Мероприятия по физкультуре 2 класс

«ОЛИМПИЙСКИЕ НАДЕЖДЫ»

Внеклассное мероприятие по физической культуре

2 класс

Учитель: Эрлих Янина Марсовна

МОБУ «Куяшская Сош»

Внеклассное мероприятие по физкультуре для учащихся 2 класса

Тема: «Олимпийские надежды»

Цели:

• расширение представлений школьников о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх;

• воспитание патриотических чувств, гордость свою страну, свой народ;

• устойчивые знания и понимание школьниками ценностей Олимпийского и Паралимпийского движения, олимпийской символики;

Тип: Игра-путешествие

Ход мероприятия

1. Организация класса

2. Построение.

3. Приветствие. Вступительная беседа

Учитель:

-Ребята, а вы любите путешествовать?

- А на чём вы любите путешествовать?

- А куда бы вы хотели отправиться?

-Сегодня мы предлагаем вам отправляемся в путешествие на скоростном поезде.

На пути будет много препятствий. Только сила дружбы, огромное желание каждого помочь друг другу позволят нам преодолеть все преграды.

(движение змейкой под музыку)

4. Подойти к карте (карта России)

Беседа.

Учитель:

- Ребята, скажите, какое событие произойдёт в России в феврале 2014 года?

- Что вы знаете о олимпийских играх?

Современные олимпийские игры.

Учитель: Современные олимпийские игры имеют свой символ, девиз, эмблему, флаг, клятву, талисман и награды.

Учитель: Кто из вас знает, когда пройдут зимние олимпийские игры?

Дети: В 2014году.

Учитель: в какой стране они пройдут?

Дети: в России.

Учитель: В каком городе?

Дети: в городе Сочи.

Учитель: Когда пройдут олимпийские игры?

Дети: В феврале

Учитель: Именно в этом месяце, а точнее 7 февраля 2014года, начнутся зимние олимпийские игры в Сочи.

Учитель : Какие олимпийские символы вы знаете?

Олимпийский символ, это 5 переплетенных между собой колец, они означают 5 континентов Земли и встречу спортсменов всего мира. Европа - голубой, Азия - Жёлтый, Африка - чёрный, Австралия - зелёный, Америка - красный.

Олимпийский девиз - «Быстрее, выше, сильнее!»

Олимпийская эмблема - сочетание переплетенных колец с какими-нибудь элементами. К примеру, на эмблеме Олимпийских Игр в Москве 1980 г вместе с Олимпийскими кольцами изображался силуэт высотных зданий, башни Московского Кремля и беговые дорожки стадиона.

Учитель: Рассмотрите олимпийский флаг. Опишите его.

Дети: Белый, с пятью кольцами.

Учитель: Верно. Олимпийский флаг - это полотно белого цвета с изображенными на нем Олимпийскими кольцами.

Зажжение Олимпийского огня - один из важнейших ритуалов проведения олимпийских игр. Именно зажжение Олимпийского огня открывает Олимпийские Игры. Его доставляют прямо из Олимпии эстафетой к месту проведения игр лучшие спортсмены мира.

(Зажигаем огонь)

Учитель: Послушайте, как звучит клятва спортсменов:

Клятва звучит так: « От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд». Произносят клятву не только спортсмены участвующие в Играх, но судьи.

Клятва:
Кто с ветром проворным может сравниться?
- Мы, олимпийцы!
Кто верит в победу, преград не боится?
- Мы, олимпийцы!
Кто спортом Российским Отчизной гордится?
- Мы, олимпийцы!
- Клянемся быть честными, к победе стремиться.
Рекордов высоких клянемся добиться!
- Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Учитель: О чём говорят спортсмена, произнося эту клятву?

Дети: уважать друг друга, соблюдать правила игры.

В старину, в античном мире,

Двадцать шесть веков назад,

Города не жили в мире,

Шёл войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны!

Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силён;

Для сражений мирных будет

Полем боя - стадион!

Учитель: какие зимние виды спорта вы знаете?

