- Учителю
- Конспект урока в 6 классе по теме 'Баскетбол'
Конспект урока в 6 классе по теме 'Баскетбол'
Конспект урока по физической культуре в 6 классе по,
Макарова Владимирова Ивановича учителя физической культуры МОУ «СОШ» п. Аджером.
Раздел: баскетбол
Задачи:
1. - Совершенствовать навыки передачи мяча с места и в движении;
- Закрепить навыки пройденного материала в игре по упрощенным правилам.
-
Содействовать воспитанию организованности в групповых действиях и самостоятельности принятия игровых решений;
-
Содействовать развитию внимания, игровой ловкости, быстроты реакции.
Инвентарь: свисток, баскетбольные мячи.
Части урока (время)
Содержание учебного материала
Дозировка
Организационно-методические приемы
Подготовительная часть 10 минут
1. Построение в одну шеренгу, строевые команды;
2. Сообщение задач урока учащимся,
3. В обход по залу шагом в колонну по одному с дистанцией в 2 шага
4. Ходьба:
- на носках;
- на пятках;
- на внешней стороне стопы;
- на внутренней стороне стопы;
5. Бег равномерный
6. Специальные беговые упражнения:
- с высоким подниманием бедра;
- с захлёстыванием голени;
- приставным шагом (правым, левым
боком)
- скрестным шагом (правым, левым
боком);
- многоскоки попеременным шагом
- прыжками;
- ускорения ( с поворотами 90*
разворотами на 360* из разных положений сидя, лёжа на животе);
7. Бег по залу в колонну по одному с постепенным снижением скорости до перехода и ходьбу в прогулочном темпе
8. Ходьба в обход по залу, под счёт учителя перестроение из колонны по одному в колонну по 2 через центр зала поворотом в движении
9. Перестроение из колонны по 2 поворотом налево в 2 шеренги
10. О.Р.У.
1) И.п - о.с.
1-руки на плечи;
2 - руки вверх, на носки;
3 - руки в стороны;
4 - и.п.
2) И.п - стойка руки в замок;
круговые вращение кистями перед, назад
3) И.п. - стойка ноги врозь, руки в стороны.
круговые движения в плечевом суставе
1-4 - круговые движения в плечевом суставе вперед
5-8 - круговые движения в плечевом суставе назад
4) И.п. - стойка руки на пояс;
1 - наклон вправо,
2 - наклон влево,
3 - наклон вперёд,
4 - наклон назад;
5) И.п. - стойка ноги врозь, руки вперёд;
1 - мах правой к левой руке;
2 - и.п.
3- мах левой к правой руке;
4 - и. п.
6) И.п. - стойка ноги врозь, руки на пояс
1 - наклон вперёд к правой ноге;
2 - и.п.
3 - наклон вперёд к левой ноге;
4 - и.п.
7) И.п. - о.с.
1 - присед, руки вперёд;
2 - и. п.
3 - присед, руки в стороны;
4 - и.п.
8) И.п. - стойка руки на пояс.
1-4 - прыжки на правой ноге;
5-8 - прыжки на левой ноге.
11. Перестроение лицом друг к другу по всей длине зала
1 мин
30 сек
30 сек.
1 мин.
2 мин.
2 мин.
30 сек
20-25 сек
5-10 сек
3-4 раза
6-8 раз
по 6-8 раз
6-8 раз
6-8 раз
10 раз
15 раз
8-10 прыжков
5-10 сек
Требовать от учащихся согласованности действий, чёткого выполнения строевых упражнений.
Обеспечить конкретность и доступность пониманию учащимися в формулировке задач урока;
Соблюдать дистанцию в 2 шага (упр.5)
Соблюдать дистанцию 4 шага; держать спину прямо, следить за движениями рук и дыханием; упр.6
Обратить внимание на энергичное выталкивание вверх
Акцентировать внимание учащихся на ритме дыхания
Ориентировать учащихся на размыкание на дистанцию и интервал в 4 шага
Следить за осанкой, тянуться вверх на носках
Осанка: прямая спина, голова направлена верх вперед
Чаще движения
Следить за осанкой
Следить, чтобы ноги в коленях не сгибали
Стараться колени не сгибать, руками достать пол
Спину держать прямо, пятки от пола не отрывать
Следить за интервалом в 2 шага
Основная часть 28-30 минут
1. Упражнения с мячом
1) И.п. - стойка баскетболиста, держать мяч двумя руками на уровне груди;
Выполнение:
- передача мяча двумя руками от груди;
- передача мяча с отскоком от пола;
- передача мяча из-за головы;
2) По команде учителя, сомкнуться до указанного ориентира в 2 колонны
3) В движении по залу до указанного ориентира и обратно, передача мяча от груди двумя руками
- то же самое в движении с отскоком от пола
- в движении по залу до указанного ориентира и обратно, передача мяча из-за головы двумя руками
- в движении по залу до указанного ориентира и обратно, чередование 3-х способов передачи мяча
- движение по залу с изменением направления до указанного ориентира с передачей мяча изученными способами
4) Одна колонна по команде учителя переходит на противоположную сторону зала у одной колонны мячи у каждого игрока
- двигаясь навстречу друг другу передают мяч от груди двумя руками встречному игроку и ускоряются к противоположной колонне и встают в конец колонны
-то же самое, но с отскоком от пола,
- то же, но передача из-за головы двумя руками
2. По команде учителя класс делится на 2-3 команды ( в зависимости от количества учащихся). Игра 4 на 4.
5 - 6 раз
5 - 6 раз
5 - 6 раз
30 сек
2 - 3 раза
2 - 3 раза
2 - 3 раза
2 - 3 раза
2 - 3 раза
30 сек
Повто-
рить
2-3 раза
2 - 3 раза
2 - 3 раза
10 - 15 мин.
Продемонстрировать лично. Указать на возможные ошибки и подсказать наилучшие способы их устранения.
Обращать внимание на возможные ошибки (работу ног при передачи с места, правильную работу рук, не сильно разводить локти при передаче)
Обязательно указывать на основные ошибки индивидуально и коллективу
Следить за правильным держанием мяча
Стараться держать дистанцию не сближаясь друг с другом.
Темп максимальный
Стараться не уронить мяч, сделать точную передачу
Следить за тем, чтобы учащиеся больше играли в пас. Использовали все виды передач.
Заключительная часть 3 - 4 минуты
-
построение
-
подведение итогов
-
дать домашнее задание
-
организованный уход
30 сек.
2-3 мин.
30 сек.
Следить за дисциплиной
Оценить каждого ученика объективно