Открытое занятие по физкультуре в старшей группе

«Ертегi» ортанғы тобында үйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық қартасы

Тәрбиеші: Абдурашидов Е.А

Өткізілетін күні:

Білім беру саласы: «денсаулық»

Бөлімі: «дене шынықтырудың тәрбиесі»

Тақырыбы: Туристы. формирование основ экологических знаний в процессе оптимальной реализации задач данного занятия.

Мақсаты: : 1) Воспитывать с помощью движений бережное отношение к природе, закреплять интерес детей к физкультурным занятиям;

2) Содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков. Упражнять в ходьбе по наклонному мостику, в равновесии, в подлезании «Ищем муравьёв».

3) Развивать двигательные, умственные и психических способностей. Развивать ловкость, быстроту реакции в игре - эстафете.

Оборудование: иллюстрации и правилах поведения в лесу, 8 кегель, птичье гнездо, ребристая наклонная доска, гимнастическая скамейка, цветочная поляна, 3 гимнастические дуги, макет муравейника, 2 красных мешочка, рейки для костра, 4 обруча, аудиозапись «Шум леса».

Мотивациялық-

түрткі болатын

1. Дети входят в зал и выстраиваются в шеренгу.

Инструктор: Ребята, какое время года? (ответы детей) А по каким признакам вы определили что это осень? (ответы детей) Молодцы ребята. А теперь отгадай загадку: Что такое, тут и там

Ходят горы по горам?(туристы)

Дети скажите, а кто такие туристы? Предлагаю сегодня отправиться в поход в осенний лес. Но давай те, сначала, вспомним, как мы должны вести себя в лесу?

Отправляемся поход, Сколько нас открытий ждет.

Туристы в шеренгу становись.

1. Шагом марш. (обычная ходьба).

2. Вот и пришли в зимний лес, давайте пройдем между елочками (ходьба змейкой между кеглями).

3. А теперь пойдем по высокой траве (ходьба с высоким подниманием колен).

4. Немного замерзли, побежали, чтобы согреться (бег в среднем темпе).

5. Согрелись, теперь проходим под низко растущими ветками, не ломая их (ходьба в полу приседе).

6. Посмотрите, здесь птичка гнездо свила. Пройдем тихо, чтобы не напугать ее (ходьба на носках).

7. Вот прошли мимо гнезда, и пошли спокойно (обычная ходьба)

II. Первый привал. Мы отдохнем и выполним несколько упражнений, чтобы проверить вашу выносливость.

• «Деревья растут».И.п.: о.с. руки внизу. 1 - поднимаемся на носочках, руки поднимаем вверх через стороны, 2 - вернуться в и.п.

• «Цветы качают головой».И.п.: о.с. руки внизу. 1 - наклон головы вправо, 2 - наклон головы влево, 3 - наклон вперёд, 4 - наклон назад.

• «Елочка качается».И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1- наклон вправо, 2 - вернуться в и.п., 3 - 4 - тоже влево.

• «Птенчик выпал из гнезда».И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1- приседаем руками касаемся пола, 2 - вернуться в и.п.

• «Перекати поле».И.п.: лежа на полу, на спине, руки вдоль туловища. 1- перекатываемся в право на живот, 2 - вернуться в и.п.; 3 - 4 - тоже влево

• «Собираем грибы».И.п.: о.с. руки на поясе. 1- наклон вперед, руки вниз, 2 - вернуться в и.п.

• «Белочка».И.п.: о.с. руки на поясе. Прыжки на месте в чередовании с ходьбой.

Релаксация «Голоса птиц».Дети сидят в позе «лотоса» с закрытыми глазами и под аудиозапись «Шум леса» медитируют.

III. Вот вы отдохнули и теперь готовы к дальнейшему пути.

По наклонному мосточку,

Мы пройдемся на носочках.

Ходьба по наклонной доске на носках

По мосточку я гуляю,

Нюхаю цветы и отдыхаю.

Ходьба по гимнастической скамейке, приседание на середине, нюхают цветы идут дальше.

Увидали вдруг ребята,

Муравьи спешат куда-то.

Ну-ка, ну-ка детвора

Поползем сейчас туда.

И посмотрим на дела

Муравьиного двора.

Подлезают под тремя дугами к муравейнику, смотрят, идут дальше

IV. Вот и второй привал. Мы замерзли, нагулялись, а теперь давайте погреемся. Я приглашаю всех на туристическую эстафету. «Чья команда быстрее зажжет и потушит костер». Нам нужны палки. Будем складывать их «колодцем». Играют 2 команды по 6 человек. Первый игрок в команде «зажигает костёр» - бросает в обруч красный мешочек, а последний - «гасит костёр».

Дети слушают команды инструктора и выполняют все движения.

Ұйымдастыруш

ылық -

ізденушілік

V. Пора возвращаться домой, но сначала давайте вспомним, что мы видели с вами в лесу и как себя вели? В походе нельзя без песен. И под песню «Вместе весело шагать» мы отправляемся домой.

Дети выполняют движения под счет инструктора.

Рефлексиялық

түзетусч-шілік

Под спокойную музыку, выполняется дыхательное упражнение «Одуванчик»

Дети выполняют упражнение «Одуванчик»

Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды: -последовательность выполнения движений;

Түсінеді:- прыжки высоту на месте. Бросание и ловля мяча.

Қолданады:- умеют находитьсвое место в колоне.