Методическая разработка викторины по физической культуре (7 класс)

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИЙСКОЙ ВИКТОРИНЫ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ВИКТОРИНЫ

1. Что такое Олимпиада?

2. Когда (начиная с 1994 года) проводятся летние и зимние Олимпийские игры?

3. Опишите олимпийский флаг.

4. Что означает 5 переплетённых колец на олимпийском флаге?

5. Какие слова являются девизом олимпийских игр?

6. Какова была высшая награда победителям Олимпийских игр древности?

7. Когда и где состоялись 1 Олимпийские игры древности?

8. В каком году римский император Феодосий запретил Игры?

9. Где состоялись первые Олимпийские игры современности?

10. Когда состоялись первые Олимпийские игры современности?

11. Где зажигают Олимпийский огонь?

12. Как зажигают Олимпийский огонь?

13. Делегация какой страны идёт впереди на параде церемонии открытия Игр?

14. Делегация какой страны всегда идет на параде последней?

15. Кто основатель современных Олимпийских игр?

16. В каком году впервые в Олимпийских играх участвовали русские спортсмены?

17. В каком году на Олимпийских играх впервые участвовали советские спортсмены?

18. В каком виде спорта соревновались первые Олимпийцы?

19. Что служило началом открытия Олимпиады древности?

20. Допускались ли к участию в Олимпийских играх в древней Греции дети?

21. Кто первый из русских спортсменов-участников IV Олимпийских игр завоевал золотую медаль, и в каком виде спорта?

22. Какова продолжительность Олимпийских игр?

23. Кто из знаменитых математиков Древней Греции становился Олимпийским чемпионом?

24. Кто еще из знаменитых людей древности были участниками Олимпийских игр?

25. Что такое «эстафета»? Откуда произошло это слово?

26. Что такое «Гандикап»?

27. Что такое «Трасса»?

28. Что такое «Дистанция»?

29. Что такое «Гимнастика»? Откуда произошло это слово?

30. От какого слова произошло слово «Стадион»?

31. Что кроме спортивных состязаний входило в программу древних Олимпийских игр?

32. Кто не допускался к участию в древних Олимпийских играх?

33. В каком году в Олимпийских играх впервые приняли участие женщины?

34. Кто из спортсменов СССР стал первым Олимпийским чемпионом? Где и когда? В каком виде соревнований?

35. Представитель, какой профессии стал первым победителем в беге на 1 стадий на 1 древних Олимпийских играх?

36. Кто стал первым победителем в марафоне на I современных Олимпийских играх?

37. Сколько лет было Олимпийской чемпионке Мэрджори Гестринг (США) по прыжкам в воду с трамплина (1936г)?

38. Что обычно является талисманом олимпиады?

39. Где хранится Олимпийский флаг в период между Играми.

40. Кто является Президентом Международного олимпийского комитета (МОК)?

41. Кто является Президентом Олимпийского комитета России (ОКР)?

42. Кто даёт клятву на церемонии открытия Игр?

43. Кто был первым президентом МОК?

44. Когда и почему олимпийские игры современности не проводились?

ОТВЕТЫ К ВИКТОРИНЕ

1. Четырёхлетний период между играми.

2. Летние игры проводятся в первый год, зимние - в третий год Олимпиады.

3. Белое полотнище с 5 переплетенными кольцами разных цветов.

4. Единство спортсменов 5 континентов: Америки (красное кольцо), Африки (черное), Европы (голубое), Азии (жёлтое), Австралии (зелёное).

5. «Быстрее, выше, сильнее».

6. Оливковая ветвь, срезанная специальным золотым ножом и лавровый венок.

7. В 776 году до нашей эры, у горы Олимп в Греции.

8. В 394 году нашей эры.

9. В 1896 году.

10. В Греции, в Афинах.

11. В Афинах перед развалинами храма Зевса.

12. Девушки, одетые в античные костюмы направляют собранные линзой солнечные лучи на факел и передают его бегуну первого этапа.

13. Делегация Греции (Родины игр).

14. Делегация страны - организатора данных игр.

15. Французский учитель физкультуры Пьер де Кубертен.

16. В 1908 году (8 участников) на 4 Играх в Лондоне.

17. В 1952 году на 15 Играх в Хельсинки.

18. В беге на 1 стадий -192 м.

19. Жертвоприношение богу Зевсу и факельная эстафета.

20. Допускались. Соревновались в беге (дистанция в 2 раза меньше), прыжках, борьбе, метании диска и копья.

21. Николай Панин - Коломенкин - фигурное катание.

