Казахские национальные игры ( 6 класс)

Государственный учреждение «Средняя общеобразовательная школа

№2 отдела образования акимата города Аркалыка»

ОТКРЫТЫЙ УРОК

</ ПО ТЕМЕ «КАЗАХСКИЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ»

КЛАСС: 6 «А»

Учитель: Арыкбан Мэлс Сарсембаевич

Г. Аркалык 2016 год

Тема урока: Казахские национальные

игры

Цель урока: ознакомить учащихся с казахскими

национальными играми.

Задачи урока:

1.Образовательные:

• научить

• учащихся играть в казахские национальные игры «Теңгеалу»(Подними монету)

• «Кызкуу»(Догани девушку), «Аударыспак»(Борьба налощадках) «Арқантартыс»(Перетягивание каната),

2.Развивающие:

• развивать

• подвижность суставов,ловкость,меткость,скоростно-силовые

• качества,глазомер,сплочённость

• развивать

• духовные качества

2.Воспитательные:

• воспитывать

• уважение к истории,традициям казахского народа,стремление к изучению

• государственного языка

• культуру эмоциональногоповеденияв

• спортивно-игровой деятельности

Тип урока: обучающий

Межпредметные связи:

казахский язык

Метод

проведения:поточный,групповой,игровой,соревновательный.

Место проведения: спортивный зал

Наглядный

материал и инвентарь: лощадкий две, канат, свисток, секундамер,

Ход урокапп

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

1.

2.

Вводно-подготовительная часть:

1. Построение, рапорт,приветствие,

сообщение задач урока.

-Сәлеметсіздерме.Ребята,мы с вами живём в РК.И поздоровались мы с

вами на казахском языке.У каждой страны есть своя история,свои

традиции.И,конечноже,в каждой стране есть свои народные игры,в которые

играют не только дети ,но и взрослые.

Какие казахские национальные игры вы

знаете?

-Сегодня на уроке мы с вами

познакомимся с казахскими подвижными играми.

2.Техника безопасности на занятиях

подвижными играми.

3. Cтроевые упражнения:

- повороты на месте.

4. Ходьба с заданиями:

- на носках, руки на поясе.

- на пятках, руки за голову.

- на внешней стороне стопы,руки в

стороны.

-на внутренней стороне стопы,руки

вверх.

-в

полуприседе,руки на пояс.

- в полном приседе, руки на коленях.

5. Бег с заданием:

-с высоким подниманием бедра

- с захлестыванием голени назад

-приставным шагом влево.

- приставным шагом вправо

6. Ходьба с восстановлением дыхания

7. Перестроение из колонны по одному в колонну по 3

ОРУ на месте.

Проведение зарядки.

Основная часть

Деление класса на 2 группы, методом выбора капитанами.

Игра 1

1 игра «Теңгеалу» -

«Подними монету». Правила игры: В эту игру играют верхом на конях. Всадники

должны на скаку поднять с земли платочек с монетой. Ваша задача: на бегу

поднять платочек, обогнув стойку, вернуться в свою команду.

Игра 2

« Кызкуу»- « Догани девушку»

Согласно древнему обычаю, бытующему еще в сакских племенах, прежде чем юноша женится на девушке, он должен был доказать свое мастерство наездника, умение держаться в седле. Обычай требовал, чтобы джигит, претендующий на руку и сердце девушки, догнал свою невесту на резвом скакуне. Для этого на народных собраниях или на праздниках затевалась игра "Кызкуу". Для этого девушка и юноша верхом на лошадях выходили на поле. По сигналу хозяина торжества девушка стегнув коня вырывалась вперед, а парень верхом на своем скакуне пытался догнать ее и поцеловать. Если ему это не удавалось, то уже ему приходилось скорее скакать от девушки, так как в таком случае девушка догнав его начинала что есть силы стегать его камчой. Все это превращалось в веселое и увлекательное зрелище для всех собравшихся.

Игра 3

« Аударыспак» - « Борьба налощадках»- это одна из самых зрелищных, интересных и захватывающих игр. Аударыспак - это борьба на лошадях, в которой принимают участие самые лучшие наездники, ведь борьба на лошадях требует исключительной выносливости, силы, ловкости и отличного умения держаться в седле. Суть борьбы заключается в том, что двое всадников верхом на лошади соревнуются в том, кто из них сможет стащить противника с лошади. Тот кому это удается, тот и считается победителем.

Игра 4 «Арқан

тартыс» - «Перетягивание каната». Правила игры: ученики, держась за концы

каната, стараются перетянуть соперников на свою сторону.

☺ ☺ ☺ ☺ ☻ ☻ ☻ ☻

Заключительная часть

1.Игра малой

подвижности.

2.Рефлексия

-С какими играми сегодня познакомилсь?

Закрепление учебного материала .

3.Построение,подведение итогов урока, выставление оценок.

10-12 мин

3-4 мин.

3 мин

3 мин

3-4 раза

3-4 мин

20-25 мин

4-5 мин

Проверка внешнего вида

Просим заполнить ассоциативную карту «Казахские национальные игры»

Напоминаем,что при беге и ходьбе надо соблюдать дистанцию,не

толкаться,резко не останавливаться,слушать внимательно учителя,не

кричать,быть осторожными при выполнении прыжков,бросках мяча

(налево, направо, кругом)

Обратить внимание на осанку, постановку рук и ног.

Следить за правильной осанкой

Во время выполнения беговых упражнений, за движением рук и дыханием.

Соблюдать дистанцию в колонне.

Следить за чёткостью выполнения

Обращаем внимание на правильность выполнения задания,надо обязательно

обогнуть стойку.

☺ ☺ ☺ ☺ ◘

☻ ☻ ☻ ☻ ◘

Следить за правильным выполнением правил игры.

☺ ☺ ☺ ☺ O ◘

☻ ☻ ☻ ☻ O ◘

По сигналу судьи каждая команда начинает

тянуть соперников в свою сторону.Тот,кто окажется перетянутым за

линию,начерченную между игроками,пригрывает.Даётся три попытки.

Д/З повторить комплекс

упражнений