Конспект урока по физической культуре в 3 класса 'Баскетбол. Ведение мяча'

МБОУ «Гимназия № 4 им. А.С Пушкина»

ПЛАН - КОНСПЕКТ

УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

В 3 КЛАССЕ

на тему « БАСКЕТБОЛ.

ВЕДЕНИЕ МЯЧА.

ЛОВЛЯ И ПЕРЕДАЧА МЯЧА

ДВУМЯ РУКАМИ ОТ ГРУДИ»

Учитель физической культуры

Рябова Светлана Васильевна

г.Йошкар - Ола

2012 г.

Тема: «Ведение баскетбольного мяча правой, левой рукой. Ловля и передача мяча двумя руками от груди».

Цель урока: Овладение навыками ведения и передачи мяча двумя руками от груди; способствовать укреплению здоровья учеников; формировать у учащихся интерес к занятиям физическими упражнениями.

Задачи урока:

1. Способствовать воспитанию морально-волевых качеств: выдержки, организованности, умения преодолевать трудности.

2. Формировать технику ведения мяча и передачи мяча двумя руками от груди.

3. Способствовать развитию физических качеств: ловкости, быстроты реакции, подвижности, координации движения, прыгучести при выполнении физических упражнений, игр, эстафет.

Инвентарь: баскетбольные мячи, кегли, обручи, свисток, секундомер

Место проведения: спортивный зал МБОУ «Гимназия № 4 им. А.С Пушкина»

Дата проведения: ………………….

Учитель: Рябова С.В.

ХОД УРОКА

Части урока

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

Подготовительная часть

1.Построение, рапорт, приветствие.

2.Сообщение задач урока

1'

Обратить внимание на состояние и наличие

3.Правила поведения и техники безопасности во время выполнения

15-30"

Выполнять упражнения по команде учителя правильно и четко

4.Строевые упражнения на месте: игра «Класс-Смирно»!

2'

Техника выполнения поворотов и перестроения

5.Разновидности ходьбы:

-на внутренней стороне стопы;

-на внешней стороне стопы;

-на носках; с хлопками;

-на пятках;-

-перекатом с пятки на носок

2-3'

С разными положениями рук

6. Медленный бег по залу

1-3'

Руки согнуты в локтевых суставах

Дыхание равномерное

7.ОРУ на месте:

а) И.п.- стойка ноги врозь, руки на пояс

• повороты головы влево, вправо;

наклоны головы вперед, назад

6-8 раз в каждую сторону

Учитель комментирует выполнение упражнений, исправляет ошибки

б) И.п. - руки к плечам, круговые вращения вперед, назад

8-12 раз

Амплитуда оптимальная

в) И.п. - стойка ноги врозь, руки в стороны:

- повороты туловища влево, вправо

6-8 раз

Постепенно увеличивая амплитуду

г) И.п.- стойка ноги врозь руки на пояс,

-наклоны влево, вправо

8-12 раз

В медленном темпе

д) И.п. - основная стойка:

• упор присев

• упор лежа

• -упор присев

упор; И.п.

6-7 раз

Упражнение на внимание, четкое выполнение счета

Части урока

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

Подготовительная часть

е) И.п.- стойка ноги врозь, руки

вперед в стороны;

1. - мах к левой руке, правой

2. и.п.

3-4 - тоже с другой ноги

5-6 раз

Маховая нога

выпрямлена в коленном суставе

ж) Прыжки с изменением положения рук «Черепашка»

4-7 раз

Подсчет учителя или ученика

3) И.п. - основная стойка

1-2 - правая нога назад на носок, руки вверх - вдох;

3-4- руки вниз, наклон вперед - выдох

5-6 раз

В медленном темпе

Перестроение для проведения основной части урока

30"

Четкое выполнение команд

Основная часть

І.Основная часть урока

І. Ведение мяча:

- только одной рукой (правой, левой)

- впереди - сбоку от себя

- накладывание кисти на мяч

- правила, двойное ведение мяча

1-2'

Рассказ и показ учителем ведения мяча

1. В колоннах по одному ведение мяча правой, левой рукой с обведением кегли (шагом)

3-4 раза

В среднем (медленном) темпе шагом

2.Ведение мяча правой, левой между кеглями, стойками

2-4 раза

В медленном темпе (среднем) бегом

3. Ведение мяча правой, левой рукой с последующей передачей мяча (следующему ученику)

2-3 попытки

Передача только двумя руками от груди

ІІ. Ловля и передача мяча двумя руками от груди (показ и рассказ техники выполнения)

Теоретические знания:

- Что такое б/б ?

- Виды передач. Ошибки при

выполнении

1-1'30"

Рассказ и показ учителем техники ловли и передачи мяча двумя руками

Основная часть

1. Передачи мяча двумя руками от груди во встречных колоннах с последующим переходом в противоположную колонну.

2. Передачи и ловля мяча двумя руками от груди во встречных колоннах не изменяя положения в колонне

3. В кругу: передачи через центрального игрока двумя руками от груди. Игра «Мяч капитану»

ІІІ. Игры, эстафеты

1. Ведение мяча между игроками команды с последующим прокатыванием под ногами.

2. «Самый умный, самый ловкий»

передачи мяча ногами через обруч

3. «Черепашка» - лазание по пластунски с мячом.

Подведение итогов игры.

2 3 -попытки

3 попытки

3 попытки

5

1'

Построение в колонны

Исправление ошибок, правил игры

Заключительная часть

Заключительная часть урока

1. Построение в шеренгу. Медленный бег по залу.

2. Дыхательные упражнения. Голосовое дыхание

3. «Волшебный сон».Дети садятся на скамейки.

2'

30"

1

Обратить внимание на дыхание: мячи оббегать

Внимательно слушают.

Учитель говорит слова, а дети медленно их выполняют.

Заключительная часть

Ваши головки наклоняются…

Глазки закрываются…

Мы спокойно отдыхаем…

Сном волшебным засыпаем…

Наши ручки засыпают…

Ножки тоже отдыхают…

Плечи…спинки…животы…

Мышцы расслабляются

Силы набираются…

Все мы с вами отдыхаем…

Сном волшебным засыпаем…

Раз…Два…Три…Четыре…Пять…

Всем пора уже вставать!

Потянулись и прогнулись,

Дружно мне все улыбнулись,

А теперь пора вам в класс

И пусть здоровье будет у вас.

4. Подведение итогов урока.

5. Домашнее задание

• выполнять сгибание и разгибание рук в упоре лежа

• девочки - 10-12 раз

• мальчики- 16 раз

30"

Определить лучших учеников, дать рекомендации отстающим.

Выполнение УГГ

Список использованной литературы

1. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. М. ,«Просвещение» 2011г.

2. Калугин М.А. Новоторцева Н.В. Развивающие игры для младших школьников. М., «Академия развития.1996

3. Колодницкий Г.А. Физическая культура в начальной школе. М.,1996г.