7


  • Учителю
  • Вне классное мероприятие по физике 'А ну-ка, физики'

Вне классное мероприятие по физике 'А ну-ка, физики'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: В данной работе представлен материал для проведения внеклассного мероприятия по физике для команд 7-11 классов. Используется материал по всему курсу физики. Для проведения этого внеклассного мероприятия готовятся две и более команд, состоящих из учеников 7-11
предварительный просмотр материала

Внеклассное мероприятие по физике


« А ну - ка , физики!»


1 этап: Вступительное слово ведущего.


Дорогие ребята! Мы рады вас приветствовать на игре «А ну-ка, физики!»

Мой юный друг!

Сегодня ты пришёл вот в этот класс,

Не вспоминать недобрым этот час,

Чтоб посидеть подумать, отдохнуть,

На все вокруг обдуманно взглянуть.

Пусть ты не станешь Нильсом Бором,

Каким хотел бы может быть,

Но будешь ты рабочим, а может и ученым

И будешь физику любить!


Вы уже неоднократно принимали участие в разных играх и конкурсах, но вот в физической эстафете многие из вас участвуют впервые. И поэтому сегодняшнюю игру хочу продолжить словами:

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело-

В мир загадок и сложных задач.

Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

Но наши команды уже приготовились идти по этому нелегкому пути к победе. И сейчас с удовольствием передаю слово нашим дружным командам учащихся 7- 11 классов


Разминка 2 этап (отборочный тур).

Это простые вопросы, требующие, однозначных ответов. За правильный ответ вы получаете фишку, правильный ответ - 1 балл (1 жетон)


1. Какой физический закон хорошо известен рыбам? (Закон плавания тел).

2. Назовите «вечный двигатель» организма? (Сердце)

3. Почему птицы сидят на проводах, и их не убивает током? (Птица не дотрагивается земли)

4. Почему в самолётах закладывает уши? (Из-за разницы давления)

5. Назовите физическое явление, помогающее жуку Водомерке легко скользить по воде? (Поверхностное натяжение)

6. Какой физический закон согласно легенде, помогло открыть яблоко? (Закон Всемирного тяготения).

7. Какие лучи вызывают загар и ожоги на теле человека? (Ультрафиолетовые)

8. Какой физический прибор находится в органе зрения? (Линза)

9. Почему в космическом пространстве наступает состояние невесомости? (В космическом пространстве отсутствует вес тела).

10. Почему воробьи при сильных морозах взъерошены? (Между перьями создаётся воздушная теплоизолирующая «подушка»)

11. Какое физическое явление объясняет переливающуюся окраску крыльев стрекоз? (Интерференция солнечного света в прозрачной плёнке).

12. Почему в рыбу находящуюся в воде трудно попасть острогой? (из-за преломления света в воде)

Основная игра 3 этап правильный полный ответ - 3 балла


1. Признаки наступившей весны - проталины, которые чаще всего образуются возле деревьев и старых пней. Подумайте и объясните, почему воронки в снегу, образуются вокруг стволов деревьев?


(Днём стволы деревьев нагреваются, и некоторое количество теплоты передаётся вниз. В результате почва согревается, снег вокруг стволов оттаивает).


2. Почему при холодной погоде многие животные спят, свернувшись в клубок?


(У свернувшегося животного меньше поверхность тела, поэтому оно меньше охлаждается. Из-за меньшего контакта с холодным воздухом и меньшей конвекции).


3. Почему, с физической точки зрения, косить траву легче при росе?


(Роса увеличивает массу стебля, поэтому при ударе косой он в меньшей степени деформируется (изгибается) и его легче срезать. Кроме того, роса играет роль смазки, облегчающей движение косы).


4. Ласточки летают над самой землёй - будет дождь. Всем известна эта народная примета. А как её объяснить с точки зрения физики?


(Ласточки летают там, где находятся насекомые, которыми они питаются. Перед дождём воздух

насыщен влагой, которая, оседая на крыльях насекомых, утяжеляет их, поэтому насекомым трудно подняться вверх, и они летают над землёй, там же вынуждены летать и ласточки).


5. Существуют люди, предрасположенные к укусам паразитов и привлекающие к себе клещей, комаров

и других насекомых. Такой человек во время вечерней прогулки будет привлекать большое множество

комаров. Насекомые начинают его кусать, а жертва активно отмахивается, но тем самым привлекает

комаров ещё больше. Чем объяснить предрасположенность к укусам некоторых людей, и почему активно защищаясь, такой человек все больше привлекает к себе насекомых?


(Как известно все тела излучают энергию. Одной из индивидуальных особенностей человека, является способность излучать некоторое количество тепла. Человек, излучающий большое количество тепла, привлекает к себе множество паразитов. А при активной мышечной работе возрастает теплообразование и теплоизлучение).


6. Мы с грустью провожаем косяки улетающих на зимовку птиц, и радостно встречаем их по весне.

Стаю журавлей можно узнать по характерному клину. Почему журавли летят клином, следуя за вожаком?

(Воздух обтекает тело вожака, как нос корабля. В пределах угла косяка уменьшается сопротивление

воздуха. Взмахи крыльями косяка, кроме того, создают воздушную волну и облегчают движение

более слабых птиц).


4 этап: Конкурс на лучшее название команды и девиз.


Каждая из команд в интересной форме представляет свое название и девиз ему соответствующий. Конкурс оценивается: 1 балл за наличие, 1 балл за оригинальность


5 этап. «Отгадайки». «Заморочки из бочки». Игры для команд.

Каждой команде задаётся вопрос (наводящий) о предмете, который находится в «чёрном ящике». Все вопросы сопровождаются показом предметов после ответа.


1. Существует предание, что именно этот предмет помог великому физику в 17 веке открыть свой знаменитый закон. (яблоко - Исаак Ньютон).


2. При помощи этого предмета можно провести самый настоящий опыт по

демонстрации реактивного движения. (воздушный шар надуть и

продемонстрировать явление).


3. На этом предмете можно получить известным способом положительный заряд. (стеклянная палочка).


4. В этом механизме, который имеется у каждого в доме, сосредоточены удивительно простые правила рычагов. (ножницы).


5. В этом сложном физическом приборе применено свойство изменять объём жидкости от воздействия на неё температуры. (термометр).


6. Назовите предка кинематографа, как он выглядит? (таумотроп, показать его действие).


7. Это один из сложнейших физико-бытовых приспособлений, в котором применяются свойства: конвекции, излучения, теплопроводности, которые позволяют сохранить в нём вещество в данном состоянии продолжительное время? (термос).


8. Демонстрация «парящий орёл». Почему эта игрушка удерживает странное равновесие, опираясь всего на одну точку? Объясните! (смещённый центр тяжести).


6 этап. Игра капитанов.


Напишите за одну минуту как можно больше физических формул и объясните, что можно по ним рассчитать.

Побеждает команда, которая набрала большее количество жетонов, дающих право на «Разовую» оценку по физике. Подведение итогов. Наш необычный аукцион подходит к концу, но физические тайны не закончились , мы предлагаем вам послушать сказки.


7 этап. Конкурс «Сказка становиться былью»


Приглашаются по три человека от каждой команды. Они должны ответить на вопрос: какой аналог в современной жизни мы можем найти сказочным персонажам и вещам. (Например, « ковер-самолёт» -самолет, аэроплан, вертолёт и т.д.; «сапоги-скороходы» - автомобиль и т.д.).

Выигрывает та команда, которая подберёт большее количество аналогов. Выигравшая команда получает 5 баллов.

1.Дудка - самогудка (Магнитофон, радио и т.д.);

2.Волшебное колечко (Компас .Не даёт заблудиться);

3.Скатерть -самобранка (Столовая, кафе, ресторан);

4.Топоры-саморубы (Электрическая пила, бензопила);

5.Вёдра с водой у Емели (Водопровод, водовоз);

6.Печь у Емели (Машина, мотоцикл);

7.Волшебная палочка (Пульт управления);

8.Живая вода (Лекарство);

9.Марья-искусница ( Ткацкий станок, швейная машина);

10. Яблочко на тарелочке (Телевизор).


8 этап. Конкурс артистический.


Представителям команд нужно разыграть пантомиму в шутливой форме о физическом явлении или процессе. Соперники должны отгадать показанное явление. Например, можно показать, броуновское движение, электрический ток. Максимальное число баллов -3.


9 этап: «Черный ящик».


Ассистенты вносят два черных ящика, в каждом из которых находится один предмет

первом ведущий говорит:


1. Сей особенный предмет

Вам подскажет вмиг ответ,

Брать свой зонтик или нет (барометр)


Правильный ответ - 5 балл.


2. Этот маленький предмет

Нам подскажет всем ответ,

Почему при малой силе

В стенку вдруг его вонзили (кнопка)


10 этап: «Домашнее задание»


Команды обмениваются двумя заранее подготовленными вопросами. Первый вопрос

задаёт отстающая команда. Время обсуждения - 1 мин. За каждый правильный ответ- 1балл.


11 этап: Итоги эстафеты.


По сумме балов за все конкурсы объявляют команду - победителя.

Заключение: Наша эстафета подошла к концу. Нет сомнения, что среди нас сидят будущие специалисты - физики. Но чтобы стать хорошим специалистом в этой области необходимо, прежде всего, усвоить законы физики, которые обеспечивают прогресс современной жизни.






 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал