- Учителю
- Календарно-тематическое планирование 2-ой класс (В.И. Лях)
Календарно-тематическое планирование 2-ой класс (В.И. Лях)
План-график прохождения учебного материала по физической культуре для учащихся 2-ых классов
п/п
Раздел учебной
программы
Кол-во
часов
I четверть (27 уроков)
II четверть (21 урок)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
1.
Основы знаний
4
Х
Х
Х
Х
2.
Лёгкая атлетика
13
Х
Х
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
3.
Подвижные игры
18
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
Х
Х
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
4.
Спортивные игры
5.
Гимнастика
15
Х
Х
Х
П
П
Х
П
П
Х
П
П
Х
П
П
Х
П
П
Х
Х
Х
п/п
Раздел учебной программы
Кол-во
часов
III четверть (30 уроков)
IV четверть (24 урока)
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
1.
Основы знаний
1
Х
2.
Лёгкая атлетика
10
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
Х
Х
Х
Х
Х
3.
Подвижные игры
24
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
4.
Спортивные игры
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
П
5.
Лыжная подготовка
16
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Условные обозначения: Х-урок, П-половина урока
Учебник Физическая культура 1-4 класс Тематическое планирование (2-ой класс)
В. И. Лях (Москва, Просвещение, 2011)
Уметь: знать требования инструкций по т/б. Устный опрос.
Текущий
Комплекс УГ №1
Лёгкая атлетика, подвижные игры
Комплексный
Тестовые измерения- бег 30 м, прыжки в длину с места.
1
Уметь: правильно выполнять тестовые нормативы
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Тестовые измерения-бег 1000 м, подтягивание-мальчики, поднимание туловища-девочки.
1
Уметь: правильно выполнять тестовые нормативы
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ без предмета, разновидности ходьбы, ходьба с преодолением препятствий, бег с ускорением 10-20м, игра «Круговая эстафета».
1
Уметь: выполнять беговые задания
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ без предмета, разновидности ходьбы, бега; бег с ускорением 20м, игра «Круговая эстафета».
1
Уметь: выполнять беговые задания
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ без предмета, разновидности ходьбы, бега; челночный бег 3х5м. Игра «У ребят порядок строгий». Развитие скоростных способностей.
1
Уметь: выполнять высокий старт и челночный бег
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ без предмета, челночный бег 3х10м, метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель. Игра «Метко в цель».
1
Уметь: правильно выполнять челночный бег и движения при метании мяча в цель
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ без предмета, метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель. Игра «Метко в цель».
1
Уметь: правильно выполнять движения при метании мяча в цель
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ без предмета, контроль-техника выполнения метания мяча горизонтальную и вертикальную цель с расстояния 3-4 м. Игра «Точный расчёт».
1
Уметь: метать мяч в цель
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Контроль-правильность выполнения комплекса ОРУ без предмета, метание мяча на дальность, игра «Кто дальше бросит?».
1
Уметь: правильно выполнять движения в метании мяча на дальность
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ и прыжки со скакалкой, прыжки с поворотом на 90⁰, прыжки в длину с места, через верёвочку (высота 30-40 см) с 3-5 шагов. Игра «Шишки, жёлуди, орехи».
1
Уметь: правильно выполнять движения в прыжках
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ и прыжки со скакалкой, прыжки с поворотом на 90⁰, через набивные мячи, через верёвочку (высота 30-40 см) с 3-5 шагов. Прыжок с высоты до 40 см. Игра «Шишки, жёлуди, орехи».
1
Уметь: правильно выполнять движения в прыжках
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ и прыжки со скакалкой, прыжки с поворотом на 180⁰, через набивные мячи, через верёвочку (высота 30-40 см) с 3-5 шагов. Прыжок с высоты до 40 см. Игра «Попрыгунчики-воробушки».
1
Уметь: правильно выполнять движения в прыжках
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
ОРУ и прыжки со скакалкой, прыжки с поворотом на 180⁰, через набивные мячи, через верёвочку (высота 30-40 см) с 3-5 шагов. Многоразовые прыжки. Игра «Попрыгунчики-воробушки».
1
Уметь: правильно выполнять движения в прыжках
Текущий
Комплекс УГ №1
Кроссовый бег, подвижные игры
Комплексный
Равномерный бег 3 мин (чередование ходьбы и бега), ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Игры «Охотники и утки», «3, 13, 30».
