- Учителю
 - План - конспект урока по легкой атлетике
 
План - конспект урока по легкой атлетике
План-конспект урока по лёгкой атлетике.
 Дата проведения:
 Преподаватель: Дмитриев П.Ю.
 Класс: 8 « »
 Тип урока: учебно-тренировочный
 Задачи урока:
 1.Формирование знаний о здоровом образе жизни.
 2.Разучить технику выполнения высокого старта.
 3.Развитие двигательных качеств посредством игры в баскетбол. 
Содержание урока
Дозировка
 
 
ОМУ
 
 
Вводно-подготовительная часть 12'
1.Построение, приветствие, сообщение задач урока.
 2.Разновидности ходьбы
 3.Бег обычный, с заданиями
 4. Ходьба на восстановление дыхания
 5.О.Р.У. на месте. 
1,5мин
 
 1 мин
 2 мин
 30 сек
 7 мин 
Сдача рапорта, выявление больных, наличие спортивной формы.
 Лопатки сведены, смотреть вперёд.
 Соблюдать дистанцию, дыхание.
 1-4 - вдох, 5-8 - глубокий выдох.
 Следить за техникой выполнения. 
Основная часть 30'
1.Разучить технику выполнения высокого старта. По команде «На старт!» бегун занимает исходное положение у стартовой линии. Толчковая нога находится у линии, а маховая нога ставится на 2 -2,5 стопы сзади. Туловище наклонено вперед примерно на 40 -45°,ноги согнуты в тазобедренных и коленных суставах. Положение тела бегуна должно быть удобным и устойчивым. Руки согнуты в локтевых суставах и занимают противоположное положение ногам. Взгляд бегуна направлен вперед на дорожку, примерно на 3 - 4 м.
 
 
2.Бег с высокого старта с опорой на одну руку
3.Двухсторонняя игра
15 мин
 
 
4х15м
 
 
15'
 
 
В исходном положении сразу же сильно наклонить туловище вперёд. Затем по команде «Марш!» пробежать 10-15м. Бег по команде. Масса тела равномерно распределяется на ногу и руку.
 
 
Движение начинается с энергичного отталкивания, выполняемого одновременно двумя ногами. Нога, стоящая сзади, лишь слегка разгибается и быстро выносится бедром вперёд с одновременным взмахом противоположной руки. Нога, находящаяся впереди, резко выпрямляется. Первые шаги в большом наклоне, который постепенно уменьшается. Длина шагов увеличивается, бег ускоряется, и занимающийся переходит к бегу на дистанции.
 
 
Соревновательный метод.
 
Заключительная часть 3'
1.Построение.
2.Подвидение итогов урока
3.Прощание
1'
1'
1'
Организованный выход из спортзала.