недолго. Шестой конкурс. Большая физическая нагрузка требует усиленного и рационального питания. Пора вам подкрепиться. Но раз мы не на острове Джейнвен, мы не предложим вам отведать калорийных жирненьких червей потому, что их сейчас нам не откопать. А личинки майского жука будут только в апреле. И гланды молодых обезьян под кокосовым соусом мы не можем вам предложить просто потому, что обезьяны у нас не водятся. А ехать в Африку ради мартышкиных голосовых связок… знаете ли… Мы не раз убеждались, что лучшие российские бананы - это любимая всеми нами картошка. Вот и сейчас вам предстоит ее отведать. Но костер по технике пожарной безопасности мы с вами развести не можем. Так что как ни крути, а придется, вам есть ее сырой. Кто-то, может быть, почистит картошку, кто-то будет есть ее в кожуре. С солью или без, это как вам больше нравится. Итак, кто быстрее из вас съест картошку, тот и станет победителем шестого конкурса. Проводится конкурс, подводятся итоги. Ведущий. Вас осталось трое. Без сомнения, вы уже герои нашего вечера, независимо от того, выиграет из вас кто-то или проиграет. Как говорил Мустафа из фильма «Путевка в жизнь»: «Ловкость рук - и никакого мошенства». В нашем следующем испытании это высказывание можно применить к ногам - «Ловкость ног - и никакого мошенничества». В седьмом конкурсе вам предстоит со связанными ногами забить мяч в ворота. Каждому игроку дается три попытки. Проводится конкурс, подводятся итоги. Ведущий. Уважаемые зрители, я прошу вас еще раз поприветствовать наших героев. Наступает решающий момент наших испытаний. Всего через несколько минут мы узнаем, кто же станет героем школы в 201_ году. Ребята, я прошу сконцентрировать всю свою силу воли перед последним испытанием. Гиря - неизменный атрибут уважающего себя мужчины. Как женщина не может обойтись без помады и духов, так наверняка и у каждого мужчины под кроватью стоит гирька минимум в пуд. Итак, вам нужно выжать как можно большее количество раз вот эту гирю, вес которой 16 кг. Проводится конкурс, подводятся итоги, звучат фанфары. Ведущий. Внимание! Внимание! Исторический момент. Друзья, прошу приветствовать Героя школы - 201_ года. После трудных препятствий (имя) пришел к победе и доказал, что не перевелись богатыри в наше время. Мы, конечно, не оставим без внимания всех участников сегодняшней игры. Огромное им спасибо за то, что пришли и проявили лучшие свои качества. (Аплодисменты.) Ведущий. Итак, наш герой получает приз из рук «Мисс улыбка». Приветствуем нашего победителя! Еще раз поздравляем всех мужчин, присутствующих в зале, с Днем защитника Отечества. Сегодня мы вас поздравляем, Радости и счастья вам желаем. Защитникам нашей Отчизны - Здоровья крепкого в жизни! Шагайте вперед с успехом, С веселым здоровым смехом. Пусть сбудутся ваши желанья - Такие у нас пожеланья! Звучит песня «Солдат» из репертуара группы «Любэ»..

Примерный комплект конкурсов.

В начале праздника следует обязательное короткое вступительное слово ведущего учителя - поздравление классу (классам), объяснение цели дружеской встречи, представление команд (название, девиз и т.д.).

Конкурс "Собери слово".

Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например "ЗАЩИТНИК" и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая составит правильно слово быстрее.

Конкурс "Комплимент" (самый воспитанный, вежливый).

Участвуют капитаны команд (или желающие из команды) и по одной приличной девочке из каждого класса. Девочек должен либо выбрать учитель, либо пригласит сам участник, тогда в конце конкурса оценивается ещё и качество приглашения. Обязательное условие: капитан команды говорит комплименты девочке из другого класса. Капитаны говорят по очереди и выигрывает тот, кто скажет комплимент последним, и противник не сможет ничего более добавить. Ведущий учитель должен следить за тем, чтобы слова не повторялись, а капитаны говорили комплименты именно смотря на девочек, а не в сторону. Время на конкурс - 2-3 минуты.

Конкурс "Повар" (настоящий солдат должен уметь сам себе приготовить обед).

Из команды выбираются один или два участника (два лучше, они могут совещаться) и им предлагается набор карточек, на которых написаны (или нарисованы) названия разных продуктов, необходимых для приготовления блюда. Например, приготовить "борщ": вода, соль, свёкла, помидоры, лук, картошка, капуста, мясо; также добавляется 1-3 карточки, не имеющие отношения к данному блюду: сахар, огурцы, кабачки. Командам даётся минута времени для разделения карточек на две части - какие продукты нужны для приготовления и лишние. Выигрывает команда, которая быстрее и/или более правильно разложит карточки. При желании можно использовать настоящие продукты. Также хорошо идёт вариант блюда "омлет".

Конкурс: "Сервировка стола".

Приглашаются по одному человеку от команды. Комплект столовых принадлежностей расположен отдельно от столов. Мальчикам надо расставить всё на столе правильно. Примерный комплект: тарелка (две тарелки), вилка, нож, салфетка или чашка, ваза для конфет, маленькая ложка, салфетка, блюдце и т.п. Оценивается не столько скорость, сколько правильность расположения приборов. Правильный вариант обязательно объясняется ведущим учителем.

