- Учителю
 - КТП по физической культуре с тестами 9 класс
 
КТП по физической культуре с тестами 9 класс
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9 КЛАСС
| 
         9№ п/п  | 
         Наименование раздела программы  | 
         Элементы содержания  | 
         Кол-во часов  | 
         Тип урока  | 
         Требования к уровню подготовленности обучающихся  | 
         Вид контроля  | 
         Дата проведения  | ||
| 
         По плану  | 
         По факту  | ||||||||
| 
         1  | 
         Легкая атлетика  | 
         Спринтерский бег, эстафетный бег Инструктаж по ТБ Низкий старт 30-40 м. стартовый разгон. Бег по дистанции (70-80 м). Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств  | 
         1  | 
         Вводный  | 
         Знать правила ТБ на уроках л/а. Уметь пробегать 30 м с максимальной скоростью с низкого старта  | 
         
  | 
         1 неделя  | 
         
  | |
| 
         2  | 
         Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции. Правила использования л/а упражнений для развития скоростных качеств Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         3  | 
         Эстафетный бег, передача эстафетной палочки. Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции (70-80 м). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         4  | 
         Бег 30 м на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь пробегать 30 м с максимальной скоростью  | 
         Мальчики: «5» 4,6 «4» 4,7-5,5 «3» 5,6 и более Девочки: «5» 4,9 «4» 5,0-5,9 «3» 6,0 и более  | 
         2 неделя  | 
         
  | ||
| 
         5  | 
         Эстафетный бег Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции (70-80 м). Финиширование. Эстафетный бег, передача эстафетной палочки. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         6  | 
         Низкий старт. Бег по дистанции. Круговая эстафета Финиширование. Эстафетный бег (круговая эстафета). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         7  | 
         Бег 60 м на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью  | 
         Мальчики: «5» 9,4 «4» 9,5-11,0 «3» 11,1 и более Девочки: «5» 9,8 «4» 9,9-11,0 «3» 11,1 и более  | 
         3 неделя  | 
         
  | ||
| 
         8  | 
         Прыжок в длину с места, метание мяча Прыжок в длину с места. Метание теннисного мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Правила использования л/а упражнений для развития скоростно-силовых качеств, выносливости и гибкости.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь прыгать в длину с 11-13 беговых шагов, метать на дальность мяч  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         9  | 
         Прыжок в длину с места. Отталкивание. Прыжок в длину с места. Отталкивание. Метание 150 г мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь прыгать в длину с места, метать на дальность мяч  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         10  | 
         Техника метания мяча. Метание мяча 150 г с разбега. Прыжок в длину с места. Фаза полёта, приземление. Техника выполнения метание мяча с разбега. ОРУ. Специальные беговые упражнения.  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь метать мяч 150 г на дальность.  | 
         Мальчики: «5» 39 «4» 38-22 «3» 21 и менее Девочки: «5» 26 «4» 25-16 «3» 15 и менее  | 
         4 неделя  | 
         
  | ||
| 
         11  | 
         Прыжок в длину с места на результат. ОРУ. Спортивная игра «мини-футбол».  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь прыгать в длину с места толчком двух ног.  | 
         Мальчики: «5» 210 «4» 209-171 «3» 170 и менее Девочки: «5» 190 «4» 189-154 «3» 155 и менее  | 
         
  | |||
| 
         12  | 
         Бег на средние дистанции Бег 1500 м (девочки), 2000 м (мальчики) (мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости  | 
         
  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь пробегать дистанцию 1500 (2000 м)  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         13  | 
         Кросс 1000 м, мин, с. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Правила соревнований. Развитие выносливости  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь пробегать дистанцию 1000  | 
         Мальчики: «5» 4,10 «4» 4,11-5,14 «3» 5,15 и менее Девочки: «5» 4,30 «4» 4,31-5,34 «3» 5,35 и менее  | 
         5 неделя  | 
         
  | ||
| 
         14  | 
         Кроссовая подготовка  | 
         Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий Бег 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивная игра «Баскетбол». Развитие выносливости.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут, преодолевать горизонтальные препятствия  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         15  | 
         Бег 17 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         16  | 
         Бег 17 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         
  | 
         6 неделя  | 
         
  | ||
| 
         17  | 
         Бег 18 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут, преодолевать вертикальные препятствия  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         18  | 
         Бег 18 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         19  | 
         Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий Бег 18 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         
  | 
         7 неделя  | 
         
  | ||
| 
         20  | 
         Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий прыжком Бег 20 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         21 
 
  | 
         Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий прыжком Бег 20 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         22  | 
         Бег 2 км (мин) на результат. Развитие выносливости. ОРУ. Специальные беговые упражнения  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         Мальчики: 10,00. Девочки: 12,00  | 
         
