Внеклассное мероприятие «А ну-ка, девочки!»

Спортивное мероприятие

«А ну-ка, девочки!»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

1. Воспитывать умение правильно вести себя в соревнованиях, эстетический вкус, волю к победе.

2. Развивать умение быстро ориентироваться в меняющихся ситуациях.

3. Привитие интереса к занятиям физической культурой.

Место проведения: Спортивный зал СШ№17.

Инвентарь: т/шарики, платки, тазики, прищепки, зонты, баклажки, баночки, м/мячики, гимнастические маты, набор продуктов для салата, тарелки.Подготовительная часть

Общее построение.

Приветствие

Представление членов судейской коллегии .

Парса Г.Х.- директор школы.

Гарова С.Р. - завуч по УВР.

Арли М.Л.- учитель ФК и спорта.

Комплекс разминочных упражнений в беге и в ходьбе.

Перестроение по группам.

9 «А»кл,9 «Б»кл,8 «Б»кл.

Комплекс ОРУ на месте.

( или Ритмическая гимнастика под музыку)

7-10мин.

Преставление команд участниц, название команд, девиз, четкость, сплоченность, синхронность.

Следить за четкостью выполнения разминочных упражнений в беге и в ходьбе. Синхронность, дисциплина, внимательность.

Следить за точностью выполнения общеразвивающих упражнений на месте по группам.

Синхронность , дисциплина.

2

Основная часть

«А ну-ка девочки!»

Преставление команд участниц.

1. « Радуга» 9 «А»кл.

2. « Лидер» 9 «Б»кл.

3. «Спорт» 8«Б»кл.

Вед: Физкультурную сноровку мы покажем вам сейчас: Как мы бегаем, играем, посмотрите все на нас.

Эстафета №1 «Ромашки»

Вед: все команды- молодцы, очень ловки и храбры! Домовитая хозяйка полетела над лужайкой, похлопочет над цветком, он поделиться медком.

Эстафета №2 « Трудолюбивые пчелы»

Вед: что за вой? Что за рев?

Там не стадо ли коров?

Дев:

Я платочки постирала, потом долго полоскала.

А конца им все не видно, вот и стало мне обидно!

Я веселье услыхала, к вам на праздник прибежала!

Вот платочки, посмотрите, их развесить помогите!

Вед: Конечно. Мы с девчонками быстро твои платочки развесим!

Эстафета№3 « Развесь платочки»

Эстафета №4 «Шиномонтаж»

30мин

Поочередно все участницы команды должны выполнить пробежку с небольшим ожерельем на шее в виде ромашки ( из шаров) первый надев бегает до указанного места и обратно передав следующему ромашку и.т.д. до последнего участника .

Напротив всех команд по стоят - «цветочные поляны» на них мед развешаны конфеты ). Девочки - «пчелки». У первых игроков детские ведерки для сбора меда. По сигналу они бегут к одному цветку и ножницей отрезают конфету от цветка, берут из цветка «нектар» (конфетки) затем бегут до тоннели пролезают через него до стойки и выливают мед в емкость (пакет целлофан) и бегом обратно к команде, передают ведерко следующему игроку и.т.д.

Напротив каждой команды натянута веревка, стоит тазик с платочками и прищепками. Девочки поочередно пролезают в тоннель, добегают до веревки, берут один платочек из таза и прищепляют его прищепкой, затем просто бегом возвращаются к команде.

Всем командам выдают по одному автомобильному колесу и пара перчаток. Участницы поочередно выполняют бег толкая с собой колесо. 1 катает колесо до указанного места (СТО) оставляет и быстро снимают перчатки возле колеса пролезают через тоннели прошагав через барьеры и бегут до указанного места прокалывая шарик возвращаются обратно тем же путем забирая колеса до следующего участника а тот забирает и.т.д.

3

Заключительная часть

Общее построение.

Подведение итогов

Поздравление участниц.

1 место команда « Спорт»

2 место команда « Лидер»

3 место команда « Радуга»

5мин

Итоги конкурсов

Награждение победителей.