Конспект лабораторной работы по физике 'Измерение ускорения свободного падения' 9 класс

МБОУ СОШ р.п.Лазарев Николаевский раон Хабаровский край

Лабораторная работа №2 9 класс

«Измерение ускорения свободного падения»

Цель: измерить ускорение свободного падения с помощью прибора для изучения движения тел.

Оборудование: прибор для изучения движения тел, полоски из миллиметровой и копировальной бумаги длиной 300 мм и шириной 20 мм, штатив с муфтой и лапкой.

Теория:

Аристотель (384 - 322 гг до нашей эры) Древнегреческий философ и ученый. Аристотель утверждал, что в реальных условиях тела падают с разной скоростью. Он полагал, что чем тяжелее тело, тем быстрее оно падает

Галилео Галилей

(1564 - 1642)

Выдающийся итальянский

физик и астроном, один из

основателей точного естествознания

Свободное падение - движение тела, происходящее только под действием Земли.

Исаак Ньютон, выдающийся английский ученый, заложивший основы современного естествознания, создатель классической физики.

В данном месте Земли все тела независимо от их масс и других физических характеристик совершают свободное падение с одинаковым ускорением.

Свободное падение - это падение тел в вакууме.

Ускорение свободного падения всегда направлено к центру Земли.

Повторение изученного:

Свободным падением называется…

Свободное падение по своему характеру является…

Ускорение свободного падения g =…

Все ли тела падают с одинаковым ускорением? Почему

Почему в комнате дробинка долетает быстрее пушинки, если они падают с одной высоты?

Сколько времени тело будет падать с высоты h = 11,25 м?

Описание устройства и действие прибора:

В приборе (см рис.1) желоб с установленным в нем вибратором 2 укреплен вертикально в лапке штатива 8.

• К грузу 4 прикреплены две бумажные ленты 5: одна из миллиметровой бумаги, а вторая (поверх первой) - из копировальной. Ленты удерживаются зажимом 6.

• Если отпустить зажим, то ленты вместе с грузом будут совершать падение, близкое к свободному.

• Подвижный вибратор колеблется, оставляя метки на движущейся мимо нее ленте через промежутки времени T = 0,02с

• Измерив расстояние между нулевой и любой другой меткой, можно определить какой путь s прошел груз с лентой за время t=nT, где n - число интервалов между указанными метками.

• Зная путь s и промежуток времени t, за который этот путь был пройден, можно рассчитать ускорение свободного падения g по формуле g=2s/t^2.

Ход работы

1. Собрать установку по рисунку

2. Для записи результатов начертить таблицу

Время движе

ния

t=nT, с

Путь s,

мм

Путь s,

м

Ускорение

свободного падения

g=2s/t²,

м/с²

Абсолютная погреш

ность

Δg, м/с²

Относительная погреш

ность

ε=(Δg/g)

3. Включите прибор в сеть, нажмите на кнопку 7, а затем освободите зажим, не отпуская кнопку до конца движения бруска.

4. Вычислите время движения t = n·T, где T = 0,02 с, а n - число интервалов между метками.

5. Измерьте путь и выразите его в системе СИ.

6. Рассчитайте ускорение свободного падения по формуле g=2s/t^2.

7. Полученные результаты занесите в таблицу.

Расчет погрешностей измерений

8. Определите отклонение полученного вами значения g от действительного значения, равного 9,8 м/с² ( т.е. найдите разность между ними).

9. Вычислите относительную погрешность при измерении ускорения свободного падения по формуле.

10. ε=(Δg/g)100% Чем меньше относительная погрешность, тем выше точность измерений.

11. Сделайте вывод.

Контрольные вопросы:

1. Для чего нужно знать погрешность измерений?

2. Можно ли воспользоваться секундомером при измерении?

Почему нельзя воспользоваться?

Подготовила учитель физики Т.А.Князева