7


  • Учителю
  • Розробка циклів уроків Тема: «Механічна робота»

Розробка циклів уроків Тема: «Механічна робота»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Розробка циклів уроків


РОЗДІЛ III. МЕХАНІЧНА РОБОТА. ЕНЕРГІЯ


Урок №31 Тема: « Механічна робота »


Мета: ввести поняття «механічна робота», ознайомити з одиницями роботи; формувати вміння аналізувати та описувати фізичні процеси.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: на кожному столі динамометр і тягарець масою100 г.


ХІД УРОКУ

I.Вступ

Завдання № 1. Щоб ознайомитись з даним розділом, будь ласка, прочитайте параграф «Механічна робота» по. Під час читання зробіть помітки на полях (прийом ІНСЕРТ)

 "V" - поставте цю мітку на полях, якщо те, що ви читаєте, відповідають тому, що ви знаєте, або думали, що знаєте;

 "+" - поставте цю мітку на полях, якщо те, що ви читаєте, є для вас новим;

 "- " - поставте цю мітку на полях, якщо те, що ви читаєте, протерічить тому, що ви знаєте, або думали, що знаєте;

 "?" - поставте цю мітку на полях, якщо те, що ви читаєте, незрозуміло, або ви хотіли б отримати більш докладніші відомості по цьому питанню

 Таким чином, за час читання Ви будете робити чотири типи міток на полях, у відповідності із власними знаннями та розумінням.

 Після прочитання тексту та розстановці міток, Вам слід заповнити маркіровочну таблицю. При цьому записуйте до неї лише ключові слова або фрази:

"+"

"- "

"V"

"?"

це для мене абсолютно нове

це протирічить тому, що я знав

я це знал

я хочу дізнатись про це більше

Обговоріть зміст заповнених таблиць у групі, а протиріччя та питання , сформульовані у ваших таблицях, запропонуйте класу для обговорення.

Завдання № 2.Складіть кластер до слова «робота». При виконанні даної роботи учні працюють в групах по 4. Вони вписують всі слова, які у них асоціюються з даним поняттям. Спочатку цю роботу вони виконують самостійно

Знаю

Хочу дізнатись

Дізнався


Категорія інформації


Головна

Другорядна


II. Реалізація

Завдання № 3. Виконайте эксперимент. При виконанні даного завндання учні працюють групами по 4 учня. Кожна група проводить по одному эксперименту.

Эксперимент

Ваша пропозиція про те, що станеться (гіпотеза)

Що спостерігали

Чому так відбувається

Результати обговорення

1.Візьміть динамометр, з'єднайте його з тягарцем, та виконайте переміщення вздовж столу. Потім звеличуючи кількість тягарців, виконуйте цей експеримент, заміряючи зміни показників динамометру.

2. Візьміть динамометр, з'єднайте його з тягарцем, та виконайте переміщення, вдовж похилої площини. Потім звеличуючи кількість тягарців, виконуйте цей експеримент, заміряючи зміни показників динамометру.

3. Візьміть динамометр, з'єднайте його з тягарцем, та виконайте переміщення,спочатку вздовж столу, а потім вдовж похилої площини. Потім звеличуючи кількість тягарців, виконуйте цей експеримент, заміряючи зміни показників динамометру.


У результаті обговорення виводеться формула знаходження «Механічної роботи»

Після того, як заповняться перші стовбці, кожна група проводить презентацію свого експерименту. Результати обговорюються усіма учнями класу. Результати експериментів записуються в зошит у вигляді підсумка.

III. Рефлексія

Завдання № 4. Складіть "синкан" до слова «Робота»

Наприклад: 1.Робота 2.Повна, корисна 3.Виконується сильно, постійно 4. Розраховується швидко, Характеризується силою 5. Процес.

Розв'язування задач

  1. У якому із випадків виконана робота є більшою: при переміщенні тіла на відстань 80 см під дією сили 250 Н чи при переміщенні тіла на відстань 20 м під дією сили 5 Н? (с.131)

  1. Визначте роботу, виконану піднімальним краном при рівномірному підйомі тіла масою 4т на висоту 5 м. (с.131)

  1. Сила тяги трактора під час оранки дорівнює 10 000Н, а його швидкість - 7 км/год. Яку роботу виконає трактор за 6 год? (с.131)

  1. Піднімаючись сходами, ви виконали роботу, що дорівнює 104 Дж. На який поверх ви піднялися? Відстань між поверхами 4 м. (с.131)


  1. Домашнє завдання


  1. Вивчити: Параграф «Механічна робота»

  1. Розв'язати задачу:

3. Сила тяги трактора під час оранки дорівнює 10 000Н, а його швидкість - 7 км/год. Яку роботу виконає трактор за 6 год? (с.131)

4. Піднімаючись сходами, ви виконали роботу, що дорівнює 104 Дж. На який поверх ви піднялися? Відстань між поверхами 4 м. (с.131)



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал