7


  • Учителю
  • Практическая работа: Расчёт параметров движения тела в поле тяготения Земли. Физика 9 класс.

Практическая работа: Расчёт параметров движения тела в поле тяготения Земли. Физика 9 класс.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Предмет: физика

Класс: 9

Тема урока: Практическая работа: Расчёт параметров движения тела в поле тяготения Земли.

Цели урока: Закрепить знания и умения учащихся по данной теме; развить логическое мышление, экспериментальные навыки, умения быстро концентрировать свои знания при смене различных видов работы на уроке, тренироваться в приобретении навыков решения задач по физике; воспитывать интерес к предмету;

Тип урока: Урок комплексного применения знаний.

Методы урока: практический, объяснительный.

Форма урока: И.Р, Г.Р.

Оборудование урока: линейка, баллистический пистолет, штатив, мультимедийная установка.

Ход урока:

1.Оргмомент: Приветствие. Проверка отсутствующих, готовности к уроку.Психологический настрой.

2. Проверка знаний: тест.1.Чему равно ускорение тела равномерно движущегося по окружности?

а) a = б) a = в) a =

2.Как определить силу по второму закону Ньютона?

а) F= ma б) F = - F в) F= m

3.По какой траектории будет двигаться тело, брошенное горизонтально под действием силы тяжести?

а) прямой линии б) окружности в) параболе

4. Как направлено ускорение тела равномерно движущегося по окружности?

а) по касательной б) к центру в) нет правильного ответа

5. Сила всемирного тяготения равна

а) F= ma б) F= mg в) F= G


3.Выполнение работы: Решение задач. Экспериментальные задачи.

Задача 1.
Проверьте своего товарища на быстроту реакции. Для этого возьмите линейку, прижмите ее рукой к стене. Объясните товарищу, что, отвлекая его разговором, вы отпустите линейку, которая начнет падать. Ударом ладони он должен остановить ее. Измерив путь, пройденный линейкой, и вычислив время ее падения можно определить быстроту реакции товарища.
Задача 2.
Из двух баллистических пистолетов (имеющих пружины одинаковой жесткости) стреляют горизонтально с одной высоты. Во сколько раз скорость одного из шариков больше другого, если вы располагаете только линейкой (метровой)
Расчетные задачи.

Задача 1.
Проекция скорости при свободном падении имеет вид: v= 20 - 5t
Где время дано в секундах, а скорость - в м/с. Чему равна начальная скорость? Запишите уравнение координаты тела, если у=0.
Задача 2.
Уравнение координат груза, сброшенного с горизонтально летящего самолета, имеет вид: у = 180 - 5t2 и х = 200t, где х и у - координаты груза; время дано в секундах. С какой высоты сброшено тело? Как далеко упадет оно от места сброса? (Сопротивлением воздуха пренебречь).


Задача 3.
Уравнение координат тела, брошенного под углом 30* к горизонту имеют вид: у= 40t-5t2 и х= 50t . Определите начальную скорость тела и дальность полета.
4.Рефлексия. проекцию начальной скорости V0на ось x можно рассчитать по формуле:

V0x = V0cosα

Проекцию начальной скорости V0 на ось y можно рассчитать по формуле:

V0y = V0sinα

Координату x тела в момент времени t можно рассчитать по формуле:

x = V0cosαt

Координату y тела в момент времени t можно рассчитать по формуле:

y = V0sinαt - gt2/2

Проекцию скорости тела на ось x в момент времени t можно рассчитать по формуле:

Vx = V0cosα

Проекцию скорости тела на ось y в момент времени t можно рассчитать по формуле:

Vy = V0sinα- gt

Модуль скорости тела в момент времени t, зная значения проекций вектора скорости на оси координат, можно рассчитать по формуле: υ=


5.Итоги урока. Выставление оценок за урок.


Лабораторная работа №13

Определение влажности воздуха с помощью психрометра (сухого и влажного термометров)


Оборудование: термометр, влажная марля, таблица зависимости давления насыщенного водяного пара от температуры, психрометрическая таблица.


Задание № 1. Определение относительной и абсолютной влажности воздуха с помощью психрометра (сухого и влажного термометров).




Для определения влажности воздуха нужно записать показания сухого и влажного термометров, найти разность этих показаний и по психрометрической таблице определить значение относительной влажности воздуха, соответствующее этим данным, в любых трех школьных помещениях.


Внесите полученные данные в таблицу.


Рассчитайте значение абсолютной влажности воздуха для каждого из этих помещений. Покажите, как вы проводили эти расчеты в своей тетради.


Полученные значения абсолютной влажности воздуха тоже внесите в таблицу.


Сравните и проанализируйте полученные результаты.


Рассчитайте погрешности полученных результатов.

Номер кабинета

Температура воздуха, оС

Показания влажного термометра, оС

Разность температур, оС

Относительная влажность воздуха

Абсолютная влажность воздуха

Таблица 1. ПСИХРОМЕТРИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА для определения относительной влажности воздуха


Показания сухого

Разность показаний сухого и влажного термометров

термометра

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

0

100

81

63

45

28

11

-

-

-

-

-

1

100

83

65

48

32

16

-

-

-

-

-

2

100

84

68

51

35

20

-

-

-

-

-

3

100

84

69

54

39

24

10

-

-

-

-

4

100

85

70

56

42

28

14

-

-

-

-

5

100

86

72

58

45

32

19

6

-

-

-

6

100

86

73

60

47

35

23

10

-

-

-

7

100

87

74

61

49

37

26

14

-

-

-

8

100

87

75

63

51

40

28

18

7

-

-

9

100

88

76

64

53

42

34

21

10

-

-

10

100

88

76

65

54

44

34

24

14

5

-

11

100

88

77

66

56

46

36

26

17

8

-

12

100

89

78

68

57

48

38

29

20

11

-

13

100

89

79

69

59

49

40

31

23

14

6

14

100

89

79

70

60

51

42

34

25

17

9

15

100

90

80

71

61

52

44

36

27

20

12

16

100

90

81

71

62

54

46

37

30

22

15

17

100

90

81

72

64

55

47

39

32

24

17

18

100

91

82

73

65

56

49

41

34

27

20

19

100

91

82

74

65

58

50

43

35

29

22

20

100

91

83

74

66

59

51

44

37

30

24

21

100

91

83

75

67

60

52

46

39

32

26

22

100

92

83

75

68

61

54

47

40

34

28

23

100

92

84

76

69

61

55

48

42

36

30

24

100

92

84

77

69

62

56

49

43

37

31

25

100

92

84

77

70

63

57

50

44

38

33

26

100

92

85

78

71

64

58

51

46

40

34

27

100

92

85

78

71

65

59

52

47

41

36

28

100

93

85

78

72

65

59

53

48

42

37

29

100

93

85

79

72

66

60

54

49

43

38

30

100

93

86

79

73

67

61

55

50

44

39





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал