ООО Учебный центр «ПРОФЕССИОНАЛ»

План-конспект урока

по физической культуре

в 10 классе федерального государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Неманское специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным(общественно опасным)поведением закрытого типа»Неманское СУВУ

на тему : «ведение мяча в баскетболе.»

Разработал: Филёв В.Н.

слушатель курсов профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Проверил: Тимаков А.А.,учитель физкультуры,руководитель физ.воспитания Неманского СУВУ

Неман,2016

План-конспект урока по физической культуре

для учащихся 10 класса

Тема урока: ведение мяча в баскетболе.

Место проведения:спортивный зал,г.Неман Калининградская область Неманское СУВУ

Время проведения :25 ноября 2016 года

Тип урока:объяснение нового элемента(материала)

Цель урока:.Научить на начальном уровне ведению мяча в баскетболе

Планируемые образовательные результаты: обучение и совершенствование техники ведения и владения мячом в баскетболе.

основные термины,понятия:

Оборудование: баскетбольные мячи,ноутбук

План урока:

1.Подготовительная часть-8 минут(построение,разминка)

2.Основная часть-34 минуты(объяснение нового элемента,выполнение упражнений на обучение и закрепления элемента ведения мяча в баскетболе)

3.Заключительная часть-3 минуты.

Ход урока:

Части урока

Содержание

Дозирование нагрузки

Организационно-методические указания

1.Подготовительная,11 минут

1.Построение

2.Сообщение задач и темы урока

3.Разминка

А)бег медленный по кругу(по залу)

Б)бег с высоким подниманием бедер

В)бег с захлестом голени назад

Г)бег приставными шагами левым и правым боком

Д)бег спиной назад

Е)переход на ходьбу

Ж)ходьба на носках

Е)ходьба на пятках

4.Упражнения для разминки рук

А)Исходное положение-кисти рук на плечах.На 1-2-выполняем вращательные движения вперед,на 3-4-вращательные движения руками назад вокруг плеч-повторить упражнение

Б)исходное положение-правая рука поднята вверх,левая вдоль тела.На 1 -2 вращательные движения «вертолет»-вперед,на 3-4-то же,но в обратную сторону.

20-30 секунд

20-30 секунд

4 минуты

30 секунд

30 секунд

30 секунд

30 секунд

30 секунд

30 секунд

30 секунд

30 секунд

1 минута

1 минута

Проверка формы одежды обучающихся

Соблюдать дистанцию

Выше поднимать бедро при беге

Выше захлест,доставать стопой до талии

Шире шаг и четче приставные шаги

Соблюдать дистанцию,смотреть полуоборотом назад

Медленным шагом

Выше,тянем носки

Тянем носок вверх,чувствуем,как растягивается икроножная мышца

Стараться выполнять более энергичные движения

Выполнять упражнение с большей амплитудой движений

2.Основная часть,31 минута

1.Размять кисти рук

2.Объяснение нового элемента баскетбола-ведение мяча снизу руками

3.Упражнения для обучения и закрепления техники нового элемента.

А)выполнять ведение мяча с отскоком от паркета попеременно правой и левой рукой

Б)Разбиться по парам.Один обучающийся выполняет ведение мяча,второй пытается ему мешать,но мяч не забирает.Затем меняются(1)

4.Обучающиеся снова работают индивидуально.Каждый берет мяч и старается набить его об паркет сто раз левой рукой-затем правой (2)

5.Упражнения для обучения и закрепления техники нового элемента.

А)Ведение мяча вокруг корпуса,при этом стоя на месте(1)

6.Двухсторонняя игра в баскетбол

1 минута

4 минуты

4 минуты

4 минуты

4 минуты

2 минуты

12 минут

Выполнять в захвате двумя кистями рук вращательные движения вокруг оси

самому показать как выполняется ведение мяча руками. Виды ведения мяча.Использование ИКТ-Включить на ноутбуке презентацию,изготовленную специально для этого урока.Теоретическая часть урока. Далее объяснить для чего применяется ведение мяча в баскетболе

Смотреть за ошибками,делать замечания. Лучший способ избежать ошибки состоит в том, чтобы напомнить себе напрячь ваши запястья и руки перед воздействием, чтобы создать платформу для мяча.

объяснить технику: Вы владеете мячом,ведете его рукой,прикрываете мяч корпусом от соперника так,чтобы он не смог его отбрать

Следить за ошибками обучающихся,подсказывать

Подсказки,стараться не сдвигаться с места,выполнять ведение сначала влево-затем вправо,потом меняем руки

Объяснить обучающимся что главное-это участие в игре,стараться применять элементы,которые были изучены на уроке

3.Заключительная часть,3 минуты

1.Построение

2.Подведение итогов.При диалоге задать вопрос-в какой ситуации вы примените в игре ведение мяча?

Возможный ответ обучающихся:ведение мяча в баскетболе применяется,когда нет более достойного продолжения атаки-передачи партнеру или возможности для броска по кольцу

3.Оценить каждый свои действия на уроке,кто чему научился и как это ему пригодится в игре.Как каждый оценит свои действия по пятибалльной шкале.

4.Домашнее задание-любым мячом,меющимся в наличии набивать об пол,или землю рукой по сто раз-правой-затем левой.(2)

1 минута

2-3 минуты

Отметить лучших,рассказать о типичных ошибках ,похвалить игроков в двухсторонней игре особо отличившихся

Оценить действия обучающихся на уроке,занести оценки в журнал

Список использованной литературы:

1. Баррел П,Патрик П.Баскетбол для юниоров. 110 упражнений от простых до сложных.Издательство ТВТ Дивизион.2008

2. Гомельский А.Я."Баскетбол. Cекреты мастера".

Интернет-ресурсы:

https://streetball-omsk.ru/stati/tehnika/vedenie-myacha-v-basketbole

fizkult-ura.ru/sci/basketball/23

pro-basketball.ru/texnika-basketbola/uprazhneniya-dlya-obucheniya-vedeniyu-myacha-v-basketbole.html</</u>

www.offsport.ru/basketball/52/tehnika-igry.shtml