СОЗДАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НА УРОКАХ ФИЗИКИ

ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОПТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧЕТЕЛЯ ФИЗИКИ

Мы предлагаем вам методологическую разроботку урока физики с использованием средств народной педагогики (казахские национальные игры)

Тип урока: урок обобщения

Цель урока : образовательная: знание физических терминов, формул ,а также их применение; воспитательная: формирование этнопедагогических знаний и умений учащихся.

Ход урока:

1. Организационный момент

В первой части урока мы начинаем показывать демонстрации , картинки,фотографии казахских народных игр. И ученики должны просмотреть и выявить какие физические величины присутствуют в этих играх, назвать их, а также написать эти термины, основные формулы.

Написать от каких величин зависят победа того или иного наездника.

К примеру : Игры кыз куу, кокпар, айголек,байга, такия тастамак

- в этой игре можно выделить несколько физических величин, это движение, равноускоренное движение, ускорение, скорость, равнозамедленное движение и т.д.

Механическое движение - это изменение положения тела в пространстве относительно других тел.

Скорость - это количественная характеристика движения тела.

Средняя скорость - это физическая величина, равная отношению вектора перемещения точки к промежутку времени Δt, за который произошло это перемещение. Направление вектора средней скорости совпадает с направлением вектора перемещения .

Ускорение - это величина, которая характеризует быстроту изменения скорости.

В общем случае равноускоренным движением называют такое движение, при котором вектор ускорения Равноускоренное движение остается неизменным по модулю и направлению

Игра «кыз-куу» - «Догони девушку». Игра, в прошлом входила в свадебный обряд. Задача жениха тогда наверняка состояла в том, чтобы, догнав на коне впереди скачущую верхом невесту, показать не только быстроту, ловкость, но и подтвердить свою любовь, свое право на нее. При неудаче такого права он лишался.

Задача: Скорость коня невесты 10м/с, а ускорение 5м/с²,а скорость коня парня составляет ½ меньше скорости коня девушки .Догонит ли конь пареня, коня девушки? И с какой скоростью и ускорением должен скакать конь жениха ,чтобы догнать коня невесты?

Также казахских народных играх можно рассмотреть и колебательное движение. К таким играм относятся алтыбакан.

В лунную ночь за аулом устанавливают качели - алтыбакан. Это место, где к вечеру собиралась молодежь петь песни и веселиться. На алтыбакане катаются поочередно парами - парень и девушка. Присутствующие запевают популярные песни, шутками и озорными замечаниями подбадривают молодых, находящихся на качелях. Для установки алтыбакана необходимо шесть бревен 3-4 м высотой, широкая перекладина и три аркана.

КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ. Колебаниями называются процессы, при которых движения или состояния системы регулярно повторяются во времени. Наиболее наглядно демонстрирует колебательный процесс качающийся маятник, но колебания свойственны практически всем явлениям природы. Колебательные процессы характеризуются следующими физическими величинами.Период колебаний Т - промежуток времени, через который состояние системы принимают одинаковые значения:u(t + T) = u(t).

Задача:Длина веревки алтыбакана 3метра .Вычислите амплитуду колебания алтыбакана ,если за минуту он совершает 60 колебаний.

В физике можно использовать не только казахские народные игры, но и музыкальные инструменты. Тогда здесь будем рассмотривать звуковые волны.

Раздел физики изучающий звуки называется акустикой, а явления изучающие звуки называется акустикими явлениями.Звуковое давление -это дополнительное давление возникающее в газе или в жидкости при прохождении звуковой волны.

Задача:Через сколько секунд услышит человек звук домбры, играющей на расстоянии 10 метров. И какова будет скорость звука?