- Учителю
- Урок в 10 классе по теме 'Электродинамика. Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения электрического заряда. '
Урок в 10 классе по теме 'Электродинамика. Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения электрического заряда. '
С
труктура урока.
1 2 3 4 5 6
Учебная тема: «Основы электродинамики». Тема урока: «Электродинамика. Электрический заряд и элементарные частицы. Закон сохранения заряда».
Тип урока: Урок новых знаний.
Цель урока: Дать понятие об электрическом заряде как об особом свойстве тел и частиц материи; научить учащихся объяснять явление электризации в свете классической электронной теории.
Учебно - воспитательный момент (УВМ). Этап урока.
Цель этапа
Время,
мин
Содержание УВМ данного этапа
Деятельность учителя
Деятельность ученика
-
Организационный этап.
Подготовка учащихся к работе на уроке
2 мин
Знакомство учащихся с ходом урока
Знакомит учащихся с ходом урока и ставит перед учащимися учебные задачи урока.
Записывают тему урока в тетрадь, знакомятся с ходом урока.
-
Этап подготовки к активному усвоению нового материала.
Подготовить учащихся к усвоению нового материала.
3 мин
Введение основных понятий: электродинамика, электростатика. Историческая справка.
Показывает слайды презентации, вводит понятия, знакомит с историей развития электродинамики.
Просматривают слайды, записывают определения в тетрадь.
-
Этап усвоения новых знаний.
Ввести понятия: электрический заряд, элементарные частицы. Рассмотреть закон сохранения заряда.
30 мин
Электрический заряд, элементарные частицы, закон сохранения заряда, плюсы и минусы статического электричества. Применение статического электричества.
Показывает слайды, объясняет новые понятия и закон сохранения заряда.
Просматривают слайды, записывают определения. Принимают участие в обсуждении.
-
Этап закрепления знаний.
Проверить первичное усвоение материала.
6 мин
Тест.
Дублирует задание, проверяет тест.
Читают задание, записывают ответы на листочки , проверяют решение.
-
Этап информации учащихся о домашнем задании, инструктаж по выполнению.
Информировать о домашнем задании, провести инструктаж по выполнению.
2 мин
§ 85, 86, 88 упр. 16 (1)
Проводит инструктаж по выполнению домашнего задания.
Записывают домашнее задание в дневник.
-
Рефлексия.
Подвести итоги урока
2 мин
Итоги проверочной работы
Задаёт вопросы об изученной теме. Объявляет оценки, подводит итоги урока.
Отвечают на вопросы. Записывают оценки в дневник.