22. Не более 16 дней.

23. Пифагор в кулачном бою.

24. Аристотель, Демосфен, Платон, Сократ, Юлий Цезарь.

25. Раньше так называлась народная почта на лошадях (от итальянского слова «эстаффа» - стремя). Сменяя друг друга, гонцы доставляли послание.

26. Соревнования, в которых слабому участнику для уравнивания шансов предоставляется фора (преимущество).

27. С латинского «полоса», «след». Это линия, определяющая путь движения.

28. Расстояние от старта до финиша, или до цели, или между соперниками.

29. Комплекс физических упражнений. От слова «гипнос» - обнажённый.

30. От слова «стадия».

31. Конкурсы архитекторов, поэтов, музыкантов, художников (то есть, представителей искусств).

32. Рабы, иноземцы, женщины.

33. В 1900 году в Париже.

34. Нина Пономарева, в Хельсинки, на 15 Олимпийских играх, в метании диска.

35. Греческий повар Короибос.

36. Крестьянин, почтальон Спирос Луис.

37. 13 лет.

38. Изображение популярного в стране животного.

39. В муниципалитете города-столицы следующих Игр.

40. Жак Рогг.

41. Леонид Тягачёв.

42. Спортсмены и судьи.

43. Диметриус Викелас.

44. В 1916, 1940, 1944 годах (I и II мировые войны).

КОНТРОЛЬНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ (ТЕСТЫ И ОТВЕТЫ)

ТЕСТЫ

1. К основному средству физической культуры относят:

а) физическое воспитание

б) физическое совершенствование

в) физическое развитие

г) физическое упражнение

2. Процесс обучения двигательному действию рекомендуется начать с освоения:

а) исходного положения

б) подводящих упражнений

в) основы техники

г) ведущего звена техники

3. Укажите, решение каких задач характерно для основой части урока физической культуры:

1) функциональная подготовка организма

2) разучивание двигательных действий

3) коррекция осанки

4) воспитание физических качеств

5) восстановление работоспособности

6) активизация внимания

Варианты ответов: а) 1, 4; б) 2, 4; в) 2, 6; г) 3, 5;

4. Укажите, в какой последовательности рекомендуется располагать упражнения, способствующие развитию физических качеств в основной части урока физической культуры:

1- упражнения на выносливость

2- силовые упражнения

3- упражнения на гибкость

4- скоростные упражнения

5- упражнения на координацию

Варианты ответов: а)1,2,3,4,5; б)3,2,1,5,4; в)5,4,2,3,1; г)2,3,1,4,5;

5. Закаливание солнцем в средней полосе и на юге России рекомендуется проводить:

а) от 7 до 11 часов и через 1,5 часа после приема пищи

б) от 11 до 14 часов и через 1час после приема пищи

в) от 12 до 16 часов и через 40 минут после приема пищи

г) от 13 до 17 часов и через 2 часа после приема пищи

6. Физическая культура - это…

а) стремление к спортивным высшим достижениям

б) разновидность развлекательной деятельности человека

в) часть человеческой культуры

7. При выполнении физических упражнений нагрузка характеризуется:

а) сочетанием объема и интенсивности при выполнении двигательных действий

б) степенью преодолеваемых трудностей

в) утомлением, возникающим в результате их выполнения

8. Укажите диапазон предельно допустимой ЧСС во время физической нагрузки у нетренированного человека:

а) 180-200 уд/мин; б) 170-180 уд/мин; в) 140-160 уд/мин;

9. Что понимают под закаливанием?

а) купание в холодной воде и хождение босиком

б) приспособление организма к воздействиям внешней среды

в) сочетание воздушных и солнечных ванн с физическими упражнениями

10. Что называют осанкой?

а) качество позвоночника, обеспечивающее хорошее самочувствие

б) пружинные характеристики позвоночника и стоп

в) привычная поза человека в вертикальном положении

11. Правильной можно считать осанку, если стоя у стены происходит касание:

а) затылком, ягодицами, пятками

б) лопатками, ягодицами, пятками

в) затылком, спиной, пятками

г) затылком, лопатками, ягодицами, пятками

12. Главной причиной нарушения осанки является:

а) привычка к определенным позам

б) слабость мышц

в) отсутствие движения во время школьных уроков

г) ношение сумки, портфеля на одном плече

13. Под гибкостью, как физическим качеством, понимают:

а) свойства опорно-двигательного аппарата человека, определяющие глубину наклона

б) способность выполнять движения с большой амплитудой за счет мышечных напряжений

в) комплекс физических свойств двигательного аппарата, определяющий подвижность его звеньев

14. Что такое двигательный навык?