1
Уметь: бегать в равномерном темпе, владеть скакалкой, играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 3 мин (чередование ходьбы и бега). Контроль-правильность выполнения комплекса ОРУ со скакалкой. Прыжковые задания со скакалкой. Игры «Охотники и утки», «3, 13, 30».
1
Уметь: бегать в равномерном темпе, владеть скакалкой, играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 3 мин (чередование ходьбы и бега), ОРУ. Индивидуальный контроль прыжков со скакалкой за 30 сек. Прыжковые задания со скакалкой. Игры «Охотники и утки», «3, 13, 30».
1
Уметь: бегать в равномерном темпе, владеть скакалкой, играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 4 мин (чередование ходьбы и бега), ОРУ с мячами; ловля, броски, ведение мяча индивидуально стоя на месте. Игры «Охотники и утки», «Класс, смирно!»
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 4 мин, ОРУ с мячами. Ловля, броски, ведение мяча индивидуально стоя на месте. Игры «Охотники и утки», «Класс, смирно!»
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 4 мин, ОРУ с мячами. Ловля, броски, ведение мяча в парах стоя на месте и в шаге. Игры «Охотники и утки», «Класс, смирно!»
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 5 мин, ОРУ с мячами. Ловля, броски, ведение мяча в парах стоя на месте и в шаге. Игры «Быстро и точно», «Класс, смирно!»
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 5 мин, ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах в движении. Броски в цель. Игры «Быстро и точно», «Запрещённое движение».
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 5 мин, ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах в движении. Броски в цель. Игры «Быстро и точно», «Запрещённое движение»
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 6 мин, ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах через сетку. Игры «Снайперы», «Река, берег».
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Равномерный бег 6 мин. Контроль-правильность выполнения комплекса ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах через сетку. Игры «Снайперы», «Река, берег».
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; владеть мячом (ловля, передача, броски, ведение)
Текущий
Комплекс УГ №1
Подвижные игры
Комплексный
Подвижные игры-эстафеты с мячом. Игра «Река, берег».
1
Уметь владеть мячом в процессе подвижных игр-эстафет
Текущий
Комплекс УГ №1
Комплексный
Сюжетно-ролевая игра «Осенний марафон».
1
Уметь: применить ЗУН в сюжетной игре
Текущий
Комплекс УГ №1
II четверть
Основы знаний
Теоретический
Инструктаж по ТБ. Гимнастика, виды гимнастики. Из истории физической культуры. Как возникли первые соревнования.
1
Уметь: рассказать о видах гимнастики; о
Назначении первых соревнований у древних людей.
Текущий
Комплекс УГ №2
Гимнастика
Комплексный
Повторение строевых упражнений программы 1-ого класса. ОРУ в положении сидя и лёжа. Группировка сидя, лёжа, в приседе. Перекаты в группировке. Кувырок в сторону.
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Повороты направо, налево; команды «Шагом марш!», «Класс, стой!» ОРУ в положении сидя и лёжа. Перекаты в группировке, кувырок вперёд, кувырок в сторону, стойка на лопатках согнув ноги.
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Повороты направо, налево; команды «Шагом марш!», «Класс, стой!» ОРУ в положении сидя и лёжа. Перекаты в группировке, кувырок вперёд, кувырок в сторону, стойка на лопатках согнув ноги.
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Повороты направо, налево; команды «Шагом марш!», «Класс, стой!» ОРУ в положении сидя и лёжа. Перекаты в группировке, кувырок вперёд, кувырок в сторону, из стойки на лопатках согнув ноги перекат вперёд в упор присев. Танец маленьких утят, игра «Совушка».
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы в комбинации
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Размыкание и смыкание приставными шагами. ОРУ в положении сидя и лёжа. Перекаты в группировке, кувырок вперёд, кувырок в сторону, из стойки на лопатках согнув ноги перекат вперёд в упор присев. Танец маленьких утят, игра «Совушка».
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять акробатические элементы в комбинации
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Размыкание и смыкание приставными шагами. ОРУ в положении сидя и лёжа. Упражнения в висах на гимнастической стенке. Упражнения в лазании по наклонной скамейке. Танец маленьких утят.
