Тән тәрбийә. Поңзәкни айиғи билән тепиш.

Дене шынықтыру

Сыныбы: 2«а» Күні:____17.10.2015ж__________ Сабақ №_21____

Сабақтың тақырыбы : Поңзәкни айиғи билән тепип қозғитиш

Мақсаты: Сабақ мазмұны туралы мағлұмат беру. Оқушылардың дене бітімінің дұрыс қалыптастыруын,ептілік пен икемділікті,күштілікті дамыту және сымбаттылыққа тәрбиелеу.

Міндеті: Есеп алу.

Тәсілі: Көрсету, үйрету.

Өткізілетін орны: Спорт зал

Көрнекі құрал-жабдықтар: Плакаттар, жұмсақ төсеніштер арқан,

ысқырық, жалауша.

Сабақтың мазмұны

Мөлшері

Әдістемелік нұсқау

а)Сапқа тұрғызу

ә)Сәлемдесу

б)Сабақтыңтақырыбыменміндеттері

в)Саптық жаттығулар

І. Дайындық бөлімі.

Жүгіру, жүгіру және секіру.

Жаттығулары:Қозғалыстағы жаттығулар топтамасына көшіру және орында тұрып орындалатын жаттығулар топтамасы.

ІІ. Негізгі бөлім.

1.Секіртпенмен,гим қабырғадағы жаттығулар.

2. Домалау тірелу түрлерін орындау.

3. 3-4 элемент қосындысын біріктіріп акробатикалық жаттығулар топтпмасынан есеп алу.

1 Сыныпты топтарға бөлу.

2. Әр топтан 4 оқушыдан шығарып отыру.

3. Оқушылар арасы 30 метрден тұрғызу.

4.Әр топтағы оқушылар бірінің артына бірі тұрады. Бірінші оқушының қолына жалауша беріледі, ол оқушы бар пәрменімен жүгіріп келесі оқушыға береді, солай кезек пе кезек таяқша беру арқылы жүгіреді. Қай команда бірінші келсе сол жеңіске жетеді.

Сергіту сәті:Саптық және акробатикалық элементтері бар аралас эстафеталық ойын

ІІІ. Қорытынды бөлім

Сапқа тұрғызу

Оқушыларды бағалау.

Уйге тапсырма.

Ұйымдастырылған түрде спорт залдан шығару.

2

10

30

10 мин

5 мин

10 мин

5 мин

2-3

1 мин

1 мин

1 мин

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру, ескертулер

Жаттығуларды дұрыс толық,ара қашықтықты сақтап, басқа балаларға кедергі жасамау. Денені түзу, тізені бүкпеу,қол аяқты толық жазу, созу.Әр бұйрық пәрмені бойынша жат. орнында өткен материалдарды еске түсіру. Түсіндіру,көрсету, үйрету,сақтандыру әдістерін қолдану.гиморын арнайы жат орындау. Өрмелеу әдістерін меңгерту,қимыл-қозғалыстардың үйлесімділігін меңгерту. .Қауіпсіздік ережесін ескертіп, қадағалау.

Жеңімпаздарды анықтау.

Мадақтаулар,жіберілген қателіктер мен кемшіліктерді түзетіп ескертулер жасау.