Конкурс "Приглашение на танец" (самый смелый).

По одному человеку из команды приглашаются под предлогом, что нужен "самый смелый". Когда такие люди находятся, ведущий говорит, что теперь каждый должен пригласить на танец девочку из другого класса и оцениваться будет вежливость и правильность приглашения. Мальчики приглашают по очереди, под музыку вальса. По основным правилам они должны подойти к девочке, пригласить её, обязательно подать ей руку, вывести из зала на середину и встать напротив неё. Танцевать можно по желанию. Оценивается общее впечатление от приглашения, обязательно объясняются неверные моменты и подчёркиваются правильные действия.

Конкурс: "Художник".

Команды коллективно рисуют на большом листе ватмана рисунок на определённую тему, например "Танк", "Самолёт", "Флаг" и т.п.

Выигрывает та команда, у которой рисунок будет более детализирован или более похож. Вариант: командам вслух не объявляется тема (т.е. показывается на карточке молча), а зрители по окончании работы должны угадать, что это.

Конкурс "Самый внимательный".

Командам и зрителям демонстрируется большая картина (любая). Команды предупреждают, чтобы они рассмотрели её внимательно. После этого картина отворачивается и командам по очереди задаются вопросы (3-4) по сюжету (типа "Сколько ступенек было на лестнице?", "Какого цвета рубашка у мальчика?", "Где лежит мячик?" и т.п.). Если текущая команда ответить не может, ответ спрашивается у другой команды (ответы фиксируются ведущим учителем). В конце конкурса картина поворачивается обратно и все ответы объясняются, правильные ответы подсчитываются.

Конкурс "Наведи порядок".

На полу рассыпаются в двух местах мелко порванные бумажки, мальчикам даются веники, совки и мусорное ведро - на каждую команду. Выигрывает представитель той команды, которая быстрее уберёт все до единой и сложит их в ведро. Сложность в том, что мелкие бумажки залетают под совок и их убирать труднее. Кроме того, можно разрешить помогать остальным членам команды.

Конкурс "Удержи шар" (вариант сложнеее - апельсин)

Приглашаются пары - участник из команды + девочка из зала. Каждой паре даётся надутый воздушный шар (лучше брать достаточно прочный) и пара должна удержать его, зажав между собой, не трогая его руками. При этом пары должны не стоять на месте, а двигаться, т.е. танцевать медленный танец (под музыку вальса).

Конкурс "Арм-рестлинг" (самые сильные, желательно проводить ближе к концу праздника).

Команды сами выдвигают желающих, но ведущий учитель должен проследить, чтобы игроки были примерно одинаковой комплекции. Обязательно напоминаются условия конкурса: локоть правой руки не должен отрываться от стола, одной рукой (левой) можно держаться за край парты, вставать и привставать со стула нельзя. Начинать только строго по сигналу. Ведущий учитель должен за всем этим следить. Конкурс можно повторить по желанию команд 1-3 раза с разными участниками команд.

Конкурс "Меткий стрелок" (эстафета).

Все команды строятся в две шеренги. Перед командами на некотором расстоянии ставится пластиковая корзина (ведро) и командам выдаются мячи (теннисные или подобные). Цель конкурса: каждый участник команды бросает мяч в корзину. Какая команда больше число раз попадёт, та и выигрывает. Каждый участник бросает по одному разу. Бросают парами - участник и его противник.

Конкурс капитанов "Реши задачу".

Приглашаются капитаны (в конце праздника) и им предлагается текст задачи (на отдельных листочках). Текст читается вслух ведущим, зрители предупреждаются о запрещении любых подсказок, и капитаны приступают к решению (на отдельных столах). Ведущий учитель в это время должен либо провести другой конкурс, либо игру с залом.

Задача берётся либо повышенной трудности либо на смекалку.

Например: Иван-царевич сражался со Змеем-Горынычем. С первой головой он бился 4 часа, со второй головой - половину времени от сражения с первой, а с третьей - столько же, сколько с первой и второй вместе. Сколько всего часов Иван-царевич сражался с трёхголовым Змеем-Горынычем?

На смекалку: В парке росло 24 березы, на каждой берёзе - по 12 больших веток, на каждой большой ветке - по 12 маленьких веток, на каждой маленькой ветке - по 4 маленьких яблока. Сколько всего маленьких яблок росло на всех берёзах в парке?

Игра с залом.

Зрителям просто задаются вопросы, и они отвечают на них коллективно или, по желанию, в свободной форме. Можно подобрать стихи с незаконченной рифмой.

Примерные вопросы для игры с залом:

1. Загадки

• Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен - поднимают, (якорь)

• Одежду всем дала, а сама всегда гола. (иголка)

• Не море, не земля - корабли не плавают и ходить нельзя, (болото)

• Растёт зелёный кустик. Дотронешься - укусит, (крапива)

• Бьют парнишку по фуражке, чтоб пожил он в деревяшке, (гвоздь)

• В доме комната гуляет, никого не удивляет, (лифт)

• Тебе дано, а пользуются люди. (имя)

• Накормишь - живёт, напоишь - умрёт, (огонь)

2. Логические и математические задачи

• Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)

•Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая полу­чила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)

• Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 13 судаков? (13 рублей)

• Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад? Объясните, (трое, т.к. двое других шли из сада им навстречу)

• Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько осталось? (три)

•Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

Будущий защитник

Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу лететь, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный, трудный бой.