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять висы, упоры; упражнения в лазании
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Размыкание и смыкание приставными шагами. ОРУ в положении сидя и лёжа. Упражнения в висах на гимнастической стенке-вис на согнутых руках, поднимание прямых и согнутых ног. Упражнения в лазании по наклонной скамейке. Игра «Маскировка».
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять висы, упоры; упражнения в лазании
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Перестроение из колонны по одному в колонну по два. ОРУ в положении сидя и лёжа. Вис на согнутых руках согнув ноги, поднимание, прямых и согнутых ног в висе. Упражнения в упоре лёжа на гимнастической скамейке. Лазание по канату. Игра «Маскировка».
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять висы, упоры; упражнения в лазании
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Перестроение из колонны по одному в колонну по два. ОРУ в положении сидя и лёжа. Лазание по наклонной скамейке в упоре присев, упоре стоя на коленях и лёжа на животе. Лазание по гимнастической стенке и канату. Подтягивание в висе лёжа.
1
Уметь: выполнять строевые команды; выполнять висы, упоры; подтягивания в висе; упражнения в лазании
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Перестроение из колонны по одному в колонну по два. ОРУ в положении сидя и лёжа. Упражнения в равновесии (бревно высота 60 см) - стойка на носках, на одной ноге, ходьба на носках с различными положениями рук. Лазание по гимнастической стенке и канату. Игра «Не ошибись!».
1
Уметь: выполнять строевые команды; упражнения в равновесии; лазать по гимнастической стенке и канату
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Перестроение из одной шеренги в две. ОРУ в положении сидя и лёжа. Упражнения в равновесии -ходьба на носках, приставными шагами, с перешагиванием через кубики, с переноской мяча. Лазание по гимнастической стенке и канату. Игра «Не ошибись».
1
Уметь: выполнять строевые команды; упражнения в равновесии; лазать по гимнастической стенке и канату
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Перестроение из одной шеренги в две. ОРУ в положении сидя и лёжа. Упражнения в равновесии -ходьба на носках, приставными шагами, с перешагиванием через набивные мячи и их переноской. Лазание по гимнастической стенке и канату.
1
Уметь: выполнять строевые команды; упражнения в равновесии; лазать по гимнастической стенке и канату
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Перестроение из одной шеренги в две. ОРУ в положении сидя и лёжа. Контроль упражнений в равновесии. Наскок на гимнастический мостик, прыжок вверх, приземление. Игра «Строевые упражнения с закрытыми глазами».
1
Уметь: выполнять строевые команды; упражнения в равновесии;
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Передвижение в колонне по одному на указанные ориентиры. Опорный прыжок на горку гимнастических матов-наскок в упор стоя на колени (упор присев), соскок со взмахом рук. Танцевальные упражнения-шаг с прискоком, приставные шаги, шаг галопа в сторону. Игра «Строевые упражнения с закрытыми глазами.
1
Уметь: выполнять повороты на месте, перестроения; выполнять опорный прыжок и танцевальные упражнения
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Передвижение в колонне по одному на указанные ориентиры. Опорный прыжок на горку гимнастических матов-наскок в упор стоя на колени (упор присев), соскок со взмахом рук. Перелезание через коня, козла. Танцевальные упражнения-шаг с прискоком, приставные шаги, шаг галопа в сторону. Танец маленьких утят.
1
Уметь: выполнять повороты на месте, перестроения; выполнять опорный прыжок и танцевальные упражнения
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Команда «На два (четыре) шага разомкнись!». ОРУ в положении сидя и лёжа. Опорный прыжок на горку гимнастических матов-наскок в упор стоя на колени (упор присев), соскок со взмахом рук. Перелезание через коня, козла. Танцевальные упражнения-шаг с прискоком, приставные шаги, шаг галопа в сторону. Танец маленьких утят.
1
Уметь: выполнять повороты на месте, перестроения; выполнять опорный прыжок и танцевальные упражнения
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Команда «На два (четыре) шага разомкнись!». ОРУ в положении сидя и лёжа. Опорный прыжок на горку гимнастических матов-наскок в упор стоя на колени (упор присев), соскок со взмахом рук. Перелезание через коня, козла, бревно. Танцевальные упражнения-шаг с прискоком, приставные шаги, шаг галопа в сторону. Танец маленьких утят (импровизация).
