Программа здоровья 8 класс

1. Общие положения

1.1 Программа здоровья - это

-комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья школьников и учителей;

-коррекцию нарушений здоровья без отрыва от учебного процесса;

-психологическую диагностику и помощь детям с отклоняющимся поведением и школьной

неуспеваемостью;

-гарантию ребенку прав полноценного гражданина.

2. Цель

2.1. Cоздание условий для формирования здорового образа жизни у учащихся

3. Задачи.

3.1. Основными задачами «Программы здоровья» являются:

- разностороннее образование;

- обновление содержания и форм оздоровительной работы;

- создание условий формирования здорового образа жизни, физического и культурного воспитания;

3.2. «Программа здоровья» должна способствовать:

- поддержке и развитию школ нового типа;

- формированию, обобщению и распространению опыта и технологий работы образовательных

учреждений повышенного уровня;

- повышению мотивации учащихся образовательного процесса к ведению и пропаганде здорового образа

жизни;

- дальнейшему развитию связей с наукой, использованию научных исследований в практике

оздоровительной работы в учреждениях образования.

3.3. «Программа здоровья» должны отвечать следующим требованиям:

- соответствие воспитательно-образовательного процесса, социальной и педагогической целесообразности

проводимых мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

- целостность системы формирования культуры здоровья обучающихся.

- наличие здоровьесберегающего образовательного пространства:

организация рационального питания;

медицинское обслуживание в школе;

- сформированности культуры здоровья у педагогического состава:

состояние здоровья учителей, их образ жизни и отношение к своему здоровью;

профессиональная подготовленность педагогов по вопросам здоровьесберегающих

технологий;

- физическое воспитание и двигательная активность обучающихся;

- совместная работа школы и родителей.

4. Направления работы школы

4.1. Оздоровительная работа в школе здоровья ведется в трех направлениях:

-первичная профилактика (обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм в школе);

-вторичная профилактика (коррекция уже имеющихся отклонений в состоянии здоровья детей);

-валеологизация образовательного процесса (проведение уроков физкультуры, школьных спартакиад здоровья, дней здоровья, физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня, спортивных секций, классных часов, лекций, встреч с медицинскими работниками, оформление стендов, стенгазет, соблюдение режима труда и отдыха, консультативной помощи учащимся, и их родителям, педагогам).

4.2. Программа здоровья организует специальное повышение квалификации педагогов.

4.3.Программа здоровья проводит с учащимися коррекционно-оздоровительные мероприятия

(элементы ЛФК, коррекция зрения, дыхательная гимнастика, психокоррекция).

4.4.Программа здоровья регулярно проводит оценку уровня физического развития и функционального состояния учащихся, ее результаты обсуждаются на заседаниях педагогического совета, родительских собраниях. В зависимости от этой оценки разрабатываются индивидуальные и групповые программы двигательной активности.

5. Участники образовательного процесса

5.1. Участниками «Программы здоровья» являются обучающиеся, педагогические работники и

родители (законные представители) обучающихся.

5.2. Для выработки стратегии и тактики деятельности «Программы здоровья» создан совет по военно-

патриотической и спортивно-оздоровительной работы.

Основные мероприятия реализации программы «Здоровье»

МОУ «СОШ № 2 п. Сенной»

в 2015 - 2016 учебном году

Направление работы

Мероприятия

Ответственные

1.Диагностическая и коррекционная оздоровительная работа

Результаты медицинского обследования

-Анализ состояния здоровья школьников. Проведение углубленных медицинских осмотров с привлечением врачей-специалистов.

-Определить группу здоровья у учащихся

-Определить у какого врача стоит на учете учащийся

и какие рекомендации ему предписаны

Профилактика здоровья с учащимися

-Стоматологическая помощь

-Профилактика зрения

-Профилактика осанки, плоскостопия и

сколиоза

-Тестирование резервов здоровья

(физические качества, работоспособность и т.д.)

