План-конспект урока по теме 'Различные состояния вещества'. 8 класс.

Тема урока: «Различные состояния вещества».

Цели урока: дать понятие агрегатного состояния вещества; описать характер

движения и взаимодействия молекул вещества в различных

агрегатных состояниях.

План урока.

1. Новая тема.

2. Закрепление.

3. Домашнее задание.

Ход урока.

1. Зависимость состояния вещества от условий, в которых оно находится: твёрдое - лёд, жидкое - вода, газообразное - пар. Эти состояния агрегатными. Все вещества в природе могут находиться в трёх агрегатных состояниях. При определённых условиях вещества могут переходить из одного агрегатного состояния в другое.

1

ТВЁРДОЕ 2

3 4

ЖИДКОЕ

5 6

ГАЗООБРАЗНОЕ

1 - десублимация; при уменьшении температуры.

2 - сублимация; при увеличении температуры.

3 - отвердевание или кристаллизация; при уменьшении температуры.

4 - плавление; при увеличении температуры.

5 - парообразование; при увеличении температуры.

6 - конденсация; при уменьшении температуры.

Молекулы одного и того же вещества в твёрдом, жидком, газообразном состоянии ничем не отличаются друг от друга. Например: лёд (Н₂О), вода (Н₂О), водяной пар (Н₂О).

То или иное агрегатное состояние вещества определяется расположением молекул, характером движения молекул, взаимодействием между молекулами. В твёрдом состоянии молекулы расположены вплотную друг к другу, совершают колебательное движение около положения равновесия, очень сильно притягиваются друг к другу. В жидком состоянии молекулы расположены близко друг к другу, расстояние между ними чуть меньше самой молекулы, двигаются они скачками с места на место, притяжение между ними слабое. В газообразном состоянии молекулы расположены далеко друг от друга, расстояние между ними равно нескольким молекулам, молекулы двигаются беспорядочно с большими скоростями , почти не взаимодействуют между собой.

Агрегатные состояния вещества зависят от физических условий, в которых находятся, главным образом от температуры и от давления окружающей среды. Определяющей величиной является отношение средней потенциальной энергии взаимодействия молекул к их средней кинетической энергии движения молекул.

Твёрдое тело Е_п / Е_к˃1

Жидкое тело Е_{п /} Е_к≈1

Газообразное тело Е_п / Е_к˂1.

Свойства жидкостей: сохраняют объём, легко меняют форму, текучи.

Свойства твёрдых тел: сохраняют объём и форму, кристаллические твёрдые тела имеют правильное пространственное расположение молекул, то есть кристаллическую решётку.

Свойства газов: легко меняют форму и объём, занимают весь предоставленный объём.

2. А ) В каких веществах : твёрдых, жидких или газообразных диффузия будет происходить лучше и почему?

Б ) В каком состоянии может находиться ртуть?

В ) Можно ли открытый сосуд заполнить газом на половину?

Г ) Вода замёрзла и превратилась в лёд. Изменились ли при этом сами молекулы воды?

Д ) В бутылке находится вода объёмом 0,5литра. Как изменится объём воды если её перелить в сосуд объёмом 1литр?

3. Домашнее задание.