а) умение правильно выполнять двигательное действие под постоянным контролем сознания;

б) двигательное действие, доведенное до автоматизма;

в) выполнение двигательного действия в нестандартных условиях

15. Чем характеризуется утомление?

а) отказом от работы

б) временным снижением работоспособности организма

в) повышенной ЧСС

16. Под силой, как физическим качеством, понимают:

а) способность поднимать тяжёлые предметы

б) возможность воздействовать на внешние силы за счет мышечных напряжений

в) возможность человека преодолевать внешнее сопротивление, либо противодействовать ему за счет мышечных напряжений

17. Под техникой двигательных действий понимают:

а) способ целесообразного решения двигательной задачи

б) способ организации движений при выполнении упражнений

в) последовательность движений при выполнении упражнений

18. Под выносливостью, как физическим качеством, понимают:

а) комплекс свойств человека, обусловливающий возможность выполнять разнообразные физические упражнения

б) комплекс физических свойств человека, определяющих способность организма противостоять утомлению

в) способность сохранять заданные параметры работы

19. Какое физическое качество развивается при длительном беге в медленном темпе:

а) сила

б) выносливость

в) ловкость

г) быстрота

20. Первая помощь при ушибах заключается в том, что поврежденное место следует:

а) охладить

б) постараться положить на возвышение

в) нагреть, наложить теплый компресс

21. В каком году проводились первые Всемирные юношеские игры:

а) 1976 год б) 1998 год в) 1984 год

22. Что понимается под тестированием физической подготовленности:

а) измерение уровня развития основных физических качеств

б) измерение роста и веса

в) измерение показателей деятельности сердечно - сосудистой и дыхательной систем

23. Укажите количество игроков волейбольной команды:

а) 5 б) 6 в) 7 г) 8

24. Лучшие условия для развития ловкости создаются во время:

а) подвижных и спортивных игр

б) прыжков в высоту

в) бега с максимальной скоростью

25. Укажите количество игроков баскетбольной команды

а) 5 б) 6 в) 7 г) 8

26. Что означает в баскетболе термин «пробежка» при выполнении броска в кольцо:

а) выполнение с мячом в руках одного шага

б) выполнение с мячом в руках двух шагов

в) выполнение с мячом в руках трех шагов

27. Укажите количество игроков футбольной команды:

а) 7 б) 9 в) 11 г) 10

28. Отличительным признаком физической культуры является:

а) развитие физических качеств и обучение двигательным действиям

б) физическое совершенство

в) выполнение физических упражнений

г) занятия в форме уроков

29. Физическими упражнениями называются:

а) двигательные действия, с помощью которых развивают физические качества и укрепляют здоровье

б) двигательные действия, дозируемые по величине нагрузки и продолжительности выполнения

в) движения, выполняемые на уроках физической культуры и во время утренней гимнастики

г) формы двигательных действий, способствующие решению задач физического воспитания

30. Нагрузка физических упражнений характеризуются:

а) подготовленностью занимающихся в соответствии с их возрастом, состоянием здоровья, самочувствием во время занятий

б) величиной их воздействия на организм

в) временем и количеством повторений двигательных действий

г) напряжением определенных мышечных групп

31. Правильное дыхание характеризуется:

а) более продолжительным выдохом

б) более продолжительным вдохом

в) вдохом через нос и выдохом ртом

г) равной продолжительностью вдоха и выдоха

32. Лучшие условия для развития быстроты реакции создаются во время:

а) подвижных и спортивных игр

б) «челночного» бега

в) прыжков в высоту

г) метаний

33. При развитии гибкости следует стремиться к:

а) гармоничному увеличению подвижности в основных суставах

б) достижению максимальной амплитуды движений в основных суставах

в) оптимальной амплитуде движений в плечевом, тазобедренном, коленном суставах

г) восстановлению нормальной амплитуды движений суставов.

ОТВЕТЫ К ТЕСТАМ:

1 - г, 2 - г, 3 - б, 4 - в, 5 - а, 6 - в, 7 - а, 8 - в, 9 - б, 10 - в, 11 - г, 12 - б, 13 - б, 14 - б, 15 - б, 16 - б, 17 - а, 18 - б, 19 - б, 20 - а, 21 - б, 22 - а, 23 - б, 24 - а, 25 - а, 26 - в, 27 - в, 28 - а, 29 - б, 30 - в, 31 - а, 32 - а, 33 - б