Дети: бобслей, горные лыжи, сноуборд, фигурное катание, конькобежный, биатлон, хоккей.

Учитель: отгадайте загадки, подумайте о чём идет речь?

Всё лето стояли,
Зимы ожидали.

Дождались поры -

Помчались с горы. (санки).

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной. (лыжи).

Мчусь как пуля, я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки!

Что несёт меня?... (коньки).

Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через две к.

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я … (хоккей).

Учитель: Талисманом Олимпийских Игр обычно является изображение животного, которого особенно любят в той стране, в которой проводят очередные Олимпийские игры.

Учитель: Какие животные являются талисманами зимних игр в Сочи?

1. Леопард.

Горный спасатель-альпинист Леопард живет в кроне огромного дерева, которое растет на самой высокой скале в заснеженных горах Кавказа. Он всегда готов прийти на помощь и не раз спасал расположенную неподалеку деревню от лавин.

Леопард - прекрасный сноубордист, он научил этому виду спорта всех своих друзей и соседей. У Леопарда веселый нрав, он не может жить в одиночестве и очень любит танцевать.

2. Белый Мишка.

За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры.

Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках и играть в керлинг. Но больше всего белому мишке понравилось кататься на спортивных санках. Он стал настоящим саночником и бобслеистом, а его друзья - тюлени и морские котики - с удовольствием наблюдают за его победами. Теперь они вместе устраивают соревнования по этим видам спорта, и долгой полярной ночью им некогда скучать!

3. Зайка.

Зайка - самая активная жительница зимнего леса. Ее друзья всегда удивляются - и как она все успевает!? Ведь Зайка не только успевает учиться в Лесной Академии на «отлично», помогать маме в семейном ресторанчике «Лесная запруда», но и участвовать в различных спортивных соревнованиях. Зайка уверяет своих друзей, что у нее нет никакого секрета: просто она очень любит спорт. А еще она любит петь и танцевать.

Учитель: Посмотрите в каком красивом доме живут талисманы зимней олимпиады.

Учитель: обратите внимание, что в этом доме живут талисманы паралимпийских игр: это Лучик и Снежинка.

Паралимпи́йские и́гры - международные спортивные соревнования для (кроме инвалидов по слуху). Традиционно проводятся после главных .

Учитель: Какие награды получают победители Олимпийских игр?

Дети: Медали, дипломы.

Учитель: Сегодня мы с вами тоже проведём свои малые олимпийские игры.

- Я предлагаю вам построиться в три команды. Каждая команда получает эмблему. ( Команда «Зайки», команда «Мишки», команда « Леопарды»)

Учитель: Внимание! Внимание!

Начинаем соревнования!

Соревнования необычные,

От других отличные!

Ученик: Олимпийские резервы

Мы хотим всем показать.

И хорошего здоровья

Всем ребятам пожелать.

Мы болеть всем разрешаем

На игру вас приглашаем!

я думаю, что всё готово к началу соревнований.

1. Туннель

(Оборудование: тканевые мешки без дна, длиной 5 метров)

Выполнение: проползти внутри мешка.

2. Хоккей

(Оборудование: 3 клюшки, 3 хоккейные шайбы)

Выполнение: обвести шайбу вокруг кегли

3. Метание мяча в корзину

(Оборудование: 24 набивных малы мяча)

Выполнение: метание мяча в корзину

4. Сбей кегли

(Оборудование: 24 кегли, 24 малых мяча)

Выполнение: мячом сбить кегли

5. Лыжи

(Оборудование: 6 гимнастических палок, 6 пластиковых тарелок)

Выполнение: обойти кегли на «лыжах»

6. Прыжки на мячах

(Оборудование: 3 больших надувных мяча)

Выполнение: прыжки на мячах

7. Лазание по лестнице

(Оборудование: 24 воздушных шарика ( на каждом шаре буква); шары прикреплены на шведской стенке)

Выполнение: влезть на лесенку, снять шар, вся команда собирает слово)

«Быстрее, выше, сильнее!»

Подведение итогов. Награждение победителей.

Учитель: Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать - это награда!

Победить же может любой!!!