Не пустить чужих собак к котёнку -

Потруднее, чем играть в войну.

Если ты не защитил сестрёнку,

Как ты защитишь свою страну?

(А. Усачёв)

Закончить подобный праздник можно вальсом, пусть старшеклассники пригласят на танец учителей и родителей.

Также дополнить подобный праздник можно частушками, сценками и всем, чего ваша душа пожелает.

Веселого вам 23 февраля!

Сценарий к 23 февраля - Эх, добры молодцы!

23 февраля в нашем календаре отмечен как . Однако в этот день стало традицией поздравлять всех мужчин, военные они или нет, служили они в армии или нет, поздравляют всех! Видимо, этим женщины хотят лишний раз подчеркнуть в мужчинах такие качества, как мужество, надежность, смелость, верность долгу, великодушие, благородство

. Сегодня мы по традиции собрались в этом зале померяться милами , показать удаль юношей школы, будущих защитников Отечества.

Сценарий 23 ФЕВРАЛЯ.

Учитель:

Среди множества праздников есть один особый - 23 февраля, день Защитника Отечества. В самом названии заложено благородное призвание и обязанность защищать Родину и свой народ. Солдат Отечества, воин России... Во все времена отношение к нему и его профессии окружено патриотизмом и славой.

Непростую пору сейчас переживает молодая российская армия, но звание защитника Отечества не сотрется в благородной памяти народа.

Все может родная земля! Может накормить теплым и вкусным хлебом; напоить родниковой водой; восхитить своей красотой. И только защитить себя она не может... Поэтому защита Отечества и родной земли - долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой.

Наряду со множеством профессий есть такая, которой юноша должен овладеть обязательно. Это - защитник Отечества. Чтобы стать умелым и мужественным воином, нужно знать современную боевую технику, иметь хорошую физическую подготовку, уметь переносить тяготы армейской жизни. А еще солдату следует знать историю армии, быть начитанным, эрудированным, находчивым.

И вот сегодня мы собрались, чтобы и пошутить и всерьез поговорить об армии. Итак, начинаем наш «Рыцарский турнир».

Гордились рыцари собой,
Мечтами и доспехами.
Играли рыцари судьбой
И на турниры ехали.

Но вот полтыщи лет назад
Не стало их на свете.
Но так лишь только говорят -
Я не согласна с этим.

Я думаю, что среди наших мальчиков есть настоящие рыцари: сильные, ловкие, быстрые, умелые и великодушные. Сегодня мы увидим, какая же команда будет удостоена этого звания. Желаю всем успеха!

Учитель передает слово ведущим.

1 ведущий:

Почему сегодня поздравляют с праздником не только взрослых мужчин, но и мальчиков?

2 Ведущий.
Мальчики - будущие защитники нашей Родины, и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии. Сегодня состоится необычное состязание мальчишек. К «Рыцарскому турниру» допускаются мальчики, обладающие полным боевым снаряжением:

1 Ведущий
- метким словом
- вниманием;
- волей;
- терпением
- выдержкой
- юмором;
- вежливостью;
- смекалкой.

2 Ведущий.

Чтобы в рыцарском турнире победить,

Очень умным и любезным надо быть.

За щитами не скрываться,

Шпаги острой не бояться.

1 Ведущий.

Победить в турнире очень нелегко,

Здесь сражаются за каждое очко.

Начинается сражение по законам уважения!

2 Ведущий.

Кого в прошлом называли рыцарями?

Рыцарями в средние века называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи ( латы, кольчуги, шлемы ), были вооружены копьем и мечом. Для того чтобы стать рыцарем, нужно пройти специальную подготовку. В возрасте 7 лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам. Они обучали скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом. Мальчиков воспитывали так, чтобы они умели держать данное слово, были предупредительными и вежливыми, выручали друг друга в беде, заступались за слабого, обиженного, благородно и возвышенно относились к женщине.

Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?

Рыцарем в наши дни называют человека, готового на подвиг и самопожертвование ради спасения другого человека. Рыцарь тот, кто умеет держать данное слово, кто вежлив, правдив, кто заступается за младших, слабых и готов бесстрашно броситься на помощь человеку, попавшему в беду, кто не струсит перед натиском хулигана.

2 Ведущий.

Внимание! Турнир объявляется открытым!

Команды, выбирайте себе название и капитанов.

Команда "Айвенго"

команда "Дон Кихот!"

2 команды по 4 человека.

1 Ведущий.

Представляем членов жюри:

3-й конкурс. "Самые меткие или не промахнись "
В центре обозначенного на полукруга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает команда. Каждый участник бросает по 3 шарика.
4-й конкурс. "Самые веселые танкисты "
Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана (можно разделить классную доску на 2 равные части). По очереди с завязанными глазами игроки на своем щите должны нарисовать танк (самолет, военный корабль и т. п.). Каждый рисует 1 деталь. Побеждает команда, у которой рисунок получился более точным.
За этот конкурс каждая команда получает максимальное количество очков 5 баллов.