1
Уметь: выполнять повороты на месте, перестроения; выполнять опорный прыжок и танцевальные упражнения
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Контроль-правильность выполнения комплекса ОРУ в положении сидя и лёжа. Комбинированная полоса препятствий из изученных гимнастических упражнений.
1
Уметь: выполнять разученные двигательные действия комплексно
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Комбинированная полоса препятствий из изученных гимнастических упражнений.
1
Уметь: выполнять разученные двигательные действия комплексно
Текущий
Комплекс УГ №2
Комплексный
Контроль- техника выполнения изученных гимнастических упражнений в комбинированной полосе препятствий.
1
Уметь: выполнять разученные двигательные действия комплексно
Текущий
Комплекс УГ №2
III четверть
Основы знаний
Теоретический
ТБ на уроках лыжной подготовки. Одежда и обувь лыжника. Значение занятий лыжами для укрепления здоровья и закаливания. Температурный режим и понятие об обморожении.
Как зародились Олимпийские игры?
1
Знать: ТБ на уроках лыжной подготовки
Знать: информацию о зарождении Олимпийских игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Теоретический
Физические качества, ЧСС и способы ее измерения. Переноска и надевание лыж. Строевые упражнения с лыжами и на лыжах. Название разучиваемых упражнений и основы правильной техники. Имитация разучиваемых лыжных ходов, спусков, подъёмов, поворотов.
1
Знать названия изучаемых лыжных ходов, спусков, подъёмов, поворотов
Текущий
Комплекс УГ №3
Лыжная подготовка
Комплексный
Строевые упражнения с лыжами и на лыжах. Ступающий шаг без палок и с палками. Игры «Гармошка», «По местам».
1
Уметь: передвигаться ступающим шагом
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Строевые упражнения с лыжами и на лыжах. Ступающий шаг без палок и с палками. Скользящий шаг без палок и с палками. Игры «Гармошка», «Веер».
1
Уметь: передвигаться ступающим и скользящим шагом
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Строевые упражнения с лыжами и на лыжах. Скользящий шаг без палок и с палками. Игры «Веер», «Солнышко».
1
Уметь: передвигаться скользящим шагом
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Равномерное передвижение по учебному кругу до 1 км. Игра «Накаты».
1
Уметь: проходить дистанцию до 1 км в равномерном темпе
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Равномерное передвижение по учебному кругу до 1 км. Игра «Накаты». Повороты переступанием.
1
Уметь: проходить дистанцию до 1 км в равномерном темпе
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Равномерное передвижение по учебному кругу до 1 км. Игра «Накаты». Повороты переступанием. Спуск с пологих склонов в основной стойке, подъём наискось.
1
Уметь: проходить дистанцию до 1 км в равномерном темпе, спускаться с пологих склонов
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Контроль-техника выполнения скользящего шага без палок. Игра «Накаты». Повороты переступанием. Спуск с пологих склонов в основной стойке, подъём наискось.
1
Уметь: спускаться с пологих склонов, подниматься способом наискось.
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Равномерное передвижение по учебному кругу до 1 км. Контроль- техника выполнения поворота переступанием при передвижении по дистанции. Спуск с пологих склонов в основной стойке, подъём наискось.
1
Уметь: проходить дистанцию до 1 км в равномерном темпе, выполнять повороты переступанием, спускаться с пологих склонов, подниматься способом наискось.
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Равномерное передвижение по учебному кругу до 1,5 км. Повороты переступанием. Спуск с пологих склонов в основной стойке, подъём наискось.
1
Уметь: проходить дистанцию до 1,5 км в равномерном темпе, спускаться с пологих склонов, подниматься способом наискось.
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Равномерное передвижение по учебному кругу до 1,5 км. Повороты переступанием. Спуск с пологих склонов в основной стойке, подъём наискось.
1
Уметь: проходить дистанцию до 1,5 км в равномерном темпе, спускаться с пологих склонов, подниматься способом наискось.
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Контроль- техника выполнения спуска с пологого склона в основной стойке. Подъём наискось. Поворот на выкате со склона.
1
Уметь: спускаться с пологих склонов, подниматься способом наискось.
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Контроль- техника выполнения подъёма наискось. Поворот на выкате со склона. Игра «Вызов номеров».
1
Уметь: спускаться с пологих склонов, подниматься способом наискось, выполнять поворот на выкате со склона.
