7


  • Учителю
  • Қысқа мерзімді жоспар. Практикалық жұмыс. Күш тақырыбына сапалық, мәтінді есептер шығару. (7-Сынып)

Қысқа мерзімді жоспар. Практикалық жұмыс. Күш тақырыбына сапалық, мәтінді есептер шығару. (7-Сынып)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

19.01.2015 7 а 7б Сабақ тақырыбы: практикалық жұмыс .Күш тақырыбына сапалық мәтінді есептер шығару

Сабақ барысындағы оқушылардың мақсаты

-Механикадағы күш ұғымын оқып -үйрену.

- күштердің табиғаттағы күнделікті өмірде маңызын және бір бағықа бағытталған күштерді ерекшелеу;

- күштердің практикалық маңызын біле отырып, қолдану

Күтілетін нәтиже

- физикалық терминдер мен шамаларды,күштерді байланыстырып ,есеп шығаруда қолданады

Сабақкезеңдері

Сабақтыңқұрылымы

Ресурстар

Ұйымдастырукезеңі

1мин

5 мин

Қызығушылықтыоятусәті

Тұсаукесер

4мин

Топқа бөлу. Үй тапсырмасы

1.Көктайғақта неге тротуарға құм себеді? (үйкелісті көбейту үшін)

2. Неге жаңбырдан соң грунт жолы тайғақ болады? (сұйықта бөлшектер тез қозғалады, қатты денелерден гөрі сұйық қабаттарының үйкелісі аз).

3. Шаңғының астын неге майлайды? (май қабаты үйкелісетін беттерді ажыратып, үйкелісті кемітеді).

Тең әрекетті күштер ұғымын түсіндіреді

4.Қандай күшті үйкеліс күші деп атайды?

  1. Үйкеліс не себептен болады?

  2. Қандай үйкеліс түрлері болады?

  3. Үйкелісті қалай азайтуға болады?

  4. Үйкеліс күшін қалай өлшеуге болаы?

  5. Нормаль қысым күші дегеніміз не?

  6. Үйкелістің пайдалы жақтарын көрсететін мысалдарды келтіріңдер.

7.Үйкелістің зиянды жақтарын көрсететін мысалдарды көрсетіңдер

5. Оқушылардың үйге берілген есептерді қалай шығарғандарын тексеру


Смайлик

тер

Эл.оқулық


Бағалау парағы


Мағынаны ажырату кезеңі

15 мин

Миға шабуыл

Негізгі бөлім

Оқушыларға.№339. Төбеде ілулі шам еденге құламау үшін қандай күш қажет? Сызбанұсқамен шамды бейнелеп, суретте оған түсетін барлық күштерді көрсетіңдер.

№341. Майысқан болат сызғыш қандай күштің әсерінен қайта түзеледі? Сызғыш түгел түзелгенде ол күш неге тең?

№347. Неге дәрігердің инесін айнадай жалтырады?

№369. Массасы 3кг шойын кесектің ауырлық күшін табыңар.

№370. 120 Н ауырлық күші бар бір шелек судың массасын анықтаңдар.

№371. 20 л суға түсетін ауырлық күшін табыңдар.

№386. Көлемі 25 л бензиннің салмағы қанадй?

№387. Амортизатордың серіппесі 320 Н күштің әсерінен 9 мм-ге сығылды. 1,6 кН күштен серіппе қанша мм-ге сығылады?

№388. 4 Н күш әсерінен динамометрдің серіппесі 5 мм-ге ұзарды. Осы серіппені 16 мм-ге ұзарту үшін салмағы қандай жүк салу керектігін анықтаңдар.

№393. Шиыршық серіппенің ұзындығын 3,5 см-ге қысқартқанда 1,4 Н серпімділік күш пайда болады. Оны 2,1 см-ге ұзартқанда серпімділік күші қандай болады?

№416. Бөлшектер салынған жәшіктің салмағы 500 Н. Егер үйкеліс күші бөлшектер салынған жәшік салмағының 0,05 бөлігін құраса, жәшіктің горизонталь еденмен қалыпты жылжыту үшін қандай күш жұмасау керек?

ІV. Карточкамен жұмыс жасаған оқушылардың есебін тексеру


Постер

Маркерлер

Кітап


Ой толғаныс

15 мин

Қорытынды

1. Әр топ спикері өз тобының жұмысын таныстырады.

2. Үй жұмысын беру §22-23 есеп шығару мысалдары

Және түртіп алу

8-жаттығу. №1, №2.

Сабақты топтаса қортындылау үшін«Айналмалы бекет» әдісі қолданылады. 3 топқа деңгейлі 3 есеп беріп, топтардың топтаса жүріп орындауына мүмкіндік беру, жауаптарының дұрыстығын тексеру үшін шешуі жазылған парақты беру, дұрыс бұрыстығын қарап төмендегі фигуралар бойынша бағалайды. Жеке жұмыс: Кім жылдам?

Постергесалғанжұмыста

рынтаныстыру

Үй тапсырмасы

№372, №373, №374, №382. №4.

Рефлексия

5 мин

Өзара бағалау

Стикерлерарқылы




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал