7


  • Учителю
  • Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Пояснительная записка к диагностической работе по физике в 10 классе.





Диагностический тест в 10 классе для контроля знаний и умений, учащихся (на середину 3 четверти) содержит 15 заданий. По содержанию вопросов и уровню их сложности содержание диагностической работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по физике.

Тест позволяет проверить следующие виды деятельности: понимание смысла физических понятий; физических явлений; физических величин; физических законов. Умение решать задачи различного уровня сложности, выражать единицы физических величин в единицах Международной системы, практически применять знания.

Тест рассчитан на выполнение в течение двух уроков (80 минут). Для обеспечения самостоятельности работы учащихся тест предлагается в двух вариантах.





Тест состоит из трёх частей.

Часть «А» (вопросы 1-12)

В первой части (уровень А) осуществляется контроль теоретических знаний учащихся, знание основных формул для расчёта физических величин, расчёт физических величин на репродуктивном уровне. К каждому вопросу даётся 4 варианта ответов, из которых правильный только один. Правильно выбранный ответ необходимо обвести кружком и записать в бланк.

Часть «В» (задачи 13-14)

Во второй части (уровень В) предлагаются задачи для контроля практических умений и навыков учащихся по решению стандартных задач, соответствующих обязательным требованиям школьной программы по физике, которые следует решить. Решение оформить на отдельном листе. Числовой ответ записать в бланк.

Часть «С» (задача 15)

В третьей части (уровень С) задачи повышенного уровня сложности, содержание и уровень сложности которых, однако, не выходят за пределы требований школьной программы по физике, и на которые требуется также, как и в части «В» дать развёрнутый ответ.

Часть «А» (12 заданий) - 1балл за каждое задание (Всего - 12 баллов)

Часть «В» (2 задания) - 2 балла за каждое задание (Всего 4 балла).

Часть «С» (1 задание) - 3 балла за задание (Всего 3 балла).

Максимальное количество- 19 баллов.





Критерии оценивания:

Часть В:

2 балла ставится в том случае, если задача решена верно, т.е. правильно записано краткое условие, перевод величин в СИ (при необходимости), записана формула, выполнены математические расчёты, представлен ответ.

Если допущена ошибка в расчёте, а формула записана верно или если есть незначительные ошибки в записи условия, то ставится 1 балл.

Часть С:

3 балла ставится в том случае, если приведено правильное решение, т.е. правильно записано краткое условие, система СИ, записаны формулы, выполнены математические расчёты, представлен ответ.

2 балла ставится в том случае, если допущена ошибка в записи краткого условия или в системе СИ, или нет числового расчёта, или допущена ошибка в математических расчётах.

1 балл ставится в том случае, если записаны не все исходные формулы, необходимые для решения задачи или записаны все формулы, но в одной из них допущена ошибка.









Вариант I

Часть А.

1. По прямому шоссе в одном направлении движутся два автомобиля со скоростями 30 м/с и 40 м/c. Их относительная скорость по модулю равна

1) 0 м/c; 2) 10 м/c; 3) 50 м/c; 4) 70 м/c.



2. Зависимость пути от времени для прямолинейно движущегося тела имеет вид: s(t)=2t+t2, где все величины выражены в СИ. Ускорение тела равно

1) 1 м/c2; 2) 2 м/c2; 3) 3 м/c2; 4) 6 м/c2.

3. Материальная точка движется по окружности с постоянной скоростью. Как изменится центростремительное ускорение точки, если скорость увеличить в 2 раза, а радиус окружности в 2 раза уменьшить?

1) уменьшится в 2 раза;

2) увеличится в 2 раза;

3) увеличится в 4 раза;

4) увеличится в 8 раз.

4. К пружине длиной 12 см, коэффициент жёсткости которой 400 Н/м, подвесили груз массой 4 кг. Какой стала длина пружины?

1) 22 см; 2) 23 см; 3) 24 см; 4) 25 см.

5. По наклонной плоскости равномерно вверх перемещается брусок. Какой вектор, изображённый на рисунке, является лишним или неправильным?Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

1) F;

2) mg;

3) N;

4) a.

6. Какое явление доказывает, что между молекулами действуют силы отталкивания?

1) диффузия;

2) броуновское движение;

3) смачивание;

4) существование сил упругости.

7. Как изменилось давление идеального газа, если в данном объёме скорость каждой молекулы уменьшилась в 2 раза, а концентрация молекул осталась без изменений?

1) увеличилось в 4 раза;

2) увеличилось в 2 раза;

3) не изменилось;

4) уменьшилось в 4 раза.

8. На рисунке представлен график изменения температуры воздуха в январе. Пользуясь графиком, определите значение абсолютной температуры 2 января.Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

1) -20 ⁰С;

2) 253 К;

3) 293 К;

4) - 253 К.



