Конспект урока Эстафеты с элементами баскетбола.

</ План-конспект открытого урока для 2 «Г» класса из раздела «игровая четверть».

Тема: Эстафеты с элементами баскетбола.

Цели проведения урока:

- формирование двигательных навыков у обучающихся;

- привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: словесный, наглядный, фронтальный, игровой, соревновательный.

Задачи урока:

• Образовательные:

- совершенствование броска в кольцо, ведения, передачи и ловли мяча.

• Развивающие:

- развитие двигательной активности, быстроты и координации.

• Воспитательные:

- продолжать воспитывать морально волевые качества;

- продолжать развивать трудолюбие, инициативность, развивать умение работать в коллективе.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: Баскетбольные мячи, разметочные фишки, обручи.

Время проведения: 40-минут.

Дата проведения:9.03.2016.

Время

минут

Организационно-методические указания

I-ч.

Подготовительная часть

Организационный момент.

Цель:

1.Мотивация деятельности обучающихся.

Организовать коллектив класса, овладеть вниманием.

2.Психофизиологическая подготовка обучающихся к усвоению содержания урока.

3.Достичь среднего уровня физической нагрузки.

Организовать постепенное включение в работу органов и систем, разогревание опорно-двигательного аппарата обучающихся.

Форма организации: фронтальная.

Способ выполнения: одновременный.

Задача: Обеспечить плавный переход от подготовительной части урока к основной.

1.Построение, приветствие, сообщение темы урока.

Сообщение задач урока.

2. Специальные беговые упражнения:

- ходьба;

- ходьба на носках;

- ходьба на пятках;

- лёгкий бег;

- бег приставными шагами;

- бег на правой и на левой ноге попеременно;

- по свистку ускоренный бег на месте;

- бег с высоким подниманием колен руки согнуты в локтях перед собой;

- бег с захлёстыванием голени;

- ходьба гуськом.

3.Упражнения на восстановление дыхания:

Руки вверх-вдох,

Вниз-выдох.

4. ОРУ.

7-минут

1.Построение в шеренгу, проверка готовности класса к уроку, наличие спортивной формы. Отметить отсутствующих. Соблюдать дистанцию, спина прямая.

Смотреть вперед,

сохранять правильную осанку. Следить за координацией движения.

Проведение полноценной разминки.

II-ч.

III-ч.

Основная часть.

Цели и задачи:

Развитие двигательных качеств и координации движения.

Различными способами совершенствовать навыки броска в кольцо.

Способ выполнения:

групповой.

Форма организации: индивидуальное выполнение упражнений.

Заключительная часть.

Цели и задачи:

Восстановление дыхания. Приведение организма в оптимальное для следующей деятельности состояние.

Подведение итогов

1.Специальные волейбольные упражнения:

1.1Бег с ведением мяча.

1.2Бег с ведением и три передачи в цель.

1.3Бег с ведением и с атакой на кольцо.

1.4Ведение змейкой.

1.5Ведение змейкой с атакой на кольцо.

1.Построение, подведение итогов урока.

2.Выставление оценок ученикам за урок.

28-минут

5-минут

1.1Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча до отметки и возвращается обратно.

1.2Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча до отметки, делает три передачи в цель и возвращается обратно.

1.3Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча до кольца, совершает атаку на кольцо и возвращается обратно.

1.4Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча змейкой до отметки и возвращается обратно.

1.5 Каждый игрок выполняет бег с ведением мяча змейкой до отметки, совершает атаку и возвращается обратно.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная многопрофильная школа №44 им. В.Кудзоева

г.Владикавказ РСО-Алания.

План конспект

ОТКРЫТОГО УРОКА

во 2 «Г» КЛАССЕ.

На тему:

Эстафеты с элементами баскетбола

.

Разработал учитель

физической культуры:

Тедеев

Астан

Филиппович

г.Владикавказ2016г..