- Учителю
- Открытый урок по физкультуре 9класс
Открытый урок по физкультуре 9класс
МБОУ Моген-Буренская СОШ с. Кызыл-Хая Муниципального района «Монгун-Тайгинский кожуун РТ»
Открытый урок по физкультуре
9 класс
Тема урока: Прием мяча снизу, прием мяча сверху двумя руками. Нижняя прямая подача, боковая прямая подача.
Учитель ФК: Иргит А.В.
с. Кызыл-Хая 2015 г.
План-конспект
открытого урока по разделу «Баскетбол»
для учащихся 8 класса.
Тема: Прием мяча снизу, прием мяча сверху двумя руками. Нижняя прямая подача, боковая прямая подача.
(совершенствование).
Задачи:
-
Совершенствовать перемещения в стойке баскетболиста.
-
Совершенствовать ловлю и передачи мяча (двумя руками от груди, одной от плеча) через эстафеты.
-
Развивать выносливость через учебную игру баскетбол по упрощенным правилам (на одной стороне площадки).
-
Развивать внимание, быстроту реакции через подвижную игру «Молекула».
-
Воспитывать чувство коллективизма, товарищества, уважения друг к другу, осознанное отношение к уроку физической культуры.
Время: 40 минут.
Инвентарь: 3 свистка, баскетбольные мячи по количеству учащихся, ориентиры для проведения эстафет (6).
М
Ходьба с заданием
Бег с заданием
Ходьба. Перестроение.
Совершенствовать ловлю и передачи мяча
Учебная игра баскетбол
Подвижная игра «Молекула»
П
Условные обозначения:
П,М - построение, мотивация.
Часть урока.
Содержание
Доз.
О.М.У.
Ι
1
Построение
Приветствие
Мотивация
13 мин
1,5 мин
Передача мяча является важным приемом игры в баскетбол. Тренеры ценят хорошо пасующего игрока не меньше, чем самого результативного снайпера. Поэтому задача сегодняшнего урока состоит в совершенствовании передачи мяча двумя руками от груди и одной от плеча через упражнения и игру на одной стороне площадки. В течение урока с целью развития внимания, быстроты реакции вы сыграете в подвижную игру «Молекула».
2
Ходьба
30 сек
Напра-во! В обход налево шагом марш! Дистанция 1 шаг.
3
4
Ходьба с заданием:
- передвижение в упоре лежа правым (левым) боком;
- передвижение в упоре лежа сзади (ногами вперед по направлению движения);
- прыжки в приседе.
- И.П.- мяч впереди
1- мяч вправо;
2 - и.п.
3-4 тоже влево.
- И.П.- мяч впереди
1- мяч вправо, выпад правой;
2 - и.п.
3-4 тоже влево, выпад левой.
- перебрасывание мяча с руки на руку.
- «Восьмерка» во время ходьбы.
- ведение мяча правой (левой) рукой.
1) Совершенствовать остановку прыжком, перемещения в стойке баскетболиста.
Бег с заданием:
- ведение мяча поочередно правой, левой рукой;
- перемещение в стойке баскетболиста приставными шагами;
- змейкой;
- зигзагом;
- по сигналу - упор лежа;
- по сигналу - остановка прыжком.
4 мин
4р
4р
4р
5 мин
М.о.: фронтальный одновременный.
Внимание! По диагонали в упоре лежа приставными шагами правым боком - марш! Левым-марш!
В упоре лежа сзади ногами вперед по направлению движения - марш! Без задания. Внимание! По ходу взять мячи (мяч в правой руке, дистанция 2 шага).
Пятками касаться ягодиц, спина прямая
Руки прямые, мяч к ладоням не прислонять. Без задания.
На месте стой. Упражнение вправо с выпадом правой начинай! (счет).
Рука прямая, ловить мяч пальцами.
Стараться поймать мяч на вытянутой руке.
Двигаясь прямо, пронося мяч между ногами слева направо и справа налево. Ноги не поднимать.
Поочередно менять руки (по свистку). Стараемся вести мяч без зрительного контроля.
М.о.: фронтальный одновременный.
Задание то же. Бегом - марш! Соблюдаем равнение и дистанцию. Без задания легко бегом, мяч в правой руке. По ходу положить мячи!
В стойке баскетболиста приставными шагами правым боком - марш! (левым).
Внимание! Дистанция 1 шаг, змейкой - марш!
- марш! Дистанция 2 шага.
По свистку принять упор лежа, по второму продолжаем бег. Тело прямое, ноги вместе.
Не допускать пробежки. Ступни параллельно на ширине плеч, ноги чуть согнуты, туловище несколько наклонено вперед.
5
Ходьба. Перестроение.
2 мин
Шагом - марш! Внимание направо в колонну по три, интервал, дистанция 2 шага-марш!
ΙΙ
6
«Передачи в тройках, в движении»
- двумя руками от груди;
- одной рукой от плеча.
Перестроение
2) Совершенствовать ловлю и передачи мяча (двумя руками от груди, одной от плеча).
Эстафеты:
- «Встречная передача»
- «Поймай и сядь»;
- «Точные и ловкие»;
23
мин
11
3 мин
4 мин
4 мин
М.о.: фронтальный поточный
Поперек зала стоят три игрока: один в центре зала, двое по краям площадки между линиями волейбольной и баскетбольной разметками на 2-3 метра впереди. По команде вся тройка бежит прямо, средний игрок выполняет передачу сначала вправо - получает мяч обратно, затем влево. Получив мяч обратно выполняет либо бросок с места, либо с выполнением двух шагов и.т.д.
Равнение в колоннах! Шагом - марш! Направо-налево через одного в колонну по 2 марш! В колоннах в колонну по 2 марш!
М.о.: фронтальный одновременный.
У направляющих в нижней части зала находятся баскетбольные мячи. По сигналу они выполняют передачу с двух шагов двумя руками от груди (одной от плеча) и оббегая противоположную колонну справа встают в конец. Учащийся противоположной колонны, получив мяч, выполняет то же.
Направляющие с мячами у средней линии зала. По сигналу:
- передачей двумя руками от груди выполняется передача впереди стоящему в колонне игроку. Поймав мяч, впереди стоящий возвращает его направляющему и принимает упор присев и т.д. После того как все присядут направляющий поднимает мяч вверх, колонна встает;
- то же, одной от плеча.
Мячи находятся у направляющих. По сигналу они начинают ведение мяча, обводят впереди стоящий ориентир (у средней линии) и с шагом выполняют передачу мяча двумя руками от груди и становятся в конец колонны. Получивший мяч выполняет то же..
7
3) Развивать выносливость через учебную игру баскетбол по упрощенным правилам (на одной стороне площадки)
- описание
- игра
- подведение итогов
10
2
М.О.: фронтальный одновременный.
Помимо совершенствования передач мяча игра в баскетбол способствует развитию выносливости.
На каждой стороне площадки играют по 2 команды (назначаются судьи из состава учащихся). Игра по упрощенным правилам баскетбола. Но команда имеет право забить мяч в кольцо при условии выведения мяча за линию трех очкового броска в баскетболе и выполнив не менее 4 передач внутри своей команды.
Внимание! Мячи положить.
ΙΙΙ
8
9
4) Развивать внимание, быстроту реакции через подвижную игру «Молекула».
Подведение итогов урока.
4 мин
2
2
М.О.: фронтальный одновременный
При команде «Молекула 2,3 и т.д.» учащиеся на площадке зала образую круги из того числа, которое было названо преподавателем.
Указать на общие ошибки, выборочно поставить оценки.