Урок физической культуры для 3 класса

МБОУ «Еланская СОШ № 2»

Урок физической культуры

Тема : «Круговая тренировка при выполнении упражнений на основе баскетбола»

3 «Б» класс

Учитель Салиенко Любовь Николаевна

20 января 2015 г.

Елань

План-конспект урока по физической культуре

для учащихся 3б класса.

Учитель Салиенко Л.Н.

Раздел: Физическое совершенствование. Спортивно-оздоровительная деятельность Предметная линия: рабочая программа по физической культуре с учетом стандартов второго поколения для 1-4 классов

Тема: Круговая тренировка

Цель урока: Совершенствование освоенных двигательных действий при выполнении упражнений по баскетболу . гимнастике, ОРУ

Задачи урока:

Образовательные задачи (предметные результаты):

1. Совершенствовать технику бросков баскетбольного мяча из-за головы.

2. Совершенствовать строевые упражнения.

3. Закреплять понятия двигательных действий.

4. Укреплять здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных и силовых способностей.

Развивающие задачи (метапредметные результаты):

1. Формировать умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих (коммуникативное УУД).

2. Развивать умения выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения знаний (регулятивное УУД).

3. Формирование умения контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации (регулятивное УУД).

4. Развивать умения выполнять прыжки и броски баскетбольного мяча на высоком качественном уровне (познавательные УУД).

Воспитательные задачи (личностные результаты):

1. Формировать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни (самоопределение, личностные УУД).

2. Формировать мотивацию учебной деятельности. (смыслообразование, личностные УУД).

3. Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.

(нравственно-этическая ориентация, личностное УУД).

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: баскетбольные мячи

Методы проведения: игровой, фронтальный, групповой, индивидуальный, повторный.

Ход урока:

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

Универсальные учебные действия

1. Подготовительная часть 11 минут

Построение. Сдача рапорта. Приветствие. Сообщение темы,задач урока.

2 мин

Обратить внимание на спортивную форму, дисциплинированность, пожелание удачи на уроке

Планируемые личностные результаты:

1.Самоопределение.

Самостоятельность и личная ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни.

2.Смыслообразование.

Мотивация учебной деятельности (учебно-познавательная)

3.Нравственно-этическая ориентация.

Навыки сотрудничества в разных ситуациях, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.

Планируемые метапредметные результаты:

1.Регулятивные УУД.

Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета сделанных ошибок. Умение технически правильно выполнять двигательные действия.

2.Познавательные УУД

Осмысление правил игры.

Осмысление самостоятельного выполнения упражнений в оздоровительных формах занятий (упражнения для правильной осанки)

Выполнять простейшие гимнастические комбинации на высоком качественном уровне.

Строевая подготовка: повороты «Налево», «Направо», «Кругом»

0,5 мин

Обратить внимание на правильность выполнения

Ходьба в колонне по одному:

На носках, руки вверх

На пятках, руки на пояс

2 мин

Обратить внимание на положение головы, плеч, спины

Упражнения в движении

8 мин

Соблюдение правил игры

Перестроение в 2 колонны

0,5 мин

Следить за строевым шагом, за техникой перестроения

ОРУ комплекс № 2

1.И.п.- стойка, 1-2 - поднять руки вверх, встать на носки, вдох.

4. - вернуться в и. п., выдох

2.И.п.- стойка.

1- шаг правой ногой вправо, руки вверх

2- наклон вперёд.

3- выпрямиться

4 - вернуться в и. п. То же влево.

3. И.п.- стойка ноги врозь,- наклон вперед, руки вверх

4 - и.п.

4. И. п. - сед,

1 - согнуть правую ногу, вверх

2 - и.п.

3 - согнуть левую ногу, 4 - и.п.

5. И.п. - лежа на животе,

1-2 - прогнуться, руки вверх, ноги вверх

3-4 - и.п.

6. И.п.- стойка,.

1 - наклон вниз

2 - присед, руки вперед

3 - наклон вниз

4 - и.п.

7. И.п.- стойка, 1 - прыжок ноги врозь,

2 - и.п.

3 - прыжок ноги врозь, 4 - и.п.

5 мин

Пятки стоп приподняты.

Следить за дыханием

При выполнении наклона ноги не сгибать

Следить за точным движением рук

Следить за согласованным движением рук и ног

Следить за правильностью выполнения упражнения

При выполнении наклона ноги прямые, присед полный

Следить за согласованным движением рук и ног

II. Основная часть 23 минуты

Упражнения с баскетбольным мячом.

1.передача снизу

2.передача от груди

3.передачасверху

4. в движении правой рукой

5.в движении левой рукой

6. в движении поочередно

17 мин

Показ учителем техники выполнения Следить за техникой выполнения Совершенствовать самоконтроль за своими действиями

3.Коммуникативные УУД

Адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Формирование умения понимать причины успеха и неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха

Подвижная игра «Деочки и мальчики»

3 мин

Правила игры

Подвижная игра «смена мест»

3 мин

Правила игры

III. Заключительная часть 6 минут

Упражнения для успокоения, для формирования правильной осанки

3.Игра «Волна»

4 мин

Локти приподнять, спину выпрямить, грудную клетку максимально развернуть, плечи обязательно отвести назад.

Дыхание произвольное, спокойное

Упражнение выполнять плавно, дыхание произвольное, спокойное

Планируемые предметные результаты:

Различать и выполнять строевые команды.

Совершенствовать технику технику бросков мяча из-за головы.

Соблюдать правила техники безопасности при выполнении упражнений

Подведение итога урока. Организованный выход из зала.

2 мин

Отметки всех учеников.