5-й конкурс (Конкурс капитанов). "Самый обаятельный капитан"
Вызываются капитаны команд, которые должны по очереди говорить комплименты, например, на букву «О». Проигравшим считается тот, у кого в запасе не осталось слов.
За каждый комплимент команда получает ~ 1 балл.
6-й конкурс. "Самые лучшие расшифровщики или испорченный телефон "
Данная игра является модификацией всем известной игры «испорченный телефон». Принцип игры заключается в следующем: игроки каждой команды (желательно не меньше 4 человек в каждой) строятся в затылок друг другу. Перед первыми в колоннах кладется чистый листик и ручка. Затем, ведущий подходит поочередно к последним игрокам в колоннах и показывает им заранее подготовленную несложную картинку.
Цель каждого игрока нарисовать на спине впереди стоящего, то что он увидел. Потом тот, кому рисовали на спине, судорожно пытается осознать, что же ему там так коряво нарисовали и, осознав, пытается изобразить аналогичную картину на спине следующего. Так идет дальше до первого в колонне, который рисует окончательный вариант на лежащем перед ним листике. Выигрывает та команда, чей рисунок будет хоть издали напоминать оригинал.
Оценка 5 баллов.
7-й конкурс. "Самые бесстрашные и мудрые"
Каждой команде вручают по две карточки с описанием ситуаций, которую они разыгрывает, отвечая на поставленные вопросы.
Карточка 1. На контрольной работе вам надо использовать шпаргалку, но вы никак не можете найти нужную. Что вы предпримете?
Карточка 2. Вы пришли в магазин купить шоколадку. Продавец вам подал ее, а вы вдруг обнаруживаете, что у вас нет денег расплатиться (хотя точно помните, что утром получили деньги на карманные расходы). Как поступить?
Карточка 3. Вы идете по городу, к вам подходят трое и говорят: "Мелочь есть?" Ваши действия?
Карточка 4. Вы увидели на улице бездомного щенка. Что вы будете говорить родителям, чтобы щеночек остался у вас дома?

Ведущий. Наше жюри подводит итоги.
Ведущий. Все ребята были молодцы! И доказали, что они настоящие мужчины умные, весёлые, обаятельные.
Ведущий.Теперь девушки могут поздравить вас ребята с Днём защитника Отечества.
Девушки дарят подарки и поздравляют юношей с праздником.

Сценарий к 23 февраля - Эх, добры молодцы!

23 февраля в нашем календаре отмечен как . Однако в этот день стало традицией поздравлять всех мужчин, военные они или нет, служили они в армии или нет, поздравляют всех! Видимо, этим женщины хотят лишний раз подчеркнуть в мужчинах такие качества, как мужество, надежность, смелость, верность долгу, великодушие, благородство

. Сегодня мы по традиции собрались в этом зале померяться милами , показать удаль юношей школы, будущих защитников Отечества

Разработал: учитель физической культуры Дуренков В.М.

Внеклассное мероприятие на 23 февраля

«Мальчишки вперед!».

Сценарий

Форма проведения: игра - соревнование.
Цели:
• Проверка знаний учащихся, их сообразительности и находчивости.
• Расширение кругозора учащихся.
• Формирование умений работать в группе.
• Развитие чувства солидарности и здорового соперничества.
• Создание условий для развития творческих способностей школьников.
• Проведение досуговой деятельности.
Оборудование и оформление: карточки с заданиями для команд и капитанов, чистые листы бумаги,надувные шары,детские рисунки, ответы и критерии оценок на каждый конкурс для жюри.
План мероприятия:

1-й конкурс. "Домашнее задание"
2-й конкурс (разминка) . ««Конкурс строевой песни»
3-й конкурс. « Конкурс знатоков»
4-й конкурс. . « Дышите - не дышите.»

5-й конкурс «Полоса препятствий.»

6-й конкурс. «Смешные ответы.»

7-й конкурс. «Сильные руки»

8-й конкурс. Игра со зрителями «Смекалка»

9-й конкурс. «Тачанка».

10-й конкурс. «Художник».

11-й конкурс. «Концертный номер от девочек.».

12-й конкурс. «Перетягивание каната»

Подготовительный этап:

Игра проводиться между двумя командами 5-7 класса. В команду входят по усмотрению руководителя 6-7 человек (юношей). Место проведения состязаний - спортивный зал МОБУ СОШ с.Тазларово.
Болельщики (в данном случае девушки) в течение игры могут зарабатывать дополнительные баллы для своей команды, за которую болеют.
Заранее команды получают домашнее задание, выбирают капитана, придумают название команды, девиз (всё должно быть связано с праздником Защитника Отечества).
Для игры используются заранее приготовленные карточки с заданиями, протоколы для членов жюри.
После выступления каждой команды жюри подводит итоги.

Ход игры

Ведущий. Добрый день!!! Уважаемые ребята мы рады приветствовать вас.

День этот славный каждый свято чтит.
В нем налицо все мужества черты.
Любой мужчина хрупкий мир хранит,
Служа Отчизне, с доблестью «на ты».