 
 
 
 8 неделя 
 
  | 
         
  | ||
| 
         23  | 
         Спортивные игры  | 
         Футбол Стойки и перемещения футболиста Бегом лицом и спиной вперёд, приставными и скрещенными шагами в сторону. Игра по упрощённым правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
         
  | 
         8 неделя  | 
         
  | |
| 
         24  | 
         Легкая атлетика  | 
         Челночный бег 3*10 м на результат. Игра в футбол по упрощённым правилам  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь пробегать 3*10 м с максимальной скоростью  | 
         Мальчики: «5» 4,6 «4» 4,7-5,55 «3» 5,6 и более Девочки: «5» 4,9 «4» 5,0-5,9 «3» 6,0 и более 
  | 
         
  | ||
| 
         25  | 
         Спортивные игры 
  | 
         Футбол Удары по катящемуся мячу Остановка катящегося мяча. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в футбол  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
         
  | 
         9 неделя  | 
         
  | |
| 
         26  | 
         Футбол. Позиционное нападение. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Вбрасывание мяча из-за «боковой» линии с места и с шагом. Позиционные нападения с атакой и без атаки. Игра в футбол Правила игры и соревнований по спортивным играм.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         27  | 
         Футбол. Оценка технико-тактических действий Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Вбрасывание мяча из-за «боковой» линии с места и с шагом. Позиционные нападения с атакой и без атаки. Игра в футбол. Правила игры и соревнований.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
         Оценка технико-тактических действий  | 
         
  | |||
| 
         
 II четверть 
  | |||||||||
| 
         1 
 
 
 28  | 
         Гимнастика  | 
         Правила ТБ на уроках гимнастики. Правила страховки и самостраховки во время выполнения упражнений, значение самостоятельных занятий. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ на месте. Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Изучение нового материала  | 
         Знать правила ТБ на уроках гимнастики; страховку и помощь во время выполнения гимнастических упражнений. Уметь выполнять строевые упражнения;  | 
         
  | 
         1 неделя  | 
         
  | |
| 
         2 
 
 29  | 
         Сгибание и разгибание туловища за 1 минуту, количество раз, ноги согнуты. Висы. Строевые упражнения Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ со скакалкой. Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь выполнять сгибание и разгибание туловища за 1 минуту, количество раз, ноги согнуты;  | 
         Мальчики: «5» 38, «4» 37-29 «3» 28 и менее; девочки: «5»34 «4» 33-25 «3» 24 и менее 
  | 
         
  | |||
| 
         3 
 
 30  | 
         Подтягивание в висе. Комбинации. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ со скакалкой. Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь выполнять строевые упражнения,  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         4 
 31  | 
         Подтягивание в висе на результат Подтягивание в висе мальчики, подтягивание в висе лежа девочки.  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь выполнять комбинацию на перекладине, подтягивание на результат  | 
         Мальчики: «5» 10, «4» 9-7 «3» 6 и менее; девочки: «5»16 «4» 15-7 «3» 6 и менее  | 
         2 неделя  | 
         
  | ||
| 
         5 
 32  | 
         Строевые упражнения. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ в движении. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь выполнять строевые упражнения,  | 
         Оценка техники поворотов налево, направо.  | 
         
