СЛУЖУ РОССИИ

Для 1 - 4 классов

Михеева Еленва Олеговна - учитель физической культуры

2015 год

Цели:

1. Воспитание патриотических чувств у учащихся.

2. Привлечение к систематическим занятиям физкультурой и спортом.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Наш спортивный праздник проходит накануне праздника - Дня защитника Отечества, который отмечается 23 февраля. Наши соревнования посвящены этому празднику. Вы пока ещё маленькие, но когда подрастёте, пойдёте служить в армию. И надеемся, вы с честью будете защищать нашу Родину.

Прежде чем начать наши спортивные состязания, мы посмотрим сценку

Выходит 1-й мальчик с игрушечным танком, потом 2-й с самолетом.

Мальчик 1-й:

Чтоб всех врагов мы победили быстро,

Я стать хочу танкистом.

Я научусь машиной управлять

И ездить, и хорошо стрелять.

Все будет так, ну а пока Я в бой веду вот этот танк!

(гордо поднимает над головой танк. Увидев 2-го мальчика смеется.)

А к нам сюда несет

Зачем-то детский самолет.

Мальчик 2-й:

А я хочу на истребителе летать,

Хочу героем знаменитым стать.

Глядите - отправляется в полет

На подвиги отважнейший пилот.

На истребителе лечу я на войну

И в небе буду защищать свою страну.

Ты, , ничего не понимаешь

И потому на самолете не летаешь.

(Выходят Катя и Маша. У Маши сумка с красным крестом, у Кати радиоприемник!)

Говорит 1-й мальчик:

Зачем сюда идут девчонки, интересно? Девчонкам на войне не место!

Второй мальчик:

Эй, уходите с поля боя прочь! Вы нам ничем не можете помочь,.

Девочка 1-я:

(подходит к мальчикам, упрямо)

Как так не можем? Я вот - медсестра.

Я перевязки делаю c утра.

Ты, , ранен, как я погляжу.

Давай-ка я тебя перевяжу. (Достает бинт и начинает перевязывать).

Второй мальчик:

Да что ты, ! Я здоровый и живой.

Девочка 1-я:

Все перевязка сделана, больной,

Теперь нам надо в госпиталь идти

И десять дней в покое провести.

Второй мальчик:

В такое время некогда болеть! Мне надо в бой на истребителе лететь!

Первый мальчик:

Зачем же ты, никак я не пойму, Приемник притащила на войну?

Девочка 2-я:

Открою я тебе один секрет.

Все дело в том, что я радистка Кет.

Сейчас я донесенье расшифрую

И путь тебе на карте нарисую.

Чтоб не наехал ты на минные поля-

Здесь минами покрыта вся земля.

Первый и второй мальчик вместе:

Нет, мы в такие игры не играем. Твои заданья мы не выполняем.

(Мальчики убегают).

Девочка 1-я:

Нет никакой здесь дисциплины. И после этого они - мужчины!?

Девочка 2-я:

Но все, же мы без мальчиков в бою Не сможем землю отстоять свою.

Девочка 1-я:

Но все, же мы не зря их напугали. И хорошо, что они быстро убежали.

Скорее всех девочек сюда зови, Ведь скоро двадцать третье посмотри!

(Выходят три девочки).

1-я девочка:

Что 23? Ну и что ж? Чем этот день уж так хорош?

2 -я девочка:

Ну как же - праздник у мужчин.

В году ведь день такой один.

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить мальчиков должны!

3-я девочка:

Причем тут наши все ребята? Они пока что не солдаты.

Девочка 1-я:

Но вырастут, и будут защищать.

Девочка 2-я:

Пока они умеют только обижать.

То за косу нас дернут, то толкнут,

То в дверь не пустят, а то просто ткнут.

3-я девочка:

Тем более поздравить есть причина-

Мы им напомним, что они - мужчины.

Давай их с праздником поздравим

И что-нибудь хорошее подарим.

А что может быть лучше, чем весёлая песня.

Исполняется песня "Будущий солдат" мальчики 2-4 класса

1-я девочка:

А что ещё мы для мальчишек приготовим?

Давайте конкурс мы для них устроим.

2-я девочка:

Ну а какие будут там заданья?

На ловкость сделаем соревнованья,

На быстроту, на ловкость, на уменье

В серьезном деле проявить терпенье.

3-я девочка:

Ну что ж, начнем скорее.

А мы за них сегодня поболеем!

Ведущий: Начнём нашу праздничную, спортивную программу.

Итак 1 конкурс: Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш конкурс - конкурс "АРМЕЙСКАЯ КУХНЯ"

(Ведущий выкладывает на стол сырой неочищенный картофель, ножи и приглашает к участию в конкурсе смельчаков. Все предполагают, что придется чистить картошку. Но, когда участники уже выбраны, им предлагается поочередно называть блюда из картофеля. Победителем становится тот, чье названное блюдо окажется последним)

Ведущий: Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Мы продолжим занимательный наш путь.
Ждет забава - не дождется храбрецов,

Вызываем добровольцев-молодцов
Разминировать поле
(На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды)

Ведущий: Дорогие наши мальчики вас сейчас поздравят ваши одноклассницы.

1. Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем,

Чтоб росли большими,

Отличниками были.

2. Драчливой нашей половине

Мы поздравляем шлём свои

Для поздравленья есть причины -

Ура защитникам страны!

3. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим - с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим!

Эстафеты и игровые задания.

1. Переправа ( переступая по дощечкам, дойти до отметки, обратно вернуться бегом с дощечками в руках.)

2. Прыжки с двумя мячами ( один мяч зажимают коленями, а другой держат в руках. Обратно бегом.)

3. Баскетбольная эстафета ( ведение мяча с броском в кольцо. Выигрывает команда набравшая больше забитых мячей.)

4. Викторина "Служит родине солдат".

1. Как называется торжественное шествие войск? (парад)

2. Про кого справедливо говорится, что они ошибаются один раз? (сапёр)

3. Человек, командующий кораблём? (капитан)

4. Самый молодой матрос на судне. (юнга)

5. Башня с сигнальными огнями на берегу моря. (маяк)

6. Корабельное рулевое колесо. (штурвал)

7. Здание, в котором живут солдаты. (казарма)

9. Как называется стремительное наступление войск? (атака)

10. Прыжки через скакалку за 20 секунд.

5. Перетягивание каната.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Ребята, вы показали себя сильными, ловкими и смелыми. Готовьте себя к службе в армии. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе мужество, стойкость и конечно хорошо учитесь. Я поздравляю победителей, но и проигравшие пусть не вешают нос, у вас ещё много времени, чтобы стать настоящими защитниками Отечества.

Список использованной литературы:

1. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта. Издательство: "Академия". 2001. - 192с.

2. Г.И. Погодаев Настольная книга учителя физической культуры - Москва: «Физкультура и спорт», 1998.

3. Л.В. Былеева, И.М. Коротков Подвижные игры - Москва: «Физкультура и спорт», 1982.

4. Г.И. Погодаев, Б.И. Мишин Организация и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в школе.