Тематическое планирование по физике 11 класс, профиль.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

11 КЛАССКолич

часов

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки

Вид контроля, измерители

Демонстрация

КЭС КИМ ЕГЭ

Домашнее задание

1

1

Магнитное поле.

Магнитное поле токов.

Урок получения новых знаний.

Открытие Эрстеда. Взаимодействие токов. Замкнутый контур с током в магнитном поле. Направление и модуль вектора магнитной индукции. Закон Ампера. Применение силы Ампера. Применение силы Лоренца. Правило Ленца. ЭДС индукции. Индуктивность и самоиндукция. Энергия магнитного поля. Магнитная проницаемость. Основные свойства ферромагнетиков.

Понимать, что такое магнитное поле. Уметь определять направление вектора магнитной индукции. Уметь определять направление силы Ампера и силы Лоренца. Знать закон ЭМИ. Уметь объяснять причины возникновения индукционного тока и рассчитывать численное значение ЭДС. Обработка экспериментальных и исследовательских умений.

Магнитное взаимодействие токов.

§1,2 Вопросы после параграфа

2

2

Магнитная индукция.

Комбинированный урок.

§3 Вопросы после параграфа

3

3

Принцип суперпозиции магнитных полей.

Комбинированный урок.

Тест.

§4 Вопросы после параграфа

4

4

Магнитный поток.

Комбинированный урок.

§5 Вопросы после параграфа

5-6

5-6

Сила Ампера.

Комбинированный урок.

Решение задач.

§3 Упр 2(3-5)

7-8

7-8

Сила Лоренца.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых задач.

§6 Упр 2(6,7)

9-10

9-10

Электроизмерительные приборы.

Комбинированный урок.

Практика работы с приборами.

§14

11

11

Электромагнитное поле.

Урок получения новых знаний.

Работа с учебником и доп литературой.

§17 Вопросы после параграфа

12

12

Магнитные свойства вещества.

Урок получения новых знаний.

Решение задач.

Магнитные свойства вещества.

§7

13-14

13-14

Электромагнитная индукция.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых задач.

§11 Вопросы после параграфа

15-16

15-16

ЭДС индукции. «Измерение магнитной индукции».

Комбинированный урок.

Разбор ключевых задач. Лабораторная работа.

Зависимость ЭДС индукции от скорости изменения магнитного потока.

§13 С:№1115-1118

17-18

17-18

Закон электромагнитной индукции.

Урок получения новых знаний.

Разбор ключевых задач.

§13 Упр2 (8-10)

19

19

Вихревое электрическое поле. Правило Ленца.

Комбинированный урок. (Семинар).

Самостоятельная работа.

§10 С:№1119-1123

20-21

20-21

Самоиндукция. Индуктивность.

Урок получения новых знаний.

Решение задач.

§15 Вопросы после параграфа

22-23

22-23

Энергия магнитного поля тока. «Измерение индуктивности катушки».

Комбинированный урок. Лабораторная работа.

Решение задач. Лабораторная работа.

§16 Вопросы после параграфа

24

24

Ферромагнетики.

Комбинированный урок.

Решение задач.

Магнитная запись звука.

С:№1126-1128

25-26

25-26

Решение задач по теме «Магнитное поле».

Комбинированный урок. (Практикум)

Контрольная работа.

С:№1136-1139

27-28

27-28

Решение задач. Контрольная работа.

Комбинированный урок. (Практикум)

Тест.

Тест.

29-35

29-35

Физический практикум.

Комбинированный урок.

Обработка экспериментальных и исследовательских умений.

36

1

Электромагнитные колебания и волны.

Механические колебания.

Комбинированный урок. (Семинар).

Колебания. Гармонические колебания. Энергия. Колебательный контур. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Переменный ток. Действующие значения силы тока и напряжения. Активное сопротивление. Электрический резонанс. Трансформатор. Электромагнитное поле. Вихревое поле. Скорость электромагнитных волн. Свет. Скорость света. Интерференция. Дифракция, дисперсия света. Когерентность. Формула тонкой линзы. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов. Постулаты теории относительности. Пространство и время. Энергия покоя.

