План конспект по физической культуре 'Баскетбол' для 6 класса

Конспект урока по баскетболу № 12 для 6класса.

Дата:____________

Место: спортивный зал

Время: 45 мин

Инвентарь: секундомер, свисток, баскетбольные мячи, стойки.

Задачи урока: 1. Разучивание бросков мяча в кольцо с места.

2. Провести круговую тренировку.

3. Воспитывать чувство коллективизма.

Часть

урока

Ход урока

Доз-

ка

ОМУ

П

о

д

г

о

т.

ч

а

с

т

ь.

10'

1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.

2. Повороты на месте: напра-во, нале-во, кру-гом.

3. ОРУ типа утренней гимнастики

4. Разновидности бега.

5. Ходьба.

6. Построение.

2'

1'

3'

3'

30"

30"

Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме.

Добиться четкости и правильности выполнения.
В 3 шеренги, см. карточку № 4

По диагонали - в обход налево.

В колонне по одному, руки вверх - вдох, руки вниз - выдох.

В шеренгу по одному.

О

с

н

о

в

н

а

я

ч

а

с

т

ь.

32'

1. Разучивание броска в кольцо с места одной рукой:

- объяснение и показ

- Имитация выполнения приема с места с выпуском мяча над собой.

- Бросок-передача с прыжком на ориентир: поднятую руку парт­нера или в цель на стене.

- Выполнение приема в целом с места со средней дистанции под углом 30-45° к щиту.

- То же, но варьируя дистанцию и направление бросков по отношению к корзине.

- Чередование бросков с различных позиций в соревновании на результативность.

2. Круговая тренировка по 3 станциям:

- 1 станция - ведение мяча с обводкой фишек и стоек

- 2 станция - броски мяча в корзину справа и слева от щита

- 3 станция - передачи мяча (2 мячей) в парах

3. Учебно-тренировочная игра.

12'

1'

2'

2'

2'

2'

3'

10'

10'

Кратко и ясно

Разделить на две группы

Броски в корзину начинать под углом 30-45° к щиту, бро­сать с отскоком от щита;

по мере овладения техникой приема
варьировать направление и дистанцию до корзины

Разгибание бросающей руки или рук начинать одновременно с отталкиванием.

Меняться по сигналу свистка

Время каждой станции 3 минуты

Следить за правильным выполнением заданий.

Разделить на две команды. Исправлять и объяснять ошибки возникающие в процессе игры.

Закл.

часть.

3'

1. Ходьба.

2. Построение.

3. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.

30"

30"

2'

Способствовать снижению нагрузки

В колонне по одному.

В шеренгу по одному.

Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.