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Передвижение по дистанции со средней скоростью до 1,5 км. Эстафета с этапом 30 м, спуски, подъёмы.
1
Уметь: проходить дистанцию 1,5 км в среднем темпе
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Передвижение по дистанции со средней скоростью до 1,5 км. Эстафета с этапом 30м, спуски, подъёмы. Игра «Кто дальше».
1
Уметь: проходить дистанцию 1,5 км в среднем темпе
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Индивидуальный контроль- прохождение дистанции 1 км. Спуски, подъёмы, повороты. Игра «Пройди ворота».
1
Уметь проходить дистанцию 1 км со скоростью выше средней.
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Равномерное передвижение по дистанции до 1,5-2 км. Подвижные игры- эстафеты.
1
Уметь: проходить дистанцию до 1,5-2 км в равномерном темпе
Текущий
Комплекс УГ №3
Подвижные игры, элементы спортивных игр
Комплексный
ОРУ с мячами; ловля, броски, ведение мяча индивидуально стоя на месте. Игры «Охотники и утки», «3, 13, 30». Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски)
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Ловля, броски, ведение мяча в парах стоя на месте. Игры «Охотники и утки», «3, 13, 30». Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски)
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Ловля, броски, ведение мяча в парах стоя на месте и в шаге. Игры «Охотники и утки», «Класс, смирно!»
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски)
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Ловля, броски, ведение мяча в парах стоя на месте и в шаге. Игры «Охотники и утки», «Класс, смирно!». Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах в движении. Броски в цель. Игры «Быстро и точно», «Запрещённое движение». Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах в движении. Броски в цель. Игры «Быстро и точно», «Запрещённое движение». Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах через сетку. Игры «Снайперы», «Река, берег». Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах через сетку. Игры «Снайперы», «Река, берег». Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Контроль-правильность выполнения комплекса ОРУ с мячами. Ловля и передача мяча в парах через сетку. Игры «Играй, играй, мяч не теряй», «Строевые задания с закрытыми глазами».
1
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Контроль-правильность ловли и передачи мяча через сетку изученными способами двумя и одной (правой, левой) рукой. Игры «Игра, играй, мяч не теряй», «Строевые задания с закрытыми глазами».
1
Уметь: владеть мячом в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
ОРУ с мячами. Подвижные игры-эстафеты с мячами. Развитие координационных способностей.
1
Уметь: владеть мячом в процессе подвижных игр
Текущий
Комплекс УГ №3
Комплексный
Сюжетно-ролевая игра «Мой весёлый, звонкий мяч».
1
Уметь: владеть мячом в процессе сюжетной игры
Текущий
Комплекс УГ №3
IV четверть
Основы знаний.
Теоретический
Мой друг ГТО. Презентация «От значка ГТО к олимпийской медали».
1
Знать: что такое ГТО. Нормы 2-ой и 3ьей ступени комплекса ГТО.
Текущий
Комплекс УГ №4
Подвижные игры
Комплексный
Сюжетно-ролевая игра «Космонавты».
1
Уметь: выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом урока
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Игры «Пятнашки с выручкой», «День и ночь».
1
Уметь: владеть скакалкой, играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Игры «Пятнашки с выручкой», «День и ночь».
1
Уметь: владеть скакалкой, играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Игры «Попрыгунчики-воробушки», «Удочка».
1
Уметь: владеть скакалкой, играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Игры «Попрыгунчики-воробушки», «Удочка».
1
Уметь: владеть скакалкой, играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Прыжки через длинную скакалку. Игры «Я знаю 5 имён…», «Часики».
1
Уметь: осуществлять индивидуальные и групповые действия в подвижных играх со скакалкой
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Индивидуальный контроль прыжков за 30 секунд. Прыжки через длинную скакалку. Игры «Я знаю 5 имён…», «Часики».
1
Уметь: осуществлять индивидуальные и групповые действия в подвижных играх со скакалкой
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ и прыжковые задания со скакалкой. Прыжки через длинную скакалку. Контроль прыжков в игре «Я знаю 5 имён…». Игра «Часики».
