К юбилею дважды героя Совестского Союза А. О. Шабалина

Сценарий праздника к 100- летию со дня рождения А. О. Шабалина, участвуют 2классы (5 мальчиков + 5 девочек, 3папы +3 мамы) праздник состоялся 15 декабря в 10.00 в спортивном зале МБО СОШ№1

Цель: Сплочение коллектива школы и коллектива родителей через формирование позитивных жизненных установок ,гражданского и патриотического воспитания , приобщение к идеалам и ценностям олимпизма.

Задачи:

1. Вспомнить биографию своего знаменитого земляка, уделить особое внимание его подвигам, совершенным во время Вов.

2. Приобщение к здоровому образу жизни, физической культуре и спорту, развитие морально-волевых качеств у учащихся;

3.Воспитание чувства коллективизма.

Ход мероприятия:

Ведущий рассказывает, кем был А. О. Шабалин, и чем он прославил Онежский район.

План: Рассказ ведущего о А.О. Шабалине.

Эстафеты:1. «Срочное донесение»

2. «Сбор на корабль»

3. «Обнаружить противника и обезвредить»

4. «Торпедная атака»

5. «Прорыв из окружения»

6. «Спасти раненого»

7. «Кок на корабле»

8. «Возвращение в бухту»

9. «Отдраить палубу»

10. «Поднять флаги»

Подведение итогов.

1. «Срочное донесение»

(Катер, на котором служил А.О.Шабалин разрезается на тринадцать частей. Каждый участник эстафеты берет один пазл и несет его в конверт. Последний участник забирает конверт и вся команда собирает части воедино). Инвентарь: большой конверт, пазл лодки.

2. «Сбор на корабль»

(Дети разгадывают загадки с морской тематикой, пишут ответы и несут одному из родителей, родитель наклеивает разгадку на стену). Инвентарь: загадки - 4 штуки, ручка, лист бумаги.

3. «Обнаружить противника и обезвредить»

(Один из родителей - мужчин собирает коробку, следующий участник команды бежит в определенное место, берет два тряпичных мешочка и бросает их в коробку, стараясь попасть точно в цель. Эту эстафету выполняет вся команда. Мешочки на место ложатся ассистентами ведущего). Инвентарь: коробка, два тряпичных мешочка.

4. «Торпедная атака»

(У стены стоят деревянные щиты для метания. Участники команд подбегают к определенной точке, у которой лежат три мешочка. Каждый участник делает три броска, стараясь попасть в цель (щит). Инвентарь: щит для метания, три мешочка.

5. «Прорыв из окружения»

(Капитаны команд разбрасывают картонные кружки 5 штук напротив своей команды ,бежит до гимнастического коврика лежа по пластунский не задев натянутую веревку сверху пролезает, бежит до гимнастической палки проходит по ней боком. Выполнив свое задание и оббежав стойку, он касанием руки передает эстафету следующему участнику команды. Все остальные участники команд по картонным кружочкам, при этом, не наступив на пол, выполняют прыжки по кружкам, выполняя полосу препятствий оббегают стойку и передают эстафету следующим участникам). Инвентарь: 5 картонных кружков, гимнастическая палка, веревка, гимнастический коврик.

6. «Спасти раненого»

(На первого участника команды одевается медицинская сумка. Участник бежит к месту, где находится коробка с игрушками, берет одну из игрушек, и возвращается к своей команде. Напротив команды лежит гимнастический обруч, участник кладет туда игрушку и передает медицинскую сумку следующему участнику команды, который повторят все проделанное первым участником). Инвентарь: коробка, обруч, игрушка, медицинская сумка.

7. «Кок на корабле»

(Участник команды-мама, бежит к месту, где находится яблоко, нож и тарелка. Яблоко разрезается ножом на 14 частей. Мама берет одну часть яблока, кладет его на тарелку и возвращается бегом к своей команде. Эстафета передается посредством передачи тарелки следующему участнику). Инвентарь: два яблока, нож, тарелка, разделочная доска.

8. «Возвращение в бухту»

(Команды располагаются на одной линии, ноги расположены на ширине плеч. У первого участника команды находится ведерко с водой. По команде ведущего участники команд начинают передавать ведерко назад, между ног. Последний участник команды берет ведерка, и бежит с ним на место первого участника). Инвентарь: майонезное ведерко, вода.

9. «Отдраить палубу»

(Команды располагаются в одну колонну. У первого участника в руках находится ведерко и швабра с тряпкой. По команде ведущего первый участник бежит с вышеуказанными предметами, обегает стойку и возвращается к своей команде, швабра и тряпка везется по полу, впереди себя. Эстафета передаётся посредством передачи швабры и тряпки следующему участнику команды). Инвентарь: ведро, швабра, тряпка.

10. «Поднять флаги»

(Команды располагаются в одну колонну. У каждого участника в руках находится флажок и бельевая прищепка. Напротив каждой команды располагаются 2 папы с веревками. По команде ведущего первый участник команды бежит, и прищипывает флажок на веревку, оббегает стойку и возвращается к своей команде. Эстафета передается посредством касания руки следующего участника. Когда прибегает последний участник папы поднимают веревку над головой). Инвентарь: веревка, бельевые прищепки, бумажные флажки.