Описывать процессы в колебательном контуре и знать формулу определения периода колебаний. Познакомиться с осциллографом; понимать смысл действующих значений силы тока и напряжения. Уметь рассчитывать параметры цепи при различных видах сопротивления. Знать принципы работы генератора. Иметь представление о распространении энергии волны. Знать типы волн и их характеристики. Знать принцип связи. Знать об основных параметрах, характеризующих световой луч. Уметь строить изображения предметов, полученных с помощью линз и зеркал. Знать законы преломления и отражения света. Уметь применять эти законы при решении задач. Знать принцип действия оптических приборов. Знать условия возникновения интерференции и дифракции света; знать и уметь объяснять причины их возникновения. Уметь решать задачи. Знать постулаты теории относительности. Знать формулы преобразования данных параметров. Знать формулу преобразования массы и формулу Эйнштейна. Уметь применять полученные знания на практике.

Разбор ключевых вопросов.

Механические колебания.

§18-21 Вопросы после параграфа

37

2

Гармонические колебания.

Комбинированный урок. (Семинар).

Разбор ключевых вопросов.

§22 Вопросы после параграфа

38-39

3-4

Превращение энергии при механических колебаниях

Комбинированный урок. (Семинар).

Решение задач.

§24 Упр 3(1,2)

40-41

5-6

Вынужденные колебания. Резонанс.

Комбинированный урок.

Тест.

Вынужденные колебания. Резонанс.

§25 Вопросы после параграфа

42

7

Сложение гармонических колебаний.

Комбинированный урок.

Решение задач.

Лекция.

43-44

8-9

Механические колебания. Решение задач.

Комбинированный урок. (Практикум).

Самостоятельная работа.

§26 Упр 3(3-6)

45-46

10-11

Колебательный контур. Свободные и вынужденные электрические колебания.

Урок получения новых знаний.

Решение задач.

Осциллограмма переменного тока.

§27-28 Упр 3 (7-9)

47

12

Переменный ток. «Исследование зависимости силы тока от электроемкости конденсатора в цепи переменного тока».

Комбинированный урок. Лабораторная работа.

Разбор ключевых вопросов. Лабораторная работа.

§30-31

48

13

Активное и реактивное сопротивление в цепи переменного тока.

Урок получения новых знаний.

Разбор ключевых вопросов.

§32 Вопросы после параграфа

49

14

Действующее значение силы тока и напряжения.

Урок получения новых знаний. (Практикум).

Решение задач. Тест.

§33 Тест. С:№1285, 1295, 1297, 1310.

50-51

15-16

Конденсатор и катушка в цепи переменного тока.

Комбинированный урок.

Решение задач. Тест.

Конденсатор и катушка в цепи переменного тока.

§34 Вопросы после параграфа

52

17

Электрический резонанс.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

Электрический резонанс.

§35 С:№1311-1315.

53

18

Трансформатор.

Комбинированный урок.

проект

Трансформатор.

§37-38

54

19

Выпрямление переменного тока.

Урок получения новых знаний.

Разбор ключевых вопросов.

Лекция.

55-56

20-21

Производство, передача и потребление электрической энергии.

Комбинированный урок.

Урок-конференция.

Излучение и прием волн.

§39-41. Доклад.

57-58

22-23

Волновые явления. Распространение механических волн.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§42-43

59-60

24-25

Длина волны. Скорость волны.

Комбинированный урок. (Практикум).

Тест.

§44-46 Тест.

61-62

26-27

Волны в среде. Звуковые волны.

Комбинированный урок.

Решение задач.

§47

63-64

28-29

Решение задач.

Комбинированный урок. (Практикум).

Тест.

§42-47 Тест.

65

30

Электромагнитная волна.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§48

66

31

Плотность потока электромагнитного излучения.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§49-50

67-68

32-33

Свойства электромагнитных волн. Распространение радиоволн.

Комбинированный урок.

Самостоятельная работа.

Отражение и преломление волн.

§54 Упр 4(1-2)

69-70

34-35

Принципы радиосвязи и телевидения. Радиолокация.

Комбинированный урок. (Семинар).

Конференция. Проект.

§52-53 Доклад

71

36

Свет - как электромагнитная волна.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§58 Упр 4 (3,4)

72

37

Скорость света.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§59 Упр 4(5,6)

73-74

38-39

Принцип Гюйгенса. Закон отражения. «Определение спектральных границ чувствительности глаза с помощью дифракционной решетки».