Ведущий. Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так давно - более двухсот лет назад. В древности наши предки были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшими врагам возможности завоевать свои земли. В конце VI в. византийский император так писал о наших предках: «...они любят свободу и не склонны ни к рабству, ни к повиновению. Храбры, в особенности в своей земле, выносливы; легко переносят холод и жару, недостаток в одежде и пище. Юноши их искусно владеют оружием». Другой византиец писал : «Сей народ отважен до безумия, храбр, силен».

1. Почему День защитника Отечества отмечается 23 февраля?
Ответ. В начале 1918г., воспользовавшись сложным положением, в котором находилась наша страна, германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия - Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918г. Этот день объявили праздником - Днем Красной Армии. В 1946 г, поскольку Красную Армию переименовали в Советскую, праздник соответственно получил название День Советской Армии. Сейчас этот праздник именуется Днем защитника Отечества.

Ведущий. Настоящий мужчина должен быть умным, весёлым, обаятельным. А мы сегодня с вами должны определить, кто же из вас имеет эти качества.

1-йконкурс. "Домашнее задание"
Каждая команда представляет своего капитана, название команды, девиз (всё должно быть связано с праздником Защитника Отечества). За этот конкурс команда получает 3 балла.

2-й конкурс . «Конкурс строевой песни»

За этот конкурс команда получает 3 балла.

3-й конкурс (разминка). «Конкурс знатоков»

Каждой команде даётся по одному вопросу. За полный правильный ответ команд получает 1 балл.

1. Что означает древнерусское выражение «изломить копье»?

(Вступить в битву.)

2. Почему копье и щит - неразлучные друзья и враги?

(Копье - поражает, щит - защищает.)

3. Каких вы знаете русских богатырей?

(Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович.)

4. Чьи это слова: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет»?

(Александра Невского.)

5. Чьи это слова: «Тяжело в ученье - легко в бою»?

(Суворова.)

6. Какая страна является родиной пороха.

(Китай.)

7. Как называется самая большая пушка, из кото­рой не было сделано ни одного выстрела?

(Царь-пушка.)

8. Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец?

(Кольчуга.)

9. Кто командовал русскими войсками в битве против Мамая на Куликовом поле?

(Князь Дмитрий Иванович Донской.)

10. Это слово в переводе с французского означает «стража». Сначала так называли отряды телохранителей при военачальниках, а потом отборное войско. Что это за слово?

(Гвардия.)

11. Какому великому русскому полководцу принадлежат слова: «С потерей Москвы не потеряна Россия»?

(Михаилу Илларионовичу Кутузову.)

12. Как называется подросток, изучающий морское дело?

(Юнга.)

13. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте?

(Погоны, эполеты.)

14. Какие рода войск вы знаете?

(ПВО, танковые, ракетные, артиллерия, пожарные, химические, автомобильные, мотострелковые, военно-строительные, войска связи.)

15. Назовите известные вам города-герои Советского Союза, которым было присвоено это почетное звание за мужество и героизм их защитников.

(Москва, Брест, Минск, Киев, Ленинград, Мурманск, Севастополь, Тула, Керчь, Одесса, Сталинград, Смоленск.)

16. Этому литературному герою - солдату Великой Отечественной войны - поставлен памятник на родине его автора - в Смоленске. Как его зовут?

(Василий Теркин.)

17. Кто из советских конструкторов стрелкового оружия создал новый тип автомата и автоматические пулеметы?

(Михаил Тимофеевич Калашников.)

4-й конкурс. « Дышите - не дышите.»

Учавствуют по одному игроку от каждой команды. Задачи играющих - надуть по 3 шарика.Другие участники команды помогают своему товарищу завязывать шарик.

За этот конкурс команда получает 3 балла.

5-й конкурс. «Полоса препятствий.»

Учавствуют все игроки от каждой команды.

Каждая команда должна на первом этапе сделать 2 кувырка вперед на гимнастических матах, затем проползти по гимнастической скамейке, взять баскетбольный мяч бросить в кольцо,поймать мяч,положить в обруч и проползти по пластунски по матам.

6-й конкурс. «Смешные ответы.»

Для него заранее готовятся необычные вопросы и столь же необычные ответы. Одному из ребят дают лист с вопросами, а другому - с ответами, которые они зачитывают вслух. Варианты вопросов могут быть следующими.

17. Скажи, ты всегда такой активный?

18. Скажи, я тебе нравлюсь?

19. Скажи, ты обманываешь родителей?

20. Скажи, ты пользуешься запасным дневником?

21. Любишь ли ты делать уроки?

22. Правда, что ты ходишь во сне?

23. Часто ли ты храпишь во сне?

24. Когда тебя не видят, ты корчишь рожи перед зеркалом?

25. Ты поешь в ванной?

26. Ты любишь воровать ягоды в чужих садах?

27. Ты любишь есть сладости под одеялом?

28. Правда, что по понедельникам ты носишь только розовые носки?

29. Правда ли, что ты хочешь носить длинные волосы?

30. Ты пробовал виски?

31. Правда ли, что ты подражаешь Винни-Пуху?

32. Правда ли, что ты обожаешь собирать белых слоников?

Ответы

17. Я просто не мыслю свою жизнь без этого.

18. Я на провокационные вопросы не отвечаю.

19. Нет, я очень застенчивый человек.

20. Я не готов дать честный ответ, так как он может испортить мою репутацию.