1
Уметь: осуществлять индивидуальные и групповые действия в подвижных играх со скакалкой
Текущий
Комплекс УГ №4
</Лёгкая атлетика, подвижные игры
Комплексный
ТБ на уроках л/а. ОРУ с гимнастической палкой. Беговые и прыжковые задания по разметкам. Прыжки с высоты до 40 см. Игры «Шишки, жёлуди, орехи», «День, ночь».
1
Знать: ТБ на уроках л/а. Уметь: правильно выполнять движения в прыжках с высоты
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ с гимнастической палкой. Беговые и прыжковые задания по разметкам. Прыжки с высоты до 40 см. Прыжки в высоту с прямого разбега (4-5 шагов). Игры «Шишки, жёлуди, орехи», «День, ночь».
1
Уметь: правильно выполнять движения в прыжках в высоту
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ с гимнастической палкой. Беговые и прыжковые задания по разметкам. Прыжки в высоту с прямого разбега (4-5 шагов). Прыжки с доставанием подвешенных предметов. Игры «Кошки, мышки», «Море волнуется, раз…»
1
Уметь: правильно выполнять движения в прыжках в высоту
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ с гимнастической палкой. Контроль-беговые и прыжковые задания по разметкам. Прыжки с доставанием подвешенных предметов. Прыжки через набивные мячи, многоразовые прыжки на правой и левой ноге. Игры ««Кошки, мышки», «Море волнуется, раз…»
1
Уметь: правильно выполнять движения в прыжках в высоту; многоразовые прыжки
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ с гимнастической палкой. Челночный бег с касанием линий. Метание мяча в цель (2х2м) с расстояния3-4м. Игры «Третий лишний», «Река, берег».
1
Уметь: правильно выполнять челночный бег; движения при метании в цель
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
ОРУ с гимнастической палкой. Челночный бег с кубиками 3х5м. метание мяча в цель (2х2м) с расстояния 4-5м. Игры «Третий лишний», «Река, берег».
1
Уметь: правильно выполнять челночный бег; движения при метании в цель
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Бег в равномерном темпе 2-3 мин. ОРУ в движении. Челночный бег 3х10м. Контроль-метание мяча в цель (2х2м) с расстояния 4-5м. Метание мяча на дальность отскока. Игры «Заяц без логова», «Внимание с выбыванием».
1
Уметь: правильно выполнять челночный бег; движения при метании в цель
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Бег в равномерном темпе 3 мин. ОРУ в движении. Метание мяча на дальность и заданное расстояние. Бег с ускорением 2х20м. Игры «Заяц без логова», «Внимание с выбыванием».
1
Уметь: бегать с ускорением; правильно выполнять движения при метании на дальность
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Бег в равномерном темпе до 3-4 мин. ОРУ в движении. Метание мяча на дальность и заданное расстояние. Бег с ускорением 2х20м. Игры «Лабиринт», «Маскировка».
1
Уметь: бегать с ускорением; правильно выполнять движения при метании на дальность
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Бег в равномерном темпе до 4 минут. ОРУ в движении. Контроль-техника выполнения метания мяча на дальность. Прыжки в длину с разбега. Игры «Лабиринт», «Маскировка».
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; правильно выполнять движения при метании на дальность
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Бег в равномерном темпе до 4-5 минут. ОРУ в движении. Прыжки в длину с разбега с зоны отталкивания 60-70см. Игра «Проверь себя» (усвоение требований к одежде и обуви на занятиях физическими упражнениями).
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; прыгать в длину с разбега
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Бег в равномерном темпе до 5 минут, ОРУ в движении. Прыжки в длину с разбега с зоны отталкивания 60-70см. Игра «Проверь себя» (усвоение правил правильного питания).
1
Уметь: бегать в равномерном темпе; прыгать в длину с разбега
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Тестовые измерения-бег 1000 м, подтягивание-мальчики, поднимание туловища-девочки. Игра «Проверь себя» (соблюдение режима дня).
1
Демонстрировать: рост результатов основных физических качеств
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Тестовые измерения-бег 1000 м, подтягивание-мальчики, поднимание туловища-девочки. Игра «Проверь себя» (усвоение правил здорового образа жизни).
1
Демонстрировать: рост результатов основных физических качеств
Текущий
Комплекс УГ №4
Комплексный
Урок-игра «Дружи с подвижной игрой» Итог учебного года. Рекомендации на летние каникулы.
1
Уметь: играть в подвижные игры
Текущий
Комплекс УГ №4