Внеклассное мероприятие в 1 классе

МБОУ «Славгородская средняя общеобразовательная школа»

учитель физической культуры

Марина Николаевна Строзенко

Спортивный праздник " Мой первый спортивный праздник ". 1-й класс

Цель урока: развитие основных жизненно-важных двигательных качеств обучающихся.

Задачи:

- совершенствовать бег с мячом, прыжки с мячом;

- развивать силу, ловкость, настойчивость, упорство обучающихся;

- воспитывать "здоровый дух соперничества".

Оборудование: волейбольные мячи, хоккейные клюшки, кубики, гимнастические маты, гимнастические скамейки, магнитофон, аудиозапись марша.

Ход праздника

Ведущий.

Добрый день, наши дорогие ребята, родители!

В каждом маленьком ребенке,

И в мальчике, и в девочке.

Есть по двести грамм взрывчатки

Или даже полкило.

Должен он скакать и прыгать,

Все хватать, ногами дрыгать.

А иначе он взорвется

Неизвестно от чего.

Сегодня мы собрались в этом прекрасном и светлом зале для того, чтобы провести спортивное соревнование "Мой первый спортивный праздник", в котором будут принимать участие ребята 1-ых классов.

Под звуки марша судья вводит участников соревнования. Ведущий представляет главного судью соревнований, который представляет команды и членов жюри.

Ведущий. Уважаемые судьи и болельщики, не будьте так строги к нашим юным спортсменам. Перед началом соревнования нужно вспомнить правила, которые никогда не должны нарушать игроки. Проигрывая, ни в коем случае нельзя сердиться, вредничать и обижаться!

Желаю участникам соревнования удачи и успехов, а если кто и проиграет, запомните: у нас нет проигравших - все спортсмены!

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее

Тот того и победит.

Судья соревнований проводит конкурсы для участников.

1 конкурс "Эстафета быстроногих"

Члены команды бегут до кубика, оббегают его и передают мяч следующему игроку до тех пор, пока все не пробегут. Выигрывает та команда, которая быстрее всех пройдет эстафету.

2 конкурс "Кенгуру"

Члены команд, с мячом между ног допрыгивают до кубика, оббегают его, берут мяч в руки и передают мяч другому игроку. Выигрывают та команда, которая быстрее всех выполнит это упражнение.

3 конкурс "Хоккей"

Участник команды берет в руки клюшку и ведет мяч до кубика, обводит его и передает мяч и клюшку следующему игроку.

4 конкурс "Футбол"

Участник команды ногами ведет мяч до кубика и обводит его, затем передает другому игроку. Выиграет та команда, которая быстрей всех справиться с заданием.

Жюри подводит предварительные итоги.

5 конкурс "Перекаты"

Участник команды ложится на мат спиной, руки и ноги вытянуты вдоль туловища. По команде начинает перекатываться до конца мата, затем оббегает кубик. Касанием руки передает эстафету другому участнику.

6 конкурс "Подтягивание"

Члены команды по очереди ложатся на гимнастическую скамейку животом, обхватывают скамейку руками и подтягиваются до конца скамейки. Затем оббегают кубик и передают эстафету другому участнику.

7 конкурс "Интегральная эстафета"

Члены команд добегают до кубика, где лежат листочки с примерами. Нужно решить пример и касанием руки передать эстафету другому участнику.

Ведущий. Последний вид соревнований,

Мы завершили и сейчас,

Итог всех наших состязаний,

Пусть судьи доведут до нас.

Пока жюри подводят окончательные итоги, мы проведем игру со зрителями.

1. Просыпаясь утром рано, вместе с солнышко румяным,

Заправляю сам кроватку, быстро делаю ……. зарядку.

Литература:

1. Арзуманов С.Г. Физическое воспитание в школе учащихся 5-9 классов.- Ростов на Дону «Феникс», 2008 г.

2. Валиахметова А.А. Календарь спорт -80.- М. 1980 г.

3. Исаев А. А. Если хочешь быть здоров. - М.: Физкультура и спорт 1988 г.

4. Каюрова В. С. Книга учителя физкультуры.- М. Физкультура и спорт 1973 г.

5. Киселев П.А., Киселева С.Б. Справочник учителя физкультуры.- Волгоград 2008 г.

6. Кенеман А. В. Детские подвижные игры народов СССР. - М.: Просвещение 1989 г.

7. Комаров А. И. Игры на свежем воздухе. - М. 1992 г.

8. Комаров А.В. Физическая культура в школе. - М. 2006 г.

9. Янсон Ю.А. Уроки физической культуры в школе. Новые педагогические технологии. - Ростов «Феникс», 2005 г.

4