21. Только когда у меня плохое настроение.

22. Конечно, я ловлю кайф от этого.

23. Когда прогуливаю уроки.

24. Мое смущение отвечает само за себя.

25. Да, особенно в темное время суток.

26. Ну, надо же! Какой ты проницательный?

27. Не так часто, как вы думаете, по бывает.

28. В принципе нет, но всегда бывает исключение из правил.

29. Да, эта привычка у меня с детства.

30. Только втайне от родителей.

31. Только по субботам.

32. Ты раскрыл мою самую заветную тайну.

7-й конкурс. «Сильные руки»

Учавствуют все игроки от каждой команды.Участники конкурса должны из и. п. упор лежа выполнить отжимания за 30 секунд.

8-й конкурс. Игра со зрителями «Смекалка»

В каком месяце 28 дней? (в каждом месяце)

Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)

Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)

По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)

Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)

Сколько стоит десятирублевая булка? (10 рублей)

Что есть у крокодила, обезьяны и человека? (буква О)

Что над нами вверх ногами? (муха)

От чего корабли уходят в море? (от берега)
Логические и математические задачи

Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)

Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая полу­чила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)

Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад? Объясните, (трое, т.к. двое других шли из сада им навстречу)

Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько осталось? (три)

Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

9-й конкурс. «Тачанка».

Учавствуют все игроки от каждой команды. Задачи играющих: взять своего участника команды за голень,который передвигается на руках до стойки и назад. За этот конкурс команда получает 3 балла.

10-й конкурс. «Художник».

Команды коллективно рисуют на большом листе ватмана рисунок на определённую тему, например "Танк", "Самолёт", "Флаг" и т.п.

Выигрывает та команда, у которой рисунок будет более детализирован или более похож. Вариант: командам вслух не объявляется тема (т.е. показывается на карточке молча), а зрители по окончании работы должны угадать, что это.

11-й конкурс. «Подтягивание на перекладине»

Учавствует один игрок от каждой команды. За 1 минуту он должен подтянуться на перекладине максимальное количество раз.

За этот конкурс команда получает 3 балла

12-й конкурс. «Перетягивание каната»

Ведущий. Наше жюри подводит итоги.
Ведущий. Все ребята были молодцы! И доказали, что они настоящие мужчины умные, весёлые, обаятельные.

Будущий защитник

Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу лететь, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный, трудный бой.

Не пустить чужих собак к котёнку -

Потруднее, чем играть в войну.

Если ты не защитил сестрёнку,

Как ты защитишь свою страну?

(А. Усачёв)

Ведущий.Теперь девушки могут поздравить вас ребята с Днём защитника Отечества.
Девушки дарят подарки и поздравляют юношей с праздником.

Логические и математические задачи

Две дочери, две матери да бабушка с внучкой. Сколько всего? (трое)

Как разделить пять яблок между пятью девочками так, чтобы каждая полу­чила по яблоку и при этом одно из яблок осталось в корзинке? (отдать одной девочке яблоко вместе с корзинкой)

Трое школьников отправились в сад за яблоками. По дороге встретили двоих. Сколько ребят пришло в сад? Объясните, (трое, т.к. двое других шли из сада им навстречу)

Горели три лампочки, одну из них погасили. Сколько осталось? (три)

Летело три страуса, одного охотник убил. Сколько страусов осталось? (страусы не летают)

12-й конкурс. «Перетягивание каната»

3-й конкурс. "Самые меткие или не промахнись "
В центре обозначенного на полукруга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает команда. Каждый участник бросает по 3 шарика.
4-й конкурс. "Самые веселые танкисты "
Перед каждой командой устанавливается щит с листом ватмана (можно разделить классную доску на 2 равные части). По очереди с завязанными глазами игроки на своем щите должны нарисовать танк (самолет, военный корабль и т. п.). Каждый рисует 1 деталь. Побеждает команда, у которой рисунок получился более точным.
За этот конкурс каждая команда получает максимальное количество очков 5 баллов.

5-й конкурс (Конкурс капитанов). "Самый обаятельный капитан"
Вызываются капитаны команд, которые должны по очереди говорить комплименты, например, на букву «О». Проигравшим считается тот, у кого в запасе не осталось слов.
За каждый комплимент команда получает ~ 1 балл.
6-й конкурс. "Самые лучшие расшифровщики или испорченный телефон "
Данная игра является модификацией всем известной игры «испорченный телефон». Принцип игры заключается в следующем: игроки каждой команды (желательно не меньше 4 человек в каждой) строятся в затылок друг другу. Перед первыми в колоннах кладется чистый листик и ручка. Затем, ведущий подходит поочередно к последним игрокам в колоннах и показывает им заранее подготовленную несложную картинку.
Цель каждого игрока нарисовать на спине впереди стоящего, то что он увидел. Потом тот, кому рисовали на спине, судорожно пытается осознать, что же ему там так коряво нарисовали и, осознав, пытается изобразить аналогичную картину на спине следующего. Так идет дальше до первого в колонне, который рисует окончательный вариант на лежащем перед ним листике. Выигрывает та команда, чей рисунок будет хоть издали напоминать оригинал.
Оценка 5 баллов.
7-й конкурс. "Самые бесстрашные и мудрые"
Каждой команде вручают по две карточки с описанием ситуаций, которую они разыгрывает, отвечая на поставленные вопросы.
Карточка 1. На контрольной работе вам надо использовать шпаргалку, но вы никак не можете найти нужную. Что вы предпримете?
Карточка 2. Вы пришли в магазин купить шоколадку. Продавец вам подал ее, а вы вдруг обнаруживаете, что у вас нет денег расплатиться (хотя точно помните, что утром получили деньги на карманные расходы). Как поступить?
Карточка 3. Вы идете по городу, к вам подходят трое и говорят: "Мелочь есть?" Ваши действия?
Карточка 4. Вы увидели на улице бездомного щенка. Что вы будете говорить родителям, чтобы щеночек остался у вас дома?

