- Учителю
- Урок физической культуры 'ОФП, развитие скоростно-силовых качеств и координации посредством круговой тренировки' (4 класс)
Урок физической культуры 'ОФП, развитие скоростно-силовых качеств и координации посредством круговой тренировки' (4 класс)
Конспект урока физической культуры для 4 А класса МБОУ СОШ №1
Дата: 25.11.15 выполнил: учитель ФК Ляпустин А.М.
Время: 45I
Место: сп.зал
Спорт. Инвентарь: свисток, ориентиры, гимн. скамейка, барьеры, баскетбольные, волейбольные мячи, конусы, секундомер.
Задачи: 1.ОФП. Развитие скоростно-силовых качеств и координации посредством круговой тренировки;
2.Подвижные игры. Совершенствование навыков игры «Вышибалы»;
3. Воспитание дисциплины, чувства товарищества, взаимопомощи.
№
п.п.
Содержание и части учебного материала
Дозировка
ОМУ
I
II
III
Подготовительная часть
-
Построение, рапорт дежурного, приветствие, сообщение задач урока;
-
Строевые действия на месте: «Становись!», «Равняйсь!», «Смирно!» Повороты: «Направо!», «Налево!», «Кругом!»
-
Ходьба: - на месте;
-обычая;
-на носках руки на пояс;
-на пятках руки за голову;
4. Бег: - обычный;
Бег с изменением направления:
- «Змейкой»;
Разновидности бега:
- приставными шагами правым боком;
- приставными шагами левым боком;
- спиной вперед;
- выпрыгивания с одной ноги на другую,
5. упражнение на восстановление дыхания.
1-2- руки ч/з стороны вверх - вдох;
3-4- руки ч/з стороны вниз - выдох.
ОРУ на месте
-
На осанку
И.п. - стойка руки на пояс;
1 - руки в стороны;
2 - руки вверх, подняться на носки,
3 - руки вперед;
4 - И.п.
-
Наклоны головой
И.п. - стойка руки на пояс;
1 - наклон вперед;
2 - наклон назад,
3 - наклон влево;
4 - наклон вправо.
-
Отведения прямых и согнутых рук с поворотом на 2 счета
И.п. - руки согнуты перед грудью;
1-2- отведение согнутых рук назад;
3-4- отведение прямых рук назад с поворотом.
-
Наклоны
И.п. - стойка руки на пояс
1- наклон вперед, касаясь пола;
2 - выпрямится, И.п.;
3 - наклон вперед, касаясь пола;
4 - выпрямится, и.п.;
-
Махи
И.п. - стойка руки в стороны;
1- мах левой вперед, хлопок под ней;
2 - и.п.
3 - мах правой вперёд, хлопок под ней;
4 - и.п.;
-
Сложное упражнение на 8 счетов
И.п. - стойка руки на пояс
1 - наклон назад
2 - наклон вперед
3 - присед, руки вперед
4 - упор присев
5 - упор лежа
6 - упор присев
7 - выпрыгивание, хлопок над головой
8 - и.п.
-
Прыжки ноги вместе - ноги врозь, с хлопками за головой и за спиной;
И.п. - о.с.
1 - прыжок ноги врозь, хлопок над головой;
2 - прыжок ноги вместе, хлопок за спиной
3-4 - тоже самое
7. Перестроение в одну шеренгу.
Основная часть
1.ОФП. Развитие скоростно-силовых качеств и координации посредством круговой тренировки;
Работа по станциям:
-
Прыжки через барьеры;
Объяснение: команда выполняет по очереди прыжки через 5 барьеров, считается количество проходов.
Показ: на примере одного из ребят
-
Бег, отрезки;
Объяснение: команда выполняет по очереди пробегание указанного отрезка, считается количество отрезков пробежавших командой.
Показ: на примере одного из ребят
-
Лазание по скамейке;
Объяснение: команда выполняет по очереди лазание по скамейке подтягиваясь 2 руками, считается количество отрезков всей команды.
Показ: на примере одного из ребят
-
Ведение мяча, отрезки;
Объяснение: команда выполняет по очереди ведение мяча в указанном отрезке, считается количество отрезков проведенных всей командой.
Показ: на примере одного из ребят
-
Передачи мяча;
Объяснение: команда выполняет по очереди передачу мча по кругу 2 руками, считается количество передач всей команды.
Показ: на примере группы
-
Броски мяча в кольцо;
Объяснение: команда выполняет броски мяча в кольцо 1 либо 2 руками, считается количество попаданий всей команды.
Показ: на примере одного из ребят
Построение в 1 шеренгу, перестроение в 2 шеренги для подвижной игры.
2.Подвижные игры. Совершенствование навыков игры «Вышибалы»;
Объяснение: класс делится на 2 команды, задача команды выбить как можно быстрее всех участников противоположной стороны. У команд есть своя территория «домик» на которую другая команда не имеет право заступать.
Заключительная часть
1.Упражнения на восстановление дыхания
- упражнение на координацию
2.Итог урока.
3.Домашнее задание
12I
7I
6 - 8 раз
6 - 8 раз
6 - 8 раз
6 - 8 раз
6 - 8 раз
6 - 8 раз
6 - 8 раз
30I
20-23I
7-10I
3I
1I
1I
1I
Четко, громко.
«Становись!»«Равняйсь!», «Смирно!» Повороты: «Напра-во!», «Нале-во!», «Кру-гом!»
«На месте шагом, марш!»
«В обход налево в колонну по 1марш!»,
«На носках марш!» спина прямая
«Обычным бегом - марш!»
«Змейкой - марш!»
«Приставными шагами марш!»
«Спиной вперед - марш!»
«С выпрыгиванием с одной ноги на другую - Марш!»
1, 2; вдох, выдох;
«вдох через нос!»,«выдох через рот!»
Спина прямая
Темп средний;
Поворот активней, руки не опускать.
Наклон глубже, ноги не сгибать;
Мах активнее, ноги не сгибаем;
Темп средний
Прыжки выше, приземляемся на носки, мягко; «на месте шагом - , марш!».
«Разойдись, в одну шеренгу становись»
Выполнение по принципу круговой тренировки. С подсчетом очков на каждом упражнение, и определения лучшей группы.
Класс делится на 6 равных групп, по количеству станций.
Упражнение выполняется на протяжении 30 сек., включается музыка дети приступают к выполнению упражнения, музыка останавливается, дети заканчивают выполнять упражнение.
Смена станций с 1 на 2, со 2 на 3 …. с 6 на 1.
Считается количество отрезков, передач и попаданий.
Группа которая набирает наименьшую сумму мест по итогам всех упражнений получает 5-ки
«Стройся в одну шеренгу»,
«Через одного шаг вперед марш!»
Выигрывает команда в которой к окончанию времени останется больше участников. Отбивать мяч, ловить его можно. Отскок от пола и попадание в голову не считается.
«Вдох!», «Выдох!»
Выявить лучших. Указать на ошибки.
Комплекс утренней гимнастики.