Контрольная работа по физике 7 класса 'Механическое движение. Плотность' (ФГОС)

.

Контрольная работа по теме

«Механическое движение. Плотность» (7 кл.)

Пояснительная записка

Контрольная работа по теме: «Механическое движение»

составлена на основе:

• заданий КИМ ГИА 2012 - 2015 года;

• Ковалёва, Г.С. Физика. Планируемые результаты. Система заданий. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций [Текст]/ Г.С. Ковалёвой, О.Б. Логиновой.- М.: Просвещение, 2014-160 с. - (Работаем по новым стандартам).

• Н. С. Пурышева, О. В. Лебедева, Н. Е. Важеевская. Физика 7 кл. проверочные и контрольные работы: учебно-методическое пособие. - М.: Дрофа, 2012. - 96 с.: ил.

Цель контроля: выявить уровень образовательных результатов учащихся:

предметные

• знания:

- физических понятий: тело отсчета, материальная точка;

- физических величин, характеризующих: прямолинейное равномерное и неравномерное движения; прямолинейное равноускоренное движение; плотность

• умения:

- читать график скорости от времени;

- определять: плотность, перемещение; скорость, среднюю скорость, время;

- применять на практике виды прямолинейного движения.

метапредметные

• познавательные УУД:

- анализировать ситуации практико-ориентированного характера, узнавать в них проявление изученных физических величин или закономерностей и применять имеющие знания для их объяснения;

- распознавать в ситуациях практико-ориентированного характера проявление изученных понятий и закономерностей;

- применять имеющие знания для объяснения физических понятий и закономерностей в ситуациях практико-ориентированного характера;

- использовать при выполнении учебных задач справочные материалы о физических величинах;

- осознано читать и понимать текст заданий; график скорости от времени; уравнение скорости его параметры;

- составлять краткую запись условия задачи, проводить расчёты и оценивать реальность полученного значения величины.

• регулятивными УУД:

- составлять план решения задачи и последовательность действий.

Характеристика контрольной работы

Вариантов - 4

Количество заданий - 3

Распределение заданий по уровню сложности

Распределение заданий по уровню сложности

Задания

Количество заданий

% соотношение к общему кол-ву

Репродуктивный уровень

№№1

1

33,3%

Конструктивный уровень

№2

1

33,3 %

Творческий уровень

№ 3

1

33,4 %

Характеристика заданий с позиции выявляемых образовательных результатов

предметные результаты:

- уметь определять путь, скорость, ускорение, время (№ 2);

- уметь определять плотность, массу, объем (№ 3)

- уметь определять среднюю скорость движения тела (№ 1);

- уметь анализировать график скорости (№ 2);

- уметь читать график скорости, определять параметры, входящие в него (№ 2);

- уметь определять скорость, путь, время (№ 1-2);

метапредметные результаты

• познавательные:

- уметь исследовать закономерности физических величин (№№ 1- 3);

- переводить информацию из графиков (№ 2);

• регулятивные:

- составлять план решения комбинированных задач и последовательность действий (№ 2- 3);

- следовать при выполнении задач определённым алгоритмам (№ 1)

.

ИНСТРУКЦИЯ

Работа содержит 3 задания:

На выполнение отводится 45 минут.

Задания рекомендуется выполнять по порядку.

Если задание не удалось выполнить сразу, перейти к следующему.

Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Задание 1.(4 балла)

1.

2.

3.

4.

Задание 2.

По графику скорости от времени определить а) характер движения; б) начальную скорость; в) конечную скорость; г) ускорение (6 баллов)

1. определить путь, пройденный за 4 с

2. определить путь, пройденный за 3 с

3. определить путь, пройденный за 6 с

4. определить путь, пройденный за 4 с

Задание 3.

1. Как изменилась масса топливного бака, когда в него залили 75 л бензина?

2. В бутылке находится подсолнечное масло массой 930 г. определить объем масла в бутылке.

3. Какую массу имеет стеклянная пластинка объемом 2 дм³ ?

4. Каков объем алюминиевого бруска, имеющего массу 5,4 кг?

(4 балла)

Инструментарий оценки образовательных достижений учащихся

(схема поэлементного анализа выполнения контрольной работы)

№ задания

Какие элементы знаний, умений выполняются

Стоимость каждого элемента

(баллы)

Общая стоимость заданий

( баллы)

1

Определить среднюю скорость движения

4

1.1

Записать формулу средней скорости

1

1.2

Определить общее время движения

1

1.3

Определить общий путь

1

1.4

Определить среднюю скорость и выразить ее в нужных единицах измерения

1

2

Определить а) характер движения; б) начальную скорость; в) конечную скорость; г) ускорение; д) путь

6

2.1

Определить характер движения

1

2.2

Определить начальную скорость

1

2.3

Определить конечную скорость

1

2.4

Записать формулу ускорения

1

2.5

Определить ускорение

1

2.6

Определить путь

1

3.

Определить массу, объем и плотность

4

3.1

Сделать перевод в СИ

0,25

3.2

Записать формулы плотности, массы, объема

1

3.3

Определить массу, объем и плотность

1

3.4

Вычислить массу, объем и плотность Сделать вывод единиц.

1,75

Критерии оценивания результатов:

6 - 8 баллов - отметка «3»

9 - 11 баллов - отметка «4»

12 - 14 баллов - отметка «5»

5 баллов и ниже - отметка «2»