Подведение итогов соревнований. Награждение победителя и призеров.

Ведущий праздника: учитель физкультуры Аникеенко Э.В.

Команда победителей 2б класс классный руководитель Зворыкина Марина Львовна.15.12 14года

Эстафета « возращение в бухту»

Сценарий праздник «Сказка на ночь»

Цели и задачи:

1. Содействие возрождению и дальнейшему развитию массового спорта в общеобразовательных учреждениях;

2. Пропаганда здорового образа жизни;

3. Привлечение обучающихся к занятиям спортом и здоровому образу жизни.

4. Привлечение учащихся к систематическим занятиям подвижными играми;

5. Продолжить работу по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки, развития интереса к спорту, привлечения к массовым мероприятиям;

6. Развитие личностных свойств: самостоятельности, ответственности, активности, аккуратности, разносторонней физической подготовленности, закаливание растущего организма и профилактика заболеваний.

День здоровья. Участвуют 2 классы, 4 классы СОШ №1 (Праздник с 19-26.01.15 г., на территории школы №1).

План: Ведущий дает каждому классу задание. На этапах стоят классные руководители (в костюмах).

Этапы:

1. «Золотая рыбка»

2. «Баба Яга»

3. «Золушка»

4. «Кащей»

5. Эстафеты

6. Подведение итогов

7. Игра «Вышибала с мешочками»

8. Общее подведение итогов соревнований. Награждение победителя и призеров.

1этап «Золотая рыбка» (кл. руководитель загадывает загадку )

Там синее море и берег пологий

Старик вышел к морю.

Чтоб невод забросить

Теперь мы ребят наших спросим,

Кого он поймал, И, что он попросит?

(за плавильный ответ вещается медалька)

Задание для учащихся: 4 палки на них веревки, на веревках привязаны 2 картонные рыбки и закопаны в снег (дети должны выловить рыбку, за удачный улов даются медальки)

2 этап «Баба Яга» ( кл. руководитель загадывает загадку)

Бабушка в лесу живет,

Травы - зелье собирает,

Пол в избе метлой метет

В ступе по небу летает,

Из кости ее нога.

Эту бабу звать (Яга)

(за плавильный ответ вещается медалька)

Задание для учащихся: 4 кулечка насыпается зелье: 1) соль 2) сахарный песок 3) мука 4) крупа манная. Отгадать, что в мешочках.

(за плавильный ответ вещается медалька)

3 Этап «Золушка» (кл. руководитель загадывает загадку)

Как медленно близится вечер.

Хочу чтоб быстрее он настал.

Хочу в золоченной карете

Явиться на сказочный бал

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь

Однако лишь полночь настанет,

Я снова в избушку вернусь

(за плавильный ответ вещается медалька)

Задание для учащихся : 2 кастрюли, в 1 кастрюле киндер сюрпризы смешаны с бобами нужно отсоединить бобы от киндер сюрпризов, (за качественную переборку вешается медалька)

4 Этап «Золушка» (кл. руководитель загадывает загадку)

Как медленно близится вечер.

Хочу чтоб быстрее он настал.

Хочу в золоченной карете

Явиться на сказочный бал

Никто во дворце не узнает,

Откуда я, как я зовусь

Однако лишь полночь настанет,

Я снова в избушку вернусь

(за плавильный ответ вещается медалька)

Задание для учащихся : 2 кастрюли, в 1 кастрюле киндер сюрпризы смешаны с бобами нужно отсоединить бобы от киндер сюрпризов, (за качественную переборку вешается медалька)

Эстафеты

1 Этап - бег на лыжах (2 человека)друг за другом

2 Этап - Гимнастический шар до пинать до фишки и вернутся обратно.

3 Этап - Санки (2 человека) везут учащегося

4 Этап - Близнецы- бег на лыжах 2 человека взявшись за руки.

5 Этап - Гимнастический шарик нести за ушки(2 человека)

6 Этап - С подушкой (2 человека) парой.

Подведение итогов за 2 конкурса. Собирается количество медалек заработанных на загадках и конкурсах очки за эстафету 1место - 4очка, 2место - 3 очка, 3место - 2 очка, 4 место - 1 очко.

Игра:

Капитаны команд тянут жребий. Игра называется «Вышибала с мешочками» На территории школы чертится площадка 2 штуки, у каждого ученика тряпичный мешочек. По сигналу ведущего ученики стараются попасть в соперника, если мешочек заденет учащегося, он покидает игру. После окончании времени подчитывается количество оставшихся учеников каждый класс играет по 3 минуты выигравшая команда с выигравшей, проигравшая с проигравшей.

Подведение итогов за перестрелку 1место - 4очка, 2место - 3 очка, 3место - 2 очка, 4 место - 1 очко.

Общее подведение итогов суммирование за 2конкурса +игра

Награждение команд. Чаепитие в столовой.

Ведущие конкурсов: Учитель физической культуры Аникеенко Э.В., классные руководители, помощники из числа детей.