Рабочий лист к уроку Преломление света

Рабочий лист к уроку

Проблемный вопрос:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема урока:______________________________________________________________

1. Запишите определение преломление света (учебник Физика 8 класс, п.65. стр. 158)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Почему происходит преломление света?????

Стр.158_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как связаны между собой угол падения и преломления?

Исследование зависимости угла преломления от угла падения светового луча на границе «воздух-стекло»

Оборудование:

источник тока, осветитель, диафрагма с одной щелью, планшет с круговым транспортиром (лимб) , стеклянный полуцилиндр, белый лист бумаги.

Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Порядок проведения опыта:

1. Соберите схему эксперимента (см.рис);

2. Установите поочередно угол падения в 20⁰,30⁰ и 60⁰ и измерьте в каждом случае значение угла преломления, укажите результаты измерения угла падения и угла преломления для трех случаев в виде таблицы;

3. Сформулируйте вывод о зависимости угла преломления от угла падения.

При увеличении угла падения, угол преломления…………………………………. Зависимость (является, не является) прямо пропорциональной. Почему?

4. Выявление закономерностей преломления света (нахождение закона преломления света)

Оборудование:

источник тока, осветитель, диафрагма с одной щелью, лимб, стеклянный полуцилиндр, белый лист бумаги.

Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Порядок проведения опыта:

1. Соберите схему эксперимента (см.рис);

2. Направляя луч света в центр лимба, измерьте угол падения и преломления.

3. Повторите опыт 5-6 раз, увеличивая угол падения более чем на 10⁰ .

4. Результаты измерений занесите в таблицу: (округление до сотых)

5. Сделайте вывод:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Сформулируйте закон преломления:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.

6. Преломление в жизни и его роль.

6. Закрепите первичное усвоение материала, путем решения теста.

7. Д.З. Как связаны между собой радуга, гало и миражи???