Комбинированный урок. (Практикум). Лабораторная работа.

Решение задач. Лабораторная работа.

§60 С:№ 1394-1397

75-76

40-41

Закон преломления света. «Измерение показателя преломления стекла».

Комбинированный урок.

Лабораторная работа.

Спектроскоп, фотоаппарат, микроскоп, лупа.

§61 С:№1404-1408

77

42

Полное отражение.

Комбинированный урок.

Тест.

Полное отражение волны.

§62 С:№1412,1413.С:№1439.

78-79

43-44

Линза. Построение изображений в линзе. «Определение оптической силы линзы»

Комбинированный урок. (Практикум).

Лабораторная работа.

§63-65 С:№1468-1473

80-81

45-46

Формула тонкой линзы. Увеличение линзы. Решение задач.

Комбинированный урок.

Решение задач.

§65 С:№1480-1483

82-83

47-48

Дисперсия света.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

Дисперсия света.

§66 С:№1531-1540.

84

49

Интерференция механических волн. Интерференция света. «Измерение длины световой волны»

Комбинированный урок. Лабораторная работа.

Лабораторная работа.

Интерференция волн.

§67 С:№1549-1554

85

50

Дифракция.

Комбинированный урок.

Решение задач.

Дифракция волн.

§70-71 С:№1592-1599.

86-87

51-52

Дифракционная решетка. Контрольная работа.

Комбинированный урок. (Практикум).

Контрольная работа.

Дифракционная решетка.

§72

88

53

Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Поперечность световых волн.

Комбинированный урок. (Семинар).

§75-76

89

54

Пространство и время.

Комбинированный урок. (Семинар).

§77 Упр 11(1,2)

90

55

Полная энергия. Энергия покоя.

Комбинированный урок.

Тест.

§77 Вопросы после параграфа

91

56

Релятивистский импульс.

Комбинированный урок.

§78 Вопросы после параграфа

92

57

Связь полной энергии с импульсом и массой.

Комбинированный урок.

Тест.

§79 Упр 11(3,4)

93

58

Дефект массы и энергия связи.

Комбинированный урок. (Семинар).

Самостоятельная работа.

§80

94-101

59-66

Физический практикум.

Обработка экспериментальных и исследовательских умений.

§

102

1

Квантовая физика.

Гипотеза Планка о квантах. Фотоэффект.

Комбинированный урок. Урок получения новых знаний.

Гипотеза Планка. Законы Столетова. Уравнение Энштейна. Энергия и импульс фотона. Химическое действие света. Опыты Резерфорда. Постулаты Бора. Радиусы орбит и энергия атома. Соотношение неопределенностей. Принцип действия лазеров. Открытие радиоактивности. Закон радиоактивного превращения. Правило смещения. Закон радиоактивного распада и период полураспада. Правило смещения. Изотопы. Открытие нейтрона. Ядерные силы. Энергия связи. Цепные ядерные реакции. Термоядерные реакции. Ядерный реактор. Доза излучения и защита от излучения. Применение радиоактивных изотопов.

Знать законы Столетова и уметь объяснять их на основе уравнения Энштейна. Уметь объяснять применение явления фотоэффекта в промышленности и технике. Знать строение атома по Резерфорду-Бору. Знать энергии стационарных состояний атома водорода. Знать принцип действия лазеров. Познакомиться с принципами действия приборов регистрации и наблюдения элементарных частиц. Знать законы радиоактивных превращений и правило смещения. Знать закон радиоактивного распада. Понимать строение ядра и энергию связи нуклонов. Познакомиться с реакциями деления ядер урана и принципом термоядерных реакций. Знать о дозах излучения и защите от излучения. Уметь применять на практике полученные знания.

Разбор ключевых вопросов.

§88

103

2

Опыты Столетова.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

лекция

104

3

Уравнение Энштейна для фотоэффекта.

Комбинированный урок.

Решение задач.

§89 Упр.12

9 (1-4)

105-106

4-5

Фотон. Применение явления фотоэффекта. Самостоятельная работа.

Комбинированный урок.

Самостоятельная работа.

Фотоэффект.

§90-91 Упр.12 (5-7).

107-108

6-7

Решение задач.

Комбинированный урок. (Практикум).

Решение задач.

С:1700,1705,1707,1710

109

8

Опыты Лебедева и Вавилова.