-Профилактика йододефицитных

заболеваний

-Профилактика заболеваний органов дыхания

-Профилактика заболеваний сердечно-сосудистой системы

-Вакцинация учащихся, педагогов и технического персонала

-Разработать план индивидуальной работы по профилактики здоровья с учащимся

-Анализировать проделанную работу

Психологическая служба

-Мониторинг адаптации к учебным нагрузкам школьников:

-Определение степени адаптации первоклассников, пятиклассников и девятиклассников;

-Определение типа адаптации

(о функциональном состоянии организма);

-Психологическая и медикаментозная коррекция при средней и тяжелой степени адаптации

-Индивидуальная работа со школьниками с напряжением и срывом

Администрация школы, классные руководители, медицинские работники

Медицинские работники, учителя-предметники, классные руководители, учитель физкультуры

Медицинские работники, соц. педагог

2.Санитарно - гигиенические условия

Чистота залог здоровья

-Ежедневная влажная уборка в школе

-Генеральная уборка

-Порядок вокруг здания школы

-Приносить вторую обувь

Питание

-Организация горячего питания учащихся за родительские деньги.

-Организация питания бесплатников

-Организация питания воспитанников ГПД

-Витаминопрофилактика

Питьевой режим

-Соблюдение норм питьевого режима

Световой режим

-Соблюдение норм светового режима

Тепловой режим

-Соблюдение норм теплового режима

Проветривания

-Соблюдение норм проветривания

Обслуживающий персонал, учителя, учащиеся

Завхоз, повара, классные руководители, родители

Директор, Зам. по ВР, Завхоз, учителя.

3.Оздоровительные

мероприятия в

режиме учебного

дня

Организация и проведение:

-Утренней гимнастики

-Физкультминуток на уроке

-Подвижных перемен

-Динамических пауз и спортивного часа в

ГПД

Зам. по ВР, учителя-предметники, классные руководители, учитель физкультуры, физорги, учитель ГПД

4. Уроки

физической

культуры и ОЗОЖ

-Cоздание условий для укрепления здоровья, профилактики и корректировки нарушений здоровья учащихся и спортивной подготовки

-Мониторинг физической подготовленности (тестирование двигательных качеств, работоспособности и др.)

Учитель физкультуры

5. Внеучебная

спортивно-

оздоровительная

деятельность

-Дни Здоровья

-Спартакиада школы

-Месячники ВП и СОР

-Спортивные соревнования Вольского МО

-Самостоятельные занятия

-Организация летних детских

оздоровительных площадок

-Посещение оздоровительных центров

Вольского МО

Зам по ВР, учитель физкультуры, классные руководители

6.Спортивные

секции

-Организация спортивных секций по видам спорта и возрастным категориям с целью подготовки к муниципальным соревнованиям и укрепления здоровья

Учитель физкультуры

7. Методическая и

информационная

работа

Работа с учащимися

-Формирование у детей устойчивой

мотивации к здоровому образу жизни

-Профориентационная работа школьников

Работа с литературой и наглядной информацией

-Работа стенда по физической культуре и спорту

-Оформить стенд «Программа здоровья»

-Предлагать литературу по физической культуре

и спорту

-Провести викторины с использованием литературы

ИКТ

-Разместить информацию на школьном сайте

-Проведение мероприятий в рамках

программы ЗОЖ

-Работа с педагогами

-Разъяснение проводимой оздоровительной работы в школе на педсоветах.

-Предоставление необходимой информации для подготовки к урокам и оздоровительным мероприятиям с использованием материалов оздоровительной программы.

-Исследовательская работа учителей

-Обмен опытом на семинарах, курсах.

