Годовой контрольный тест по физической культуре 5 класс

Годовая контрольная работа по окружающему миру

за 2015-2016 учебный год

обучающегося 5 класса Ф. И. ______________________________________

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.К показателям физической подготовленности относятся:

а) сила, быстрота, выносливость;

б) рост, вес, окружность грудной клетки;

в) артериальное давление, пульс;

г) частота сердечных сокращений, частота дыхания.

2.Формирование человеческого организма заканчивается к:

а) 14-15 годам

б) 17-18 годам

в) 19-20 годам

г) 22-25 годам

3.При длительной нагрузке высокой интенсивности рекомендуется дышать:

а) через рот и нос попеременно;

б) через рот и нос одновременно;

в) только через рот;

г) только через нос.

4.В переводе с греческого «гимнастика» означает:

а) гибкий;

б) упражняю;

в) преодолевающий.

5.Тугое шнурование лыжных ботинок приводит к :

а) обморожению;

б) потению ног;

в) перелому стопы.

6.При переломе конечностей используют :

а) холод;

б) шину;

в) тугую повязку.

7. В лёгкой атлетике ядро:

а) Метают

б) Бросают

в) Толкают

г) Запускают

8. «Королевой спорта» называют…

а) Спортивную гимнастику

б) Лёгкую атлетику

в) Шахматы

г) Лыжный спорт

9. Кросс - это -

а) Бег с ускорением

б) Бег по искусственной дорожке стадиона

в) Бег по пересечённой местности

г) Разбег перед прыжком

10. В прыжках в длину результат измеряется:

а) по пяткам

б) по носкам

в) от планки до ближайшей к ней точки приземления

11. Укажите количество игроков волейбольной команды, находящихся одновременно на площадке:

а) 5

б) 6

в) 7

г) 8

12. Во время этой игры на площадке находятся две команды по 5 человек:

а) футбол,

б) волейбол,

в) хоккей,

г) баскетбол.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

13.В какой стране зародились Олимпийские игры?

а) в Древней Греции, б) в Риме, в) в Олимпии, г) во Франции.

14. Кто имел право принимать участие в Древнегреческих олимпийских играх?

а) только свободные греки мужчины, б) греки мужчины и женщины, в) только греки мужчины, г) все желающие.

15.Пять олимпийских колец символизируют:

а) пять принципов олимпийского движения;

б) основные цвета флагов стран-участниц Игр Олимпиады;

в) союз континентов и встречу спортсменов на Олимпийских играх;

г) повсеместное становление спорта на службу гармонического развития человека.

16.Олимпийский девиз, выражающий устремления олимпийского движения, звучит как:

а) «Быстрее, выше, сильнее»;

б) «Главное не победа, а участие»;

в) «О спорт - ты мир!».