- Учителю
- Конспект урока по физкультуре баскетбол 6 класс
Конспект урока по физкультуре баскетбол 6 класс
УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
В 6 КЛАССЕ
Учитель: Борисенко И.В.
Тема: Совершенствование технических действий в баскетболе. Ведение, ловля и передача мяча, броски мяча в движении.
Задачи урока:
-
Совершенствование техники ведения мяча на месте и в движении.
-
Совершенствование ловли и передачи мяча на месте и в движении.
-
Броски мяча после ведения.
-
Развитие функциональных возможностей организма: координации, скоростно-силовых качеств, быстроты, ловкости средствами преодоления полосы препятствий.
-
Воспитание навыков культурного поведения, добросовестного отношения к занятиям физической культуры.
Цель:
-
Развитие согласованности координации движений в баскетболе.
-
Воспитание морально - волевых качеств: коллективизма, чувства личной ответственности, дисциплинированности и целеустремленности при выполнении технических действий в баскетболе.
Тип урока:
совершенствование технических действий в баскетболе
Место проведения:
спортивный зал.
Метод проведения:
групповой, фронтальный, игровой.
Инвентарь:
баскетбольные мячи, конусы, ориентиры, гимнастическая скамейка, перекладина.
Дозировка
( мин)
Организационно- методические указания
1.
Подготовительная часть.
-
Построение, приветствие, сообщение задач урока,
-
т./б.
-
ч.с.с.
Разминка:
-
чередование спортивной ходьбы и бега;
-
медленный бег по лицевым и боковым б/б линиям
-
спиной вперёд;
-
бег приставным шагом правым, левым боком;
-
О.Р.У. в движении;
-
ч.с.с.
Преодоление полосы препятствий различными способами:
-
лазание с помощью рук на гимнастической скамейке;
-
прыжки через предметы подтянув ноги к груди
-
пройти «паучком», огибая предметы, на перекладине 1 раз подтянуться
-
бег с касанием рукой предметов
-
спортивной ходьбой пройти.
-
теоретические вопросы (олимпийское движение)
-
ч.с.с
3 мин.
4 мин.
5 мин.
В шеренге, распрямляем плечи, выпрямляем спину, приподнимаем голову.
Касание б/б углов кистью.
Дистанция 3 шага.
В прыжке ноги подтягиваем к груди
До средней линии
6 предметов на середине зала зигзагом
по боковой линии.
2.
Основная часть.
-
стойка баскетболиста;
-
ведение мяча на месте правой, левой рукой;
-
ведение мяча в ходьбе с изменением высоты отскока;
-
ведение мяча в медленном беге с изменением высоты отскока с изменением скорости;
-
ведение мяча с обводкой предметов, с последующей передачей партнёру мяча отскоком от пола
-
передача двумя руками от груди
-
передача одной рукой от плеча
-
передачи мяча в тройках, в шеренгах по кругу. По сигналу преподавателя игроки меняют направление передачи мяча;
-
группа баскетболистов стоит в кругу, в центре которого располагается один из участников. Он поочередно передает мяч каждому стоящему в кругу (разновысокие передачи, об пол, немного правее или левее игрока).
-
Подвижные игры: «Пятнашки», «Мяч в центр».
-
</ Ведение мяча, остановка, бросок в корзину
30 мин.
стойка тройной угрозы;
обратить внимание на согласованное амортизационное движение руки в лучезапястном и локтевом суставах в момент встречи кисти с мячом и своевременность перехода от уступающего движения к толчковому (мяч выше пояса не поднимать).
Обратить внимание, чтобы во время передачи рука была прямая, не допускать пробежек.
Умело выбирать правильный способ передач;
во время ловли мяча постоянно смотреть на мяч.
Суммируется количество попаданий мяча в корзину всей команды
3
Заключительная часть.
-
построение
-
подведение итогов
-
ч.с.с.
-
выставление оценок
-
отметить лучших учеников
-
Д.З.
3 мин
в шеренге