Ведущий. Наше жюри подводит итоги.
Ведущий. Все ребята были молодцы! И доказали, что они настоящие мужчины умные, весёлые, обаятельные.
Ведущий.Теперь девушки могут поздравить вас ребята с Днём защитника Отечества.
Девушки дарят подарки и поздравляют юношей с праздником.

Сценарий к 23 февраля - Эх, добры молодцы!

23 февраля в нашем календаре отмечен как . Однако в этот день стало традицией поздравлять всех мужчин, военные они или нет, служили они в армии или нет, поздравляют всех! Видимо, этим женщины хотят лишний раз подчеркнуть в мужчинах такие качества, как мужество, надежность, смелость, верность долгу, великодушие, благородство

. Сегодня мы по традиции собрались в этом зале померяться милами , показать удаль юношей школы, будущих защитников Отечества.

33. Скажи, ты всегда такой активный?

34. Скажи, я тебе нравлюсь?

35. Скажи, ты обманываешь родителей?

36. Скажи, ты пользуешься запасным дневником?

37. Любишь ли ты делать уроки?

38. Правда, что ты ходишь во сне?

39. Часто ли ты храпишь во сне?

40. Когда тебя не видят, ты корчишь рожи перед зеркалом?

41. Ты поешь в ванной?

42. Ты любишь воровать ягоды в чужих садах?

43. Ты любишь есть сладости под одеялом?

44. Правда, что по понедельникам ты носишь только розовые носки?

45. Правда ли, что ты хочешь носить длинные волосы?

46. Ты пробовал виски?

47. Правда ли, что ты подражаешь Винни-Пуху?

48. Правда ли, что ты обожаешь собирать белых слоников?

33. Я просто не мыслю свою жизнь без этого.

34. Я на провокационные вопросы не отвечаю.

35. Нет, я очень застенчивый человек.

36. Я не готов дать честный ответ, так как он может испортить мою репутацию.

37. Только когда у меня плохое настроение.

38. Конечно, я ловлю кайф от этого.

39. Когда прогуливаю уроки.

40. Мое смущение отвечает само за себя.

41. Да, особенно в темное время суток.

42. Ну, надо же! Какой ты проницательный?

43. Не так часто, как вы думаете, по бывает.

44. В принципе нет, но всегда бывает исключение из правил.

45. Да, эта привычка у меня с детства.

46. Только втайне от родителей.

47. Только по субботам

48. Ты раскрыл мою самую заветную тайну

Конец формы

• Главные события

• XXII Зимние олимпийские игры
  7-23 февраля 2014 года
  Сочи, Россия

Зимние Олимпийские виды спорта

2. Бобслей: ,

3. Конькобежный спорт: , ,

5. Лыжный спорт: , , , ,,

Талисманы Зимних Олимпийских видов спорта

Сочи 2014

Олимпийские и Паралимпийские зимние Игры 2014 года в Сочи

XXII Олимпийские зимние игры пройдут в Сочи с 7 по 23 февраля 2014 года. Вслед за ними - с 7 по 16 марта - состоятся XI Паралимпийские зимние игры.

Игры в Сочи пройдут в уникальной климатической зоне: здесь теплое море соседствует со снежными вершинами, склоны которых давно стали популярным местом отдыха для любителей зимних видов спорта.

Зимние Игры в Сочи войдут в историю как самые инновационные. При их подготовке многое делается впервые и впоследствии станет частью колоссального наследия Игр.

Одна из инноваций - компактное расположение спортивных и инфраструктурных объектов, гарантирующее предельное удобство перемещения и отсутствие транспортных проблем.

Специально к Играм 2014 года в Сочи строятся современные спортивные объекты. Они возводятся с применением передовых технологий строительства и защиты окружающей среды.

Цифровые технологии, которые стали неотъемлемой частью бренда Игр Sochi2014.ru, уже сейчас открывают новые возможности для коммуникаций. Инновационные решения по созданию цифровых платформ обеспечат простоту и скорость обмена информацией.

Игры в Сочи установят новые стандарты проведения крупнейших международных мероприятий, помогут внедрить передовые технологии в строительстве, экологии, управлении проектами, создании безбарьерной среды.

ч

Дневник Олимпиады в Сочи - 2014

Вид спорта

Количество завоеванных медалей

ФИО победителя

Золото

Серебро

Бронза

Рыцарский турнир - сценарий конкурса-состязания к 23 февраля для 5-7 классов

Реквизит:
- мишень (игра «Дартс»),
- «мины» (кегли, пластиковые бутылки с водой)
- жетоны
- плакат со словом-паролем (буквы написаны заранее вразброс).

Ход состязания
Ведущий.
- Ребята! Какой праздник скоро отмечает наша страна?
- Кого поздравляют в этот день?
- У кого из вас дедушка или бабушка воевали? Кто из них имеет награды? Были ранены?
- Знаете ли вы, в каких войсках служили ваши папы?
- Вопрос девочкам: почему сегодня поздравляют с праздником не только взрослых мужчин, но и мальчиков?

Ведущий.
Мальчики - будущие защитники нашей Родины, и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии. Сегодня состоится необычное состязание мальчишек. К «» допускаются мальчики, обладающие полным боевым снаряжением:
- метким словом
- вниманием;
- волей;
- терпением
- выдержкой
- юмором;
- вежливостью;
- смекалкой.
Пожелаем им успехов в состязании. Да победит сильнейший!

Конкурс «Немогузнайка».
Задание.
Из букв составить слово, которое будет паролем для участия в следующем задании. Кто не справится с заданием, тот, увы, выбывает. ВОУСВРО

Великий русский полководец А. В. Суворов был ярым врагом муштры. Воспитывал в солдате смекалку, знание своего дела, умение ориентироваться в обстановке. Суворов высоко ценил в нем стремление понять, постичь, узнать. Ответ «не могу знать» способен был привести полководца в ярость. Задавая вопросы солдатам, он был рад, если неожиданный вопрос заставал солдата врасплох, но не ставил в тупик.



Конкурс «Дозор».
Наш наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую. На ней можно стоять только на одной ноге. Кто первый оступится и «упадет» в «болото», тот выбывает из состязания.

Конкурс «Заминированное поле».
Ведущий.
Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины».

С завязанными глазами обойти 8 «мин» - кегли или пластиковые бутылки. Кто больше «мин» зацепит, тот и выбывает из конкурса.

Конкурс «Попади в цель».
Каждый солдат должен метко стрелять, иметь зоркие глаза.
На расстоянии 4-5 метров попадите в мишень «Дартс». (Подсчитываются очки).

Викторина «23 февраля»

Вопросы викторины

■ Вооруженные силы. Ответ: Армия.

■ Выпускник военного училища. Ответ: Офицер.

■ Солдат, охраняющий рубежи Родины. Ответ: Пограничник.

■ Бывает сторожевая, походная, пограничная. Ответ: Застава.

■ Ручной разрывной снаряд. Ответ: Граната.

■ Мужское имя и пулемет в гражданскую войну. Ответ: Максим.

■ Холодное оружие. Ответ: Меч.

■ Команда стрелять. Ответ: «Пли».

■ Укрытие, из которого солдаты стреляют. Ответ: Окоп.

■ Воинское подразделение, несущее охрану чего-нибудь или кого-нибудь. Ответ: Караул.

■ Место расположения военачальника. Ответ: Ставка.

■ Войсковая часть, расположенная в городе, крепости. Ответ: Гарнизон.

■ Отборная часть армии. Ответ: Гвардия.

■ Передвижение войск на новое направление с целью нанесения удара. Ответ: Маневр.

■ Место расположения войск к бою. Ответ: Позиция.

■ Крупное соединение войск. Ответ: Корпус.

■ Военное укрепление, которое состоит из вала и рва перед ним. Ответ: Редут.

■ Военный термин, обозначающий внезапное нападение. Ответ: Атака.

■ Краткий доклад военнослужащего старшему по званию. Ответ: Рапорт.

■ Солдатское пальто. Ответ: Шинель.

■ Место, где можно пострелять по мишеням. Ответ: Тир.

■ Тяжелая боевая машина (из четырех букв). Ответ: Танк.

■ Торжественный смотр войск. Ответ: Парад.

■ Передвижение войск. Ответ: Маневр.

■ Набег отряда военных в тыл противника. Ответ: Рейд.

Конкурс «Любовное послание».
Каждый участник вытягивает листок бумаги с одной стихотворной строкой.
Задание. Досочинить послание Даме сердца.
- Твои глаза, как два алмаза ...
- Твои уста, как розы лепестки ...
- Твой голос, как серебряный ручей ...
- Твои власа, как шелковые нити ...
- Твое лицо прекрасно, как фиалка ...
- Ты хороша, как звездочка в ночи ...
- Твой гибкий стан, как белая береза ...
- Изгиб бровей, как чайка над водой ...
Время - 5 минут.

Ведущий.
Пока наши рыцари пишут послания Прекрасной Даме, мы проведем разминку со зрителями «Почти шутки, но почти». Посмотрим, как наши зрители относятся к юмору.

Заключение. Подведение итогов и награждение

Ведущий.
Дорогие участники и зрители! Наш конкурс подошел к концу. Пока жюри подводит окончательные итоги, мне хочется сказать, что все участники состязаний с честью и достоинством выдержали предложенные им трудные испытания, убедив нас в том, что на нашей земле растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, мужество: «Тот побеждает, кто знаком с искусством мыслить тонким».
Каждый из участников заслуживает поощрительный приз. (Участникам вручаются книги). А победителем нашего «Рыцарского турнира» стал ..., которому вручаются диплом и памятный подарок.