  | |||
| 
         6 
 33  | 
         Прикладные упражнения. Строевые упражнения. Упражнения в равновесии Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ с предметами. Расхождение вдвоем при встрече на скамейке. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Прикладное значение гимнастики.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в равновесии, расхождение при встрече на гимнастической скамейке  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         7 
 34  | 
         Прыжки через короткую скакалку, количество раз за 30 сек. Прикладные упражнения. Строевые упражнения. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ. Переноска партнера вдвоем на руках, предметами. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. 
  | 
         1  | 
         Учетный 
  | 
         Уметь прыгать через короткую скакалку с максимальной скоростью  | 
         Девочки «5» 65 «4» 64-46 «3» 45 и меньше Мальчики «5» 60 «4» 59-40 «3» 39 и меньше  | 
         3 неделя  | 
         
  | ||
| 
         8 
 35  | 
         Акробатика Кувырок назад, стойка «ноги врозь» (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Изучение нового материала  | 
         Уметь выполнять комбинации из разученных элементов  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         9 
 36  | 
         Кувырок назад и вперед, длинный кувырок (М). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Комплексный  | 
         Уметь выполнять комбинации из разученных элементов  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         10 
 
 
 37  | 
         Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Отжимание. Кувырок назад, стойка «ноги врозь». Длинный кувырок (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь выполнять комбинации из разученных элементов  | 
         Девочки «5» 12 «4» 11-9 «3» 8 и меньше Мальчики «5» 18 «4» 17-13 «3» 12 и меньше  | 
         4 неделя  | 
         
  | ||
| 
         11 
 
 38  | 
         Кувырок назад и вперёд, длинный кувырок, стойка на голове (мальчики). Лазание по канату. Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Комплексный  | 
         Уметь выполнять комбинации из разученных элементов  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         12 
 
 39  | 
         Акробатические упражнения. Лазание по канату. Кувырок назад и вперёд, длинный кувырок, стойка на голове (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей  | 
         1  | 
         Комплексный  | 
         Уметь выполнять комбинации из разученных элементов  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         13 
 40  | 
         Техника выполнения акробатических элементов Кувырок назад и вперёд, длинный кувырок, стойка на голове (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей. Понятие об «утомлении» и «восстановлении» работоспособности.  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь выполнять комбинации из разученных элементов  | 
         Оценка техники выполнения акробатических элементов  | 
         5 неделя  | 
         
  | ||
| 
         14 
 41  | 
         Спортивные игры  | 
         Волейбол. Инструктаж по ТБ. Стойка и передвижения игрока. Комбинации из разученных перемещений. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Освоение нового материала  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         15 
 42  | 
         Волейбол. Стойка и передвижения игрока. Комбинации из разученных перемещений. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         16 
 43  | 
         Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Передача мяча над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         6 неделя  | 
         
  | ||
| 
         17 
 44  | 
         Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Передача мяча над собой во встречных колоннах через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         18 
 45  | 
         Волейбол. Техника передачи мяча над собой во встречных колоннах Стойка и передвижения игрока. Комбинации из разученных перемещений. Передача мяча над собой во встречных колоннах через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         Оценка техники передачи мяча над собой во встречных колоннах  | 
         
  | |||
| 
         19 
 46  | 
         
 
 
 
 
 
 
 Спортивные игры 
 
 
 
 
  | 
         Волейбол. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         7 неделя  | 
         
  | |
| 
         20 
 47  | 
         Волейбол. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         21 
 48  | 
         Волейбол. Нижняя прямая подача, прием подачи. Комбинации из разученных перемещений. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Отбивание мяча кулаком через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам 
  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         
 
 III четверть 
  | |||||||||
| 
         1 
 
 49  | 
         Лыжные гонки Спортивные игры 
 
 
 
  | 
         Волейбол. Инструктаж по ТБ. Волейбол. Нижняя прямая подача, прием подачи. Комбинации из разученных перемещений. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Отбивание мяча кулаком через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         1 неделя  | 
         
  | |
| 
         2 
 
 50  | 
         Волейбол. Нижняя прямая подача, прием подачи. Комбинации из разученных перемещений. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         3 
 51  | 
         Волейбол. Техника передачи в тройках после перемещения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         Оценка техники передачи в тройках после перемещения  | 
         
  | |||
| 
         4, 5 
 
 
 52, 53  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Попеременно двушажный ход без палок. Повороты на месте, в движении. Прохождение дистанции до 2 км. 
  | 
         2  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь передвигаться на лыжах без палок, уметь делать повороты на месте и в движении.  | 
         
  | 
         2 неделя  | 
         
  | ||
| 
         6 
 54  | 
         Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Нападающий удар. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар после передачи. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         7, 8 
 
