Исследовательские задания по физике 11 класс

Исследовательские задания по теме «Магнитное поле. Линии магнитной индукции», могут быть использованы в начале урока, как изучение нового материала, или в конце урока как закрепление материала, в зависимости от формы и целей урока.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАНИЯ 11 КЛАСС

Задание 1. Исследование магнитного поля прямолинейного проводника с током.

Оборудование: источник тока лабораторный; амперметр лабораторный; реостат; ключ замыкания тока; компас; соединительные провода.

Порядок выполнения работы.

1. Соберите электрическую цепь из источника питания, амперметра, реостата и ключа, как показано на фото 4. Один из соединительных проводов расположите точно над стрелкой компаса в направлении север-юг. При этом амперметр и реостат удалите от компаса как можно дальше.

2. Замкните цепь и заметьте, в каком направлении и на какой угол отклоняется северный полюс магнитной стрелки относительно проводника.

3. Увеличивайте постепенно силу тока в цепи при помощи реостата и наблюдайте за стрелкой компаса.

Зависит ли угол отклонения магнитной стрелки от силы тока в проводнике?

4. Измените на противоположное направление тока в проводнике и снова наблюдайте за стрелкой компаса.

Зависит ли направление отклонения магнитной стрелки от направления тока в проводнике?

5. Сделайте вывод и запишите в тетрадь.

Задание 2. Исследование магнитного поля катушки с током.

Оборудование: источник тока лабораторный; катушка-моток; экран бумажный с вырезом для катушки; реостат ползунковый; компас; ключ; соединительные провода.

Порядок выполнения работы.

1. Вставьте проволочную катушку в вырез бумажного экрана и подключите ее через реостат и ключ к источнику тока. При этом цепь должна быть разомкнута.

2. Сделайте в тетради схематичный рисунок катушки с бумажным экраном (рис. 2).

3. Замкните цепь. Перемещая компас вокруг катушки с током, определите направление вектора магнитной индукции в различных точках поля. Направление этого вектора в точках A, B, C, D и направление тока в верхней части катушки изобразите на рисунке в тетради.

4. Измените направление тока в катушке на противоположное и повторите наблюдения.

Зависит ли направление вектора магнитной индукции в данной точке поле от направления тока в катушке?

5. Измените силу тока в катушке при помощи реостата и наблюдайте за отклонением стрелки компаса, расположенного около катушки.

Зависит ли угол отклонения магнитной стрелки от силы тока в катушке?

6. Сделайте вывод и запишите его в тетрадь.

Рисунок 2.