Комбинированный урок. Урок получения новых знаний.

Тест.

§92-93

С:1715,1716

110

9

Планетарная модель атома.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§94

111-112

10-11

Квантовые постулаты Бора и линейчатые спектры. Решение задач.

Комбинированный урок.

Тест. Решение задач.

Линейчатые спектры излучений.

§95-96

113-114

12-13

Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Дифракция электронов.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

Лекция С:1727, 1729

115-116

14-15

«Наблюдение линейчатых спектров». Соотношение неопределенностей Гейзенберга.

Лабораторная работа. Комбинированный урок. Урок получения новых знаний.

Разбор ключевых вопросов.

Лекция

117

16

Спонтанное и вынужденное излучение света.

Комбинированный урок. Урок получения новых знаний.

Разбор ключевых вопросов.

Лекция Упр.13 (1-3)

118

17

Лазеры.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

Модель строения лазера.

§97 Доклад

119

18

Модели строения атомного ядра. Методы наблюдения и регистрации частиц.

Комбинированный урок.

Работа с таблицей.

Счетчик Гейгера. Фотографии треков заряженных частиц.

§98 С:1754-1758

120

19

Радиоактивность.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§99-101

121

20

Ядерные силы. Нуклонная модель ядра. Деление ядер урана.

Комбинированный урок.

Тест.

§105,108 С:1738-1745

122-123

21-22

Энергия связи ядра. Решение задач.

Комбинированный урок.

Решение задач. Тест.

§106 Упр.14 С:1766-1769

124-125

23-24

Ядерные спектры. Ядерные реакции. Решение задач.

Комбинированный урок.

Решение задач. Тест.

§107 С:1775-1779

126

25

Цепная реакция деления ядер.

Комбинированный урок.

Решение задач.

§109 С:1782-1784

127

26

Ядерная энергетика.

Комбинированный урок.

Решение задач. Тест.

Лекция

128

27

Термоядерный синтез.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§111 С:1774, 1789

129

28

Биологическое действие радиоактивных излучений.

Комбинированный урок. (Семинар).

Разбор ключевых вопросов.

§114

130

29

Контрольная работа «Квантовая физика».

Контрольная работа.

Контрольная работа.

131

30

Дозиметрия. Закон радиоактивного распада. Решение задач.

Комбинированный урок.

Тест.

§102, тест

132

31

Статистический характер процессов в микромире.

Комбинированный урок. Лекция.

Разбор ключевых вопросов.

§115-116

133

32

Элементарные частицы.

Комбинированный урок. Лекция.

Разбор ключевых вопросов.

Лекция

134

33

Фундаментальные взаимодействия.

Комбинированный урок.

Разбор ключевых вопросов.

§117

135

34

Законы сохранения в микромире.

Комбинированный урок. (Семинар).

Разбор ключевых вопросов.

Лекция

136-142

35-41

Физический практикум.

Обработка экспериментальных и исследовательских умений.

143

1

Строение Вселенной. Солнечная система.

Комбинированный урок.

Работа с учебником и доп литературой.

Лекция

144

2

Звезды и источники их энергии.

Комбинированный урок.

Современные представления о происхождении и эволюции Солнца, звезд, Вселенной. Наша Галактика. Другие Галактики. «Красное смещение» в спектрах Галактик.

Работа с учебником и доп литературой.

Лекция

145

3

Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд.

Комбинированный урок.

Работа с учебником и доп литературой.

Фотографии Солнца с пятнами и протуберанцами.

Лекция

146

4

Наша Галактика. Другие Галактика.

Комбинированный урок.

Работа с учебником и доп литературой.

Фотографии звездных скоплений.

Лекция

147

5

Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной.

Комбинированный урок. Семинар.

Работа с учебником и доп литературой.

Фотографии Галактик.

Лекция

148

6

Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов.

Комбинированный урок.

Работа с учебником и доп литературой.

Лекция

149

7

«Красное смещение» в спектрах Галактик.

Комбинированный урок. Семинар.

Работа с учебником и доп литературой.

Лекция

150

8

Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.

Комбинированный урок. Обобщение.

Работа с учебником и доп литературой.

Лекция

151-170

1-20

Обобщающее повторение.

Подготовка к ЕГЭ.

Разбор тестовых заданий.

171-175

21-25

Экскурсии.