«Көрілді» Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: П. Асылбеков Күні: Сыныбы: 11 Пәні:физика Сабақтың аты § 3.8 Радиотолқындардың таралуы. Радиолокация Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты 1. Радиотолқындардың таралуы. Радиолокация жайлы мағлұм

</ «Көрілді»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: П. Асылбеков



Күні:

Сыныбы: 11

Пәні:физика

Сабақтың аты § 3.8 Радиотолқындардың таралуы. Радиолокация

Сілтеме Жоспар

Жалпы мақсаты

1. Радиотолқындардың таралуы. Радиолокация жайлы мағлұмат беру

2. Радиотолқындардың таралуы. Радиолокацияны техникада және формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету

3. Топта бағалауға баулу

Күтілетін нәтиже

1. Радиотолқындардың таралуы. Радиолокация жайлы мағлұмат алады

2. Радиотолқындардың таралуы. Радиолокацияны техникада және формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді

3. Топта бағалай алатын болады

Негізгі идеялар:

Радиотолқындар арқылы объектіні тауып, оған дейінгі қашықтықты және оның кеңістіктегі орнын, қозғалыс жылдамдығын анықтау радиолокация деп аталады.

Радиолокатор импульстік түрде жұмыс істейді.

Радиотолқындар арқылы нәрселердің бейнелерін алысқа жеткізуге болады. Телехабарды жеткізудегі басты айырмашылық мынада: дыбыс сигналдарымен бір мезгілде өзінің бөлек тасымалдаушы жиілігі болатын бейне сигналдарды жасап тарату және қабылдау

Тапсырмалар Топтық жұмыс «Қарлы кесек»

Тапсырмалар Топтық жұмыс «Мағынаны тану»

Тапсырмалар Топтық жұмыс «Кім жылдам?», «Ой толғаныс»



Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут)

1.1. Сәлемдесу

1.2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу

1.3. Түгелдеу

1.4. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді).

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

1. Модуляция деген не?

2. Амплитудалық модуляция деген не?

3. Радиобайланыс деген не?

4. Детекторлеу деген не?

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

1. Радиотолқындардың таралуы деген не?

2. Радиолокация деген не?

3. Радиолокацияның қолданылуы.

ІV. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

1. Білу

Үй тапсырмасын сұрақ (5 минут)

Мен нені үйрендім. « Қарлы кесек» (сұрақ-жауап).

2. Түсіну Жаңа сабақты түсіндіру (15 мин)

Білім шыңына өрлейік. «Мағынаны тану» (топпен тақырыпты түсіндіреді)

3 Қолдану Радиолокация не үшін қажет? Радиолокатор мен радардың қолданылуы. (5 мин)

Білгенімді зердеме тоқу. «Ой толғаныс» (сұрақ-жауап)

4 Сергіту сәті (2 мин) Ойымды жалғастыру Формулалар

5. Талдау Есептер шығару (7 мин)

Білім баспалдағы. «Қызығушылық- ты ояту» кеспе қағаздар



6. Жинақтау . Жаңа сабақты бекіту.(5 мин)

Білгенімді дамыту «Кім жылдам?» тест тапсырмасы

7. Бағалау: (2 мин) Радиолокация техникалар үшін маңызы қаншама?

8. Рефлексия.

V. Кері байланыс: (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

VI. Кейінгі тапсырмалар: Эссе жазу

VII. Кейінгі оқу: § 3,8 -3,9 Радиолокация. Теледидар.Байланыс құралдардың дамуы.