Урок контрольная работа Свойства газов и жидкостей

Контрольная работа (10 класс)

По теме «Свойства жидкостей»

Вариант 1

1. Что вы предпримите для скорейшего испарения жидкости?

2. Какова плотность насыщенного водяного пара при 100˚С и нормальном давлении?

3. Водные растворы солей и других веществ могут подниматься на много метров вверх: от корней деревьев до их вершин. Дайте возможное объяснение этому факту.

4. Какую работу нужно совершить, чтобы каплю воды радиусом 1мм разделить на миллион мелких капель?

5. Сколько водяного пара нужно ввести в латунный калориметр массой 100г, в котором находится снег массой 150 г при температуре -20˚С, для того чтобы весь снег растаял?

Контрольная работа (10 класс)

По теме «Свойства жидкостей»

Вариант 2

1. Чем объяснить появление зимой инея на оконных стеклах? С какой стороны стекла ,он появляется?

2. Определите абсолютную влажность воздуха, если парциальное давление пара в нем 14 кПа, а температура 333˚К.

3. Горячей мыльной водой лучше мыть посуду, чем холодной мыльной водой. Почему?

4. Какую работу надо совершить, чтобы выдуть мыльный пузырь радиусом 4 см?

5. В калориметр, содержащий лед массой 100г при температуре 0˚С, впустили пар, температура которого 100˚С. Сколько воды окажется в калориметре после того как лед растает?

Контрольная работа (10 класс)

По теме «Свойства жидкостей»

Вариант 3

1. Почему нагревание воздуха понижает его влажность?

2. Какую массу воды следует налить в сосуд вместимостью 2л, чтобы она, полностью испарившись при температуре 100˚С, создала давление 100 кПа?

3. Если мыло уменьшает поверхностное натяжение, то почему мы выдуваем мыльные, а не водяные пузыри?

4. Керосин вытекает из отверстия трубки с внутренним диаметром 1,8 мм. Сколько капель получится из 1 см³ керосина при температуре 20˚С?

5. </Кусок льда массой 5 кг при температуре -30˚С опустили в воду, имеющую температуру 70˚С. Масса воды 20 кг. Какую температуру будет иметь вода, когда весь лед растает?