9. Из предложенных формул выберите уравнение состояния идеального газа:

1) p= m02n; 2) pV=; 3) p=nE; 4) pV=RT .



10. Процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном давлении называют…

1) адиабатный;

2) изотермический;

3) изобарный;

4) изохорный.

11. Уравнением изотермического процесса для данной массы идеального газа является:

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

12. Изображенный график для данной массы идеального газа соответствует уравнению:

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

Часть B.



13. Снаряд массой 100 кг, летящий горизонтально вдоль железнодорожного пути со скоростью 500 м/с, попадает в вагон с песком массой 10 тонн и застревает в нём. Найти скорость вагона, если он двигался со скоростью 36 км/ч навстречу снаряду.

14. Газ занимает объём 2 м3 при температуре 273⁰С. Каков будет его объём при температуре 546⁰С и прежнем давлении?

Часть C.



15 . Камень брошен вертикально вверх со скоростью 16 м/с. На какой высоте кинетическая энергия камня будет равна его потенциальной энергии? Сопротивлением воздуха пренебречь.





Вариант II

Часть А.

1. По прямому шоссе навстречу друг другу движутся два автомобиля со скоростями 30 м/с и 40 м/c. Их относительная скорость по модулю равна

1) 0 м/c; 2) 10 м/c; 3) 50 м/c; 4) 70 м/c.



2. Зависимость пути от времени для прямолинейно движущегося тела имеет вид: s(t)=3t+0,5t2, где все величины выражены в СИ. Ускорение тела равно…

1) 1 м/c2; 2) 2 м/c2; 3) 3 м/c2; 4) 6 м/c2.





3. Материальная точка движется по окружности с постоянной скоростью. Как изменится центростремительное ускорение точки, если скорость увеличить в 2 раза и радиус окружности увеличить в 2 раза?

1) уменьшится в 2 раза;

2) увеличится в 2 раза;

3) увеличится в 4 раза;

4) уменьшится в 8 раз.





4. К пружине длиной 10 см, коэффициент жёсткости которой 500 Н/м, подвесили груз массой 2 кг. Какой стала длина пружины?

1) 12 см; 2) 13 см; 3) 14 см; 4) 15 см.

5. По наклонной плоскости вниз скользит брусок. Какой вектор, изображённый на рисунке, является лишним или неправильным?Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

1) Fтр;

2) mg;

3) N;

4) a.

6. Диффузия в твёрдых телах происходит медленнее, чем в газах, так как

1) молекулы твёрдого тела тяжелее, чем молекулы газа;

2) молекулы твёрдого тела больше, чем молекулы газа;

3) молекулы твёрдого тела менее подвижны, чем молекулы газа;

4) молекулы твёрдого тела взаимодействуют слабее, чем молекулы газа.



7. Как изменилось давление идеального газа, если в данном объёме скорость каждой молекулы удвоилась, а концентрация молекул осталась без изменений?

1) увеличилось в 4 раза;

2) увеличилось в 2 раза;

3) не изменилось;

4) уменьшилось в 4 раза.

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

8. На рисунке представлен график изменения температуры воздуха в январе. Пользуясь графиком, определите значение абсолютной температуры 1 января.

1) -25 ⁰С;

2) 248 К;

3) 298 К;

4) - 243 К.



9. Назовите макроскопические параметры идеального газа.

1) давление, объём, масса;

2) масса, температура, давление;

3) температура, объём, давление;

4) молярная масса, температура, давление.





10. Процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном объёме называют…

1) адиабатный;

2) изотермический;

3) изобарный;

4) изохорный.

11. Уравнением изохорного процесса для данной массы идеального газа является:

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

12. Изображенный график для данной массы идеального газа соответствует уравнению:

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

1) ; 2) ; 3) ; 4) .

Часть B.



13 . Электровоз массой 180 тонн, движущийся по инерции с выключёнными двигателями со скоростью 0,5 м/с, подъезжает к неподвижному вагону и продолжает движение с ним вместе. Какова масса вагона, если скорость локомотива уменьшилась до 0,4 м/c. Трением локомотива и вагона о рельсы пренебрегаем.

14 . Объём газа при давлении 7,2*105 Па и температуре 288⁰К равен 0,6 м3. При какой температуре та же масса газа займёт объём 1,6 м3, если давление станет равным 2,25*105 Па?

Часть C .



15. Мяч массой 100 г брошен вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Чему равна его потенциальная энергия в высшей точке подъёма? Сопротивление воздуха не учитывать.





Ключ к диагностической работе по физике в 10 классе

Вариант 1

Решение части «В»

Задание №13

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

Задание №14

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).













Решение части «С»

Задание №15

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

Вариант 2Решение части «В»

Задание №13

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

Задание №14

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

Решение части «С»

Задание №15

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал