Анализ урока обобщение и повторение материала по теме Электромагнитные явления

Анализ урока

Когда я готовила урок, то хотела, чтобы дети попробовали себя во всех видах деятельности. Поэтому в паспорте урока я заявила время на проведение урока 55 минут.

А на выполнение л/р требуется время (чтобы сэкономить время на оформление работы, дети дома оформили шапку работы и начертили схему электрической цепи). Инструктаж по ТБ был проведен на пред вашим приходом.

На своем уроке я ставила перед собой цель при повторении и обобщении материала по теме "Электромагнитные явления"создать условия для достижения следующих результатов

Предметных:

-содействовать формированию умения применять полученные знания по теме "Электромагнитные явления" в игре "Кто хочет стать отличником";

-изучить основные детали электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя.

Метапредметных результатов:

освоение способов деятельности

познавательной

-выдвижение предположений, аргументация;

-умений применять полученные знания в нестандартных условиях;

информационно-коммуникативной

-умение вступать в речевое общение, принимать и понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение;

-умения и навыки работы с источниками учебной и научно-технической информации;

-умение ориентироваться в информационном пространстве;

-умение работать в группе.

Регулятивной:

- овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний;

- организация учебной деятельности, постановка целей, планирование;

-овладение навыками самоконтроля и оценки результатов своей деятельности.

рефлексивной:

поиск и устранение причин возникших трудностей.

Личностных результатов:

-иметь собственное мнение;

- развитие критического и творческого мышления;

-воспитание сдержанности, культуры в процессе восприятия ответа других учащихся.

Достижение этих результатов запланировано через использование технологий сотрудничества, игровой и информационной. При их реализации виды деятельности учащихся чередовались: работа с информацией, лабораторная работа, игра и другие.

Особое внимание на своих уроках и сейчас я уделяю метапредметным умениям: применять знания на практике, анализировать и обобщать полученные данные, поиск и обработка информации, овладение навыками самооценки и самоконтроля.

Я считаю, что большинство целей я достигла, урок получился.