 55, 56  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Попеременно двушажный ход с палками. Повороты на месте, в движении переступанием. Прохождение дистанции до 3 км. 
  | 
         2  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь передвигаться на лыжах с палками, уметь делать повороты на месте и в движении.  | 
         
  | 
         3 неделя  | 
         
  | ||
| 
         9 
 
 57  | 
         Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Нападающий удар Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар после передачи. Игра по упрощенным правилам.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         10, 11 
 
 
 58, 59  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Одновременно - двушажный ход с палками. Спуск в основной и низкой стойке без палок. Прохождение дистанции до 3 км. 
  | 
         2  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь передвигаться на лыжах с палками, выполнять основную и низкую стойку на спуске.  | 
         
  | 
         4 неделя  | 
         
  | ||
| 
         12 
 
 60  | 
         Волейбол. Тактика свободного нападения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках. Игра по упрощенным правилам.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         13, 14 
 
 61,62  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Одновременно-бесшажный ход с палками. Спуск в основной и низкой стойке без палок. Преодоление подъёмов шагом и бегом. Прохождение дистанции до 3 км. 
  | 
         2  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь передвигаться на лыжах с палками. Выполнять технику подъёмов  | 
         
  | 
         5 неделя  | 
         
  | ||
| 
         15 
 63 
 
  | 
         Волейбол. Техника нападающего удара Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках через сетку. Игра по упрощенным правилам.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         Оценка техники - нападающий удара  | 
         
  | |||
| 
         16, 17 
 
 64, 65 
 
  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Прохождение дистанции на результат 2 км. классическим стилем. Масс-старт. 
  | 
         2  | 
         Учетный  | 
         Уметь передвигаться на лыжах с палками с максимальной скоростью.  | 
         Девочки «5» 14,00 «4» 14,01-14,59 «3» 15,00 и более Мальчики «5» 13,00 «4» 13,01-14,29 «3» 14,30 и более  | 
         6 неделя  | 
         
  | ||
| 
         18 
 66  | 
         Волейбол. Тактика свободного нападения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках через сетку. Игра по упрощенным правилам.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         19,20 
 67, 68 
 
  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Прохождение дистанции на результат 3 км. классическим стилем. Гонка преследования. 
  | 
         2  | 
         Учетный  | 
         Уметь передвигаться на лыжах с палками с максимальной скоростью.  | 
         Без учета времени  | 
         7 неделя  | 
         
  | ||
| 
         21 
 
 69  | 
         Волейбол. Тактика свободного нападения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках. Игра по упрощенным правилам.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         22, 23 
 70, 71 
  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Эстафеты на лыжах. Прохождение дистанции 3 км. классическим стилем. Спуски с гор.  | 
         2  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь передвигаться на лыжах с палками.  | 
         
  | 
         8 неделя  | 
         
  | ||
| 
         24 
 72  | 
         Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Нападающий удар. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар после передачи. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         25, 26 
 
 73, 74 
 
  | 
         Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Преодоление естественных и искусственных препятствий на дистанции. Прохождение дистанции 3 км. классическим стилем. Спуски с гор.  | 
         2  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь передвигаться на лыжах с палками, преодолевать искусственные и естественные препятствия.  | 
         
  | 
         9 неделя  | 
         
  | ||
| 
         27 
 75  | 
         Волейбол. Верхняя передача в парах через сетку на результат. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         28 
 76  | 
         Волейбол. Нижняя прямая подача через сетку на результат. Игра по упрощенным правилам.  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь подавать нижнею прямую подачу, играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         10 неделя  | 
         
  | ||
| 
         29 
 77  | 
         Волейбол. Верхняя прямая подача через сетку на результат. Игра по упрощенным правилам.  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь подавать верхнею прямую подачу, играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         30 
 78  | 
         Волейбол. Игра по упрощенным правилам. 
  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         
  | 
         