-Работа с родителями

-Выступления на родительских собраниях, классных часах с разъяснениями о сущности здорового образа жизни;

Зам. по ВР, учитель физкультуры, классные руководители

8. Анализ

проделанной

работы

-Выполнение намеченных «Программой Здоровья» мероприятий

-Процент охвата здоровьесберегающими технологиями

-Мониторинг здоровья

-Спортивные результаты в районе и области

Зам. по ВР, классные руководители, учитель физкультуры

Анализ работы по программе «Здоровье»

В МОУ «СОШ № 2 п. Сенной»

в 2015 - 2016 учебном году

В нашей школе с 2010 разработана и внедряется в жизнь программа «Здоровье детей - наше будущее». В рамках этой программы по направлению «Дигностическая и коррекционная работа" проводилось обследование учащихся, где определили у учащихся группы здоровья, а дети с ослабленным здоровьем поставлены на учет с различными рекомендациями для учителей. Проводилась профилактическая работа по укреплению здоровья. В школе соблюдаются санитарно-гигиенические условия. Организованы и регулярно проводились физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня. Уроки физической культуры проводятся в спортивном зале и спортивной площадке, где условия соответствуют нормам Санпина. В рамках направления «Внеучебная деятельность» проводились «Дни Здоровья», спартакиада школы, «Месячник военно-патриотической и спортивно-оздоровительной работы». Спортивные секции проводились в трех возрастных группах по спортивным играм и общефизической подготовке. По направлению методическая и информационная работа проводилась работа с родителями, учителями и учащимися. Информация регулярно выкладывалась на школьный сай и на стенд «Физкультура и спорт в школе».

Мониторинг охвата учащимися здоровьесберегающимх технологий,

используемых в МОУ «СОШ № 2 п. Сенной»

№

Cодержание

Охват учащихся

за отчетный период

1.09.14 г - 31.06.2015 г

Количество детей - 138

1

Санитарно - гигиеническое направление.

-Оптимизация учебного расписания.

-Выполнение требований СанПиНов (чистота, световой и

воздушно-тепловой режим, питание).

-Систематический контроль за осанкой.

-Соблюдение норм объема домашнего задания.

138 - 100 %

2

Уроки физической культуры

-Изучение норм безопасности

-Двигательный режим

-Индивидуально-личностный подход и дифференцированный

подход с учетом возрастно-половых особенностей,

физического развития и интересов учащихся

-Изучение различных методик дыхания

-Изучение знаний для укрепления здоровья

-Профилактические упражнения направленные на укрепление

здоровья

-Развитие двигательных качеств

-Изучение и совершенствование техники в избранном виде

спорта

-Развитие познавательного интереса к предмету

-Обеспечение фактора фиксации внимания учащихся в зоне

устойчивой работоспособности

-Учет естественных биоритмов, индивидуальных особенностей

учащихся при их врабатывании в учебный процесс.

-Использование активных методов обучения: игровой,

соревновательный, исследовательский.

138 - 78 %

3

Оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня

-Утренняя гимнастика

-Физкультминутки и паузы общего и специального воздействия

-Подвижные перемены

138 - 100 %

4

Внеучебная деятельность

-Спортивные секции

-Самостоятельные занятия

-Спортивно-оздоровительные мероприятия в рамках

спартакиады школы

-Муниципальные и региональные соревнования

-Оздоровительная площадка

-Разнообразные формы организации познавательной

деятельности.

138 - 100 %

Мониторинг здоровья учащихся МОУ «СОШ№ 2 п. Сенной»

Cодержание мониторинга

Показатель за отчетный период

1.01 - 31.05.2015г

Количество детей: 138

Наиболее распространенные заболевания с которыми дети стоят на учете у врача (в единицах)

-Окулист

-Хирург

-Терапевт

-Эндокринолог

-Невропатолог

-ЛОР

-Педиатр

3

5

3

3

4

6

4

Группа здоровья (в единицах)

-Основная

-Подготовительная

-Спецмедгруппа (освобожденные)

101

28

-

Простудные заболевания, которыми дети болели в течении учебного года (в единицах)

-ОРЗ

-Бронхит

-КИНЭ

-Острый кишечный вирус

28

-

-

-

Уровень общефизической подготовки (в единицах)

-Высокий

-Выше среднего

-Средний

-Ниже среднего

-Низкий

11

54

41

23

2

Травмы (в еденицах)

-Переломы

-Вывихи

-Растяжения

1

-

-