Комбинации из освоенных элементов техники: ловля, передача, ведение, бросок (8 класс)

Конспект к уроку физической культуры "Комбинации из освоенных элементов техники: ловля, передача, ведение, бросок" 8 класс

</ Задачи урока:

1. Образовательные:

• совершенствовать передачу - ловлю мяча на месте, при встречном движении;

• совершенствовать умения в бросках мяча в корзину, в движении с отражением от щита, подбор мяча;

• совершенствовать игровые способности в учебной игре Баскетбол.

2. Развивающие:

• развивать двигательные качества - ловкость, быстроту движений, выносливость.

3. Воспитательные:

• воспитывать морально-волевые качества - смелость, честность, коллективизм.

Инвентарь: баскетбольные мячи, свисток



Ход урока Доз-ка ОМУ Примечание

Подготовительная часть 15 мин 1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока .Техника безопасности при проведении различных упражнении. ОБЖ первая помощь при травмах.



2. Повороты на месте: на пра-во, на ле-во, кру-гом.



3. Ходьба с переходом на легкий бег



4. Прыжки, Специальные беговые упражнения.



5. ОРУ



6. Построение.



5'



30"



2'



3'30"



3'30"



30" Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме,

Добиться четкости и правильности выполнения.

В колонне по одному



Делимся на 2 группы через середину.



В колонне по одному, руки вверх - вдох, руки вниз - выдох.

В шеренгу по одному.



Основная часть 25 мин I. Совершенствование передачи-ловли мяча на месте, при встречном движении.

Упражнения в шеренгах по двое:

а) передача мяча от груди с отскоком о пол;

б) передача мяча по высокой траектории полета;

в) передача мяча при встречном движении - один игрок выполняет движение, второй - выбегает ему на встречу; в этот момент первый игрок делает передачу мяча от груди с отскоком о площадку;

г) то же что и в пункте в), но передача мяча по высокой траектории полета;

д) обводка - первый игрок ведет мяч вокруг своего партнера, защищая своим корпусом, продолжая движения ведения мяча; передача мяча второму игроку.



II. Совершенствование умения броска в корзину в движении с отражением от щита, подбор мяча.

1. Перестроение в 2 колонны ( встать за лицевой линией).

2. Передача мяча 2 руками от груди в парах без ведения вдоль границ зала, бросок по кольцу, подбор.

3. Ведение 2 шага, передача мяча под 35о на ускорение, прорыв; бросок по кольцу.

4. Ведение:

- передача в прыжке в одно касание;

- ловля в прыжке - 2 шага бросок по кольцу.

5. Перестроение в 2 отделения:

первый игрок выполняет передачу мяча из-под кольца, второй и третий игроки открываются, второй отдает третьему пас, третий игрок выполняет бросок по кольцу.



III. Совершенствование игровых способностей в учебной игре "Баскетбол". 5'



10'



10' Амортизировать движение рук и ног при ловле.

Ловить мяч в прыжке вытянув руки.

Выполнить передачу мяча в шаге, после ведения.

Ловить мяч, двигаясь на встречу; мяч встречать как можно дальше от себя.

Ловить мяч в прыжке над головой, за голову руки не заводить.

Выполнять действия защитника.

Быть внимательнее.



Не допускать пробежек.

При броске выше траектории, подбор осуществлять ближе к щиту в прыжке.

Завершая движение толкнуться вверх, несколько назад,

второй шаг выполнять в безопорном положении.

Передачу выполнить по высокой траектории.

Ловить мяч в прыжке.

Выполнить прицеливание перед броском.



Бросающий идет на подбор, переходит на передачу, пасующий на бросок.



Заключительная часть 5 мин

1. Построение.



2. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.

30"

4'30"

В шеренгу по одному.



Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.