7


  • Учителю
  • Конспект урока по физике 10 класс на тему Равномерное движение тел

Конспект урока по физике 10 класс на тему Равномерное движение тел

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Урок 3/2



Тема: Равномерное движение тел. Скорость. Уравнение равномерного движения. Решение задач.



Цели урока: ∙ повторение, углубление и систематизация имеющихся у учащихся сведений о равномерном движении тела и о его скорости при равномерном движении;

∙ формирование неформальных знаний в усвоении понятия «скорость» и уравнения равномерного прямоли-нейного движения тел в векторной и координатной формах;

∙ воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.



Оборудование: Желоб, штатив, шарик, деревянный брусок, нить.



Ход урока:



  1. Проверка домашнего задания.

∙ Опрос по материалу учебника § 3, 7.



  1. Изучение нового материала.



Повторение:

∙ Равномерное движение точки (определение).

∙ Виды траектории при равномерном движении.

∙ Равномерное прямолинейное движение - самый простой вид движения.



Основной материал:

∙ Скорость - важная (вторая) кинематическая величина, характеризующая движение точки.

∙ Скорость - векторная физическая величина (имеет модуль и направление).

∙ Определение и формула расчета скорости.

∙ Смысл модуля скорости (расстояние, пройденное точкой за единицу времени).

∙ Уравнение равномерного прямолинейного движения точки:

а) в векторной форме;

б) в координатной форме.

∙ Примеры практически равномерных прямолинейных движений.



Демонстрации:

∙ Неравномерное прямолинейное движение шарика, скатывающегося по наклонному желобу.

∙ Равномерное прямолинейное движение деревянного бруска по деревянной линейке.



  1. Закрепление материала.



Разбор вопросов и задач:

- с учебника:

∙ контрольные вопросы 1,2 к § 10;

∙ упр.1 (1).



- со сборника М.Е. Тульчинский (№ 8, с.7):

∙ Чему равно перемещение какой-нибудь точки, находящейся на краю диска радиусом R при его повороте относительно подставки на 60°? на 180°? (Решить задачу в системах отсчета, связанных с подставкой и дис-ком).



- Тестовые задания со сборника Тулькибаевой Н.Н. и др. - Челябинск: ЧГПУ, 2004 (с. 10, 11).



- Дополнительные вопросы и задания:

∙ Что мы знаем, если скорость равномерного прямолинейного движения точки задана как вектор? (знаем, ка-кое расстояние проходит эта точка в единицу времени и в каком направлении она движется).





  1. Подведение итогов урока.



Домашнее задание: Введение, § 9, 10 (1). Упр. 1 (2, 3).



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал