Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока.

ФИО (полностью)

Малкина Татьяна Владимировна

Место работы

г. Москва ГБОУ Школа №293 имени А. Т. Твардовского

Должность

Учитель физики

Предмет

физика

Класс

8 класс

Тема и номер урока в теме

Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока (Урок 32/9)

Базовый учебник

А. В. Пёрышкин «Физика - 8», Дрофа

8. Цель урока: ввести новую физическую величину - силу тока, её единицу измерения (ампер), познакомиться с прибором, определяющий силу тока в участке цепи - амперметром и научить определять силу тока.

9. Задачи:

- обучающие: установить взаимосвязь силы тока, возникающего в проводнике с электрическим зарядом и временем прохождения заряда по нему на модели; формировать навыки перевода единиц силы тока в СИ; отрабатывать навыки определения силы тока амперметром и изучить практическое значение силы тока.

- развивающие: развивать умения самостоятельно: интерпретировать, систематизировать, анализировать и критично оценивать полученную информацию с позиции решаемой задачи; продолжить формирование умений пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов по изучаемой теме и для решения задач.

- воспитательные: развивать познавательный интерес к предмету, тренировка рационального метода запоминания формул; воспитывать умение логически строить свой ответ, формировать качества исследования и научное мировоззрение.

10. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

11. Формы работы учащихся: фронтальная, коллективная.

Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, экран, демонстрационный амперметр, компьютер.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1.

Организацион-

ный момент.

Вступительное слово учителя, сформулировать этапы урока

1 мин

2.

Актуализация знаний и умений учащихся.

ЭОР №1

Сформулировать цель проверочной работы, провести, проверить и оценить работу учащихся.

Выполнение теста, самопроверка и самоанализ работы.

4 мин

3.

Формирование новых знаний.

ЭОР №2

Формулировка задач урока (слайд 1)

1 мин

ЭОР №2

Создание проблемной ситуации: рассмотрение её на модели.

(демонстрация опыта; слайд 2)

Коллективное участие в обсуждении проблемной ситуации, выдвижение гипотез, анализ эксперимента, формулировка выводов.

2 мин

ЭОР №2

Формирование навыков сравнения физической величины на примере аналогии.

(иллюстрация;

слайд 3)

Коллективное обсуждение.

1 мин

ЭОР №2

Введение понятия и формулы физической величины (иллюстрация;

слайд 4)

Слушают объяснение учителя, участвуют в обсуждении.

2 мин

ЭОР №3

Формирование наглядных представлений о физической величине (видеофрагмент)

Просмотр видеофрагмента, Сопоставление теоретических знаний с демонстрационной иллюстрирующей моделью.

24 с

ЭОР №2

Формирование навыков работы с формулой, умения её анализировать для графических построений, выражать из формулы физические величины (интерактивный тренинг; слайд 5)

Устное обсуждение каждого этапа задания; проверка полученных результатов.

5 мин

ЭОР №2

Формирование физического смысла изучаемой физической величины (модель, слайд 6)

Слушают объяснение учителя.

1 мин

ЭОР №4

Формирование наглядных представлений о физических взаимодействиях (видеофрагмент).

Просмотр видеофрагмента. Формулировка выводов.

57 с

ЭОР №2

Создание условий для формулировки учащимися самостоятельного вывода (иллюстрация;

слайд 7).

Участие в беседе.

1 мин

ЭОР №5

Контроль за работой класса (сообщение)

Сообщение учащегося о французском физике Андре мари Ампере.

2 мин

ЭОР №6

Организация фронтальной работы учащихся по переводу неосновных единиц в систему СИ (презентация;

слайд 14).

Выполнение письменной работы на местах с непосредственной проверкой.

2 мин

ЭОР №2

Формирование знаний по оценке значений физической величины в различных устройствах (иллюстрация;

слайд 8).

Слушают объяснение учителя.

1 мин

ЭОР №2

Объяснение назначения и принципа действия физического прибора - амперметра (иллюстрация;

слайд 9)

Изучают демонстрацион -ный физический прибор: цену деления, предел измерения.

2 мин

ЭОР №2

Объяснение способа подключения прибора в электрическую цепь (модель; слайд 10).

Коллективное обсуждение способов подключения амперметра в электрическую цепь.

2 мин

ЭОР №6

Ознакомление с техникой безопасности при работе с физическими приборами (презентация;

слайды 19,20).

Изучают таблицу последствий действий электрического тока и знакомятся с оказанием первой медицинской помощи пострадавшему. Делают выводы.

2 мин

ЭОР №7

Демонстрация

иллюстрировано-

го и озвученного рассказа (слайд - шоу).

Смотрят слайд - шоу и слушают рассказ.

20 с

4.

Первичная проверка усвоения знаний

ЭОР №8

Фронтальный опрос по теме (презентация; слайд 9).

Работают с прибором, отвечают на вопросы.

2 мин

5.

Первичное закрепление знаний.

ЭОР №9

Проведение теста с целью закрепления учебного материала (модуль, тест).

Выполняют задания теста, проверяют ответ, определяют степень усвоения материала.

5 мин

6.

Контроль и самопроверка знаний

ЭОР №10

Проведение теста с целью проверки качества полученных знаний по изученной теме (модуль, тест).

Выполняют задания теста.

5 мин

7.

Подведение итогов урока.

Обобщение изученного материала, формулировка выводов пройденного урока, выставление оценок.

Обсуждают: что узнали? (чем овладели?), (что понравилось?).

2 мин

8.

Задание на дом.

П. 37, 38; Упр. 14 (1,2),Упр. 15 (1, 3).

Записывают задание в дневник.

1 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Сила тока. Единицы силы тока. Амперметр. Измерение силы тока.

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

1.

Тестовое задание

Электрический ток и его проявления.

Контрольный модуль.

К

85.142.23.53/packages/physicon/0E8EAD21-E0F9-734F-354B-02254F952992/0.0.0.0/66400.oms

2.

Иллюстрации, эксперименты, модели

Электрические явления. Сила тока. Измерение силы тока.

Мультимедийный ресурс.

И, П

пошаговое объяснение

конструкторы формул.

school-collection.edu.ru/catalog/res/669ba06e-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/view/

3.

Видеофрагмент

Определение силы тока.

Звуковой ресурс.

И

school-collection.edu.ru/catalog/res/1c4d3897-bd82-4ce7-b468-0f48cc2e7be6/view

4.

Видеофрагмент

Взаимодействие двух прямых параллельных проводников с токами.

Звуковой ресурс.

И

files.school-collection.edu.ru/dlrstore/321c6884-4448-4720-99c4-b25d8b76c6f6/magnetism_Opit_5_AVI.avi

5.

Сообщение

Краткая биография Андре мари Ампера.

Текстовый ресурс.

Т

files.school-collection.edu.ru/dlrstore-zip/186b6d58-889b-c5c3-5f5b-95168c36c2fc/ELSP-A2-C-030-2/resource/DL_RES_b6a52630-7fcc-bff3-f825-5bef13f0ed0f.zip

6.

Презентация

Мультимедийный ресурс

И

www.openclass.ru/sites/default/files/dig_resource/2012/01/_ppt_12922.ppt

7.

Слайд - шоу

иллюстрированный и озвученный рассказ

Сила электрического тока.

Звуковой ресурс.

И

school-collection.edu.ru/catalog/res/31ba0223-c24e-4e65-84cb-757b7851c6df/view/

8.

Презентация

Мультимедийный ресурс.

И

www.openclass.ru/sites/default/files/dig_resource/2010/01/_ppt_71020.ppt

9.

Тестовое задание

Измерение силы тока амперметром.

Контрольный модуль.

К

85.142.23.53/packages/physicon/4655193D-F1EF-570A-B1C2-08A1A6C5A431/0.0.0.0/65243.oms

10.

Тестовое задание

Сила тока и её измерение амперметром.

Контрольный модуль.

К

85.142.23.53/packages/physicon/03CBF856-0483-E222-0E0D-C410ADF79F99/0.0.0.0/65231.oms</</u>