- Учителю
- Количество теплоты при сгорании топлива
Количество теплоты при сгорании топлива
Тема урока: Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива.
Тема урока
Андреевская СШ
14.09.15
Заляев И.И.
8 «Б» класс
Присутствует: 6
Отсутствует: 0
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке.
Научиться вычислять массу топлива необходимую для получения определенной температуры и определенного количества теплоты.
Цели обучения
Все учащиеся смогут: овладеть теоретическими знаниями о понятии количество теплоты выделевшегося при сгорании топлива.
Объяснить данный процесс.
Большинство учащихся будут уметь: применять полученные знания при решении задач.
Различать виды топлива через удельную теплоемкость
Некоторые учащиеся смогут:
Сможет сравнивать виды передачи количества теплоты
Скомбинировать или составить связь между всеми способами передачи количества теплоты.
Языковая цель
Учащиеся могут: дать определение количества теплоты, температура, удельная теплоемкость, различать теплопередачу по ее видам.
Ключевые слова и фразы: количество теплоты, сгорание топлива, масса.
Стиль языка, подходящий для диалога, письма в классе: Научный.
Вопросы для обсуждения: одинаковое ли количество теплоты выделяется при сгорании разного горючего.
Можете ли вы сказать почему?
Подсказки: молекулы.
Предыдущее обучение
Виды теплопередачи. Количество теплоты Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость вещества.
План
Планируемые сроки
Планируемые действия
ресурсы
Начало урока
Приветствие, разминка (танец) деление на группы карточки.
5 мин
Середина урока
Дети делятся на три группы по 2 человека в группе. Данную тему ученикам предлагается изучить самостоятельно при помощи учебника. Я направляю детей индивидуально проходя к группам помогаю выяснить то, что непонятно детям
Дети должны составить опорный конспект в конспекте должна быть формула Q=mg и определение: То количество теплоты, которое выделяется при полном сгорании топлива массой 1 кг, называется удельной теплотой сгорания топлива.
Дальше работу в группах мы продолжаем составлением постера на выбор детям предлагается три вида топлива дрова, уголь, мазут. Выбранный вид топлива дети должны прорекламировать это будет защита постера подкрепить должны решением задач, взяв для каждого вида топлива m=10 кг и доступностью данного вида топлива для нашего региона.. Ключевые слова Сгорание топлива, виды топлива.
Защита постеров. После защиты провести оценивание смайликами отлично, хорошо, молодцы.
Выставление отметок в журнал.
Домашнее задание:
1. Выучить основные понятия и формулы.
2. Определите количество теплоты, выделившееся при сгорании 200 г бензина.
Дано:
т = 200 г
4 = 4,6* 107 Дж/кг
Решение:
т = 200 г = 0,2 кг.
По таблице находим для бензина: q = 4,6 ■ 107 Дж/кг.
Q = q*m = 4,6- 107 Дж/кг ■ 0,2 кг = 9,2 ■106Дж.
(Ответ: Q = 9,2 ■ 106Дж.)
3. Эссе размышление самое безопасное и эффективное топливо будущего в Казахстане.
Парная работа
10 мин
10 мин
10 мин
5 мин
Конец урока
5 мин
Рефлексия: анкета. Что мы знали? Что узнали? Что можем применить?
Дополнительная информация
|
Дифференциация | Оценивание |
Межпредметные связи.
|
| ||
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
| |||
|
|
|
| |||
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
| Парная работа, работа с постером. Домашним заданием, эссе, правильное оценивание достижений учеников. |
|
|
| ||
|
|
| ||||
|
|
| Итоги урока |
| ||
|
|
|
| |||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
| |
|
| Я считаю, что цели урока были вполне реалистичны. Учащиеся сегодня изучили новую тему «Энергия топлива. Удельная теплота сгорания топлива». Обучение было направленно на модули: Новые подходы в преподавании и обучении, обучение критическому мышлению, оценивание обучения и оценивание для обучения, обучение талантливых и одаренных. |
| |||
| Рефлексия |
|
| |||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||
|
|
| ||||