 IV четверть 
  | ||||||||
| 
         1 
 
 79  | 
         Кроссовая подготовка Легкая атлетика Спортивные игры  | 
         Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий. Инструктаж по ТБ Бег 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол. 
  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 15 минут, преодолевать горизонтальные препятствия  | 
         
  | 
         1 неделя  | 
         
  | |
| 
         2 
 
 
 
 80  | 
         
 Баскетбол. Инструктаж по ТБ. Совершенствование физических способностей и их влияние на физическое развитие. Психическое и физическое здоровье. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места. Передачи мяча разными способами на месте. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей.  | 
         
  | 
         
  | 
         
 Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         3 
 81  | 
         Бег 17 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе, преодолевать горизонтальные препятствия 
  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         4 
 82  | 
         Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места. Передачи мяча разными способами на месте. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей 
  | 
         
  | |||||||
| 
         
  | 
         
  | 
         
  | |||||||
| 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | ||||||||
| 
         5 
 83  | 
         Бег 17 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол. 
 
  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут 
  | 
         
  | 
         2 неделя  | 
         
  | ||
| 
         6 
 84  | 
         Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места, с сопротивлением. Передачи мяча разными способами на месте. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         7 
 85  | 
         Бег 18 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
         
  | 
         3 неделя  | 
         
  | ||
| 
         8 
 86  | 
         Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места, с сопротивлением. Передачи мяча разными способами на месте с сопротивлением. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         9 
 87  | 
         Бег 2000 м (мальчики), 1500 м. (девочки) на результат. Развитие выносливости. ОРУ. Специальные беговые упражнения  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь бежать 2 км (мальчики), 1,5 км (девочки)  | 
         Мальчики: 9,00; 9,30; 10,00. Девочки: 7,30; 8,00; 8,30  | 
         
  | |||
| 
         10 
 88  | 
         Спринтерский бег, эстафетный бег Низкий старт 30-40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции (70-80 м). Эстафетный бег (передача эстафетной палочки). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта  | 
         
  | 
         4 неделя  | 
         
  | ||
| 
         11 
 89  | 
         Низкий старт. Бег по дистанции. Эстафетный бег (круговая эстафета). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. Правила использования л/а упражнений для развития скоростных качеств  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         12 
 90  | 
         Бег по дистанции 30 м на результат. Финиширование. Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь пробегать 30 м с максимальной скоростью  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         13 
 91  | 
         Эстафетный бег Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции (70-80 м). Финиширование. Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта  | 
         
  | 
         5 неделя  | 
         
  | ||
| 
         14 
 92  | 
         Бег 60 м на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         15 
 93  | 
         Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Бросок одной рукой от плеча с места. Передачи мяча разными способами в тройках с сопротивлением. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         16 
 94  | 
         Прыжок в длину с места, отталкивание. Метание теннисного мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения. История олимпийского движения: традиции, правила, символика.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь прыгать в длину с места, метать мяч на дальность  | 
         
  | 
         6 неделя  | 
         
  | ||
| 
         17 
 95  | 
         Прыжок в длину с места на результат. Игра в баскетбол.  | 
         1  | 
         Учетный  | 
         Уметь прыгать в высоту с 11-13 беговых шагов, метать мяч на дальность  | 
         Оценка техники прыжка в высоту  | 
         
  | |||
| 
         18 
 96  | 
         Техника метания малого мяча Прыжок в высоту с 11-13 беговых шагов. Отталкивание. Метание 150 г мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Правила использования л/а упражнений для развития скоростно-силовых качеств  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь прыгать в высоту с 11-13 беговых шагов, метать мяч на дальность  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         19 
 97  | 
         Спортивные игры на улице  | 
         ТБ. Учебная игра в Волейбол - девочки. Футбол. Комбинации из освоенных элементов - мальчики. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в волейбол и футбол, выполнять технические действия  | 
         
  | 
         7 неделя  | 
         
  | |
| 
         20 
 98  | 
         Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча с места с сопротивлением. Передачи мяча разными способами в движении в тройках, с сопротивлением. Игровые задания 2x2,3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         21 
 99  | 
         Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в движении. Штрафной бросок. Передачи мяча разными способами в движении тройками, с сопротивлением. Игровые задания 2x2, 3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         22 
 100  | 
         ТБ. Учебная игра в Волейбол - девочки. Футбол. Комбинации из освоенных элементов - мальчики. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в волейбол и футбол, выполнять технические действия  | 
         
  | 
         8 неделя  | 
         
  | ||
| 
         23 
 101  | 
         Баскетбол. Взаимодействие игроков в защите и нападение через заслон. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | |||
| 
         24 
 102  | 
         ТБ. Учебная игра в Волейбол - девочки. Футбол. Комбинации из освоенных элементов - мальчики. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в волейбол и футбол, выполнять технические действия  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         
 
 Резервные уроки, уроки на замену при неблагоприятных погодных условиях на улице. 
  | |||||||||
| 
         1  | 
         Спортивные игры 
  | 
         Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Бросок одной рукой от плеча с места. Передачи мяча разными способами в тройках с сопротивлением. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | |
| 
         2  | 
         Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча с места с сопротивлением. Передачи мяча разными способами в движении в тройках, с сопротивлением. Игровые задания 2x2,3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         3  | 
         Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Бросок одной рукой от плеча в движении. Передачи мяча разными способами в движении тройками, с сопротивлением. Игровые задания 2x2,3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей. Самоконтроль  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         4  | 
         Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в движении. Штрафной бросок. Передачи мяча разными способами в движении тройками, с сопротивлением. Игровые задания 2x2, 3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         5  | 
         Баскетбол. Техника выполнения штрафного броска. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         Оценка техники штрафного броска  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         6  | 
         Баскетбол. Сочетание приемов ведения, передачи, бросков. Штрафной бросок. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         7  | 
         Баскетбол. Сочетание приемов ведения, передачи, бросков. Штрафной бросок. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         8  | 
         Баскетбол. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         9  | 
         Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Штрафной бросок. Сочетание приемов ведения, передачи, бросков с сопротивлением. Быстрый прорыв 2x1, 3x2. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         10  | 
         Спортивные игры  | 
         Футбол. Комбинации из освоенных элементов. ТБ. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять технические действия  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | |
| 
         11  | 
         Футбол. Тактика свободного нападения. Терминология и жесты судьи в спортивных играх. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Тактика свободного нападения.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять технические действия  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         12  | 
         Футбол. Оценка техники владения мячом Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Тактика свободного нападения. Нападение в игровых заданиях 2:1, 3:1, 3:2,3:3 с атакой и без атаки ворот.  | 
         1  | 
         Комбинированный  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять технические действия  | 
         Оценка техники владения мячом  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         13  | 
         Футбол. Нападение в игровых заданиях Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Удары по мячу головой, вбрасывание из-за «боковой» линии, обманные движения. Игра с привлечением учащихся к судейству.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять технические действия  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         14  | 
         Футбол. Нападение в игровых заданиях Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Удары по мячу головой, вбрасывание из-за «боковой» линии. Нападение в игровых заданиях 2:1, 3:1, 3:2,3:3 с атакой и без атаки ворот.  | 
         1  | 
         Совершенствование ЗУН  | 
         Уметь играть в футбол, выполнять технические действия  | 
         
  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         15  | 
         Теоретическая часть  | 
         Самоконтроль.  | 
         1  | 
         
  | 
         
  | 
         $ 4, стр. 67  | 
         
  | 
         
  | |
| 
         16  | 
         История олимпийский игр. Страницы истории.  | 
         1  | 
         
  | 
         
  | 
         $ 1, стр. 7  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         17  | 
         Развитие силы.  | 
         1  | 
         
  | 
         
  | 
         $ 29, стр. 211  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         18  | 
         Развитие выносливости.  | 
         1  | 
         
  | 
         
  | 
         $3 1, стр. 222  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         19  | 
         Виды лыжных ходов.  | 
         1  | 
         
  | 
         
  | 
         $26, стр. 197  | 
         
  | 
         
  | ||
| 
         20  | 
         Правила спортивных игр.  | 
         1  | 
         
  | 
         
  | 
         $ 22, 23, 25  | 
         
  | 
         
  | ||
СОГЛАСОВАНО
на заседании ШМО
протокол № от«___»___20_____
Руководитель ШМО______________/ /
СОГЛАСОВАНО
</ Зам. директора по УВР (ВР)
_____________________/______/
«_______»____________20___
49