7


  • Учителю
  • Разработка урока Экспериментальное подтверждение основных положений МКТ. Броуновское движение

Разработка урока Экспериментальное подтверждение основных положений МКТ. Броуновское движение

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





1. Найти логические пары: ( название физической величины и ее формула)

1. Масса молекулы A.

2.Размер молекулы Б.

3. Число Авогадро B.

4. Количество вещества Г.

2.Найти соответствие между физическими величинами и их единицами измерения

1.М А. моль

2. ν {\displaystyle \nu } Б. моль-1

3.N В. кг/моль

4.NA Г. кг

5. m 0 Д. Н

Е. безразмерна

Разработка урока Экспериментальное подтверждение основных положений МКТ. Броуновское движение

II.Экспериментальное доказательство основных положений МКТ

1 положение МКТ Все вещества состоят из молекул , которые состоят из атомов.

Эксперимент №1

Возьмите апельсин, лежащий на столе. Почистите его, что вы ощущаете? Как это можно объяснить?

Доказательством какого положения МКТ это может служить?

Эксперимент №2

Возьмите стаканы с теплой и холодной водой. Добавьте краситель.в каждый стакан. Какое явление вы наблюдаете? Как вы можете это объяснить?

Доказательством какого положения МКТ это может служить?

Эксперимент №3

Возьмите кусок бумаги. Разорвите его на мелкие части. Возьмите кусок мела. Раскрошите его. Можно ли рвать бумагу и крошить мел до бесконечности?

Эксперимент №4

Сломайте зубочистку. Попробуйте её снова сделать целой. Получится ли у вас это? Почему?



Эксперимент №5

Возьмите кусок пластилина. Деформируйте его. Разделите на 2 части. Снова сделайте один кусок. Вам это удалось? Почему?

Из презентации (слайды-изучение с помощью микроскопа строения атома) Вылейте каплю воды из пипетки на чистый лист бумаги. А теперь вылейте каплю воды на лист бумаги, смазанный растительным маслом. Видите разницу? Как вы это можете объяснить?

Доказательством какого положения МКТ это может служить?

2.Положение МКТ Началась эта история в 1827году. Почтенный хранитель ботанического Британского музея мистер Роберт Броун оторвал глаз от окуляра микроскопа и то ли с досадой, то ли с удовлетворением констатировал: «Опять то же!» В ярко освещенном поле зрения прибора взад и вперед сновали темные точки. Те, что покрупнее, двигались медленнее, не спеша меняли направление. Более мелкие - скакали беспорядочно, случайно, бросаясь из стороны в сторону. Ученый ботаник задумался: «Почему?» Всего час назад собрал он пыльцу со своих цветов, размешал в воде и капнул капельку на предметное стекло. Но час- время вполне достаточное , чтобы частицы успокоились , а они по прежнему носятся. «А вдруг они живые? Это же величайшее открытие!»(напомним, что он изучал клетки растений). Но даже в лучший микроскоп не разглядеть подробностей строения частичек пыльцы. Но как убедиться в этом? И тут его озаряет идея, простая, как все гениальное.

Зажав в руке кусочки глины, Броун повторяет про себя условия опыта: «Глина мертва. Значит, если ее частицы под микроскопом не будут двигаться…». Руки Броуна дрожат от нетерпенья, пока пальцы подкручивают микрометрический винт. Вот показались тени частиц…Есть! В ярко освещенном поле зрения прибора взад и вперед сновали темные точки. Те, что покрупнее, двигались медленнее, не спеша меняли направление. Более мелкие….» Просто все повторилось как и в прошлый раз. Частицы мертвой глины не уступали в резвости пыльце. И вопрос остался-«Почему?». Броун был настоящий ученый и, столкнувшись с непонятным, исследовал явление.Он обнаружил, что в горячей воде частицы скачут быстрее, чем в холодной. Убедился в том, что путь их абсолютно случаен и не зависит от лондонских кэбов, громыхающих по мостовой, для этого он уехал в сельскую тишь. Всю свою жизнь Роберт Броун был уверен, что след его останется в науке благодаря ботаническим заслугам. Но…едва ли это не единственный ботаник, так прочно вошедший в историю физики.

У Броуновского движения есть особенность - оно никогда не прекращается, оно обнаруживается в жидких включениях, встречающихся в кварце, которым тысячи лет. Оно вечно и самопроизвольно. "Кажущийся покой есть только иллюзия, зависящая от несовершенства наших органов чувств, а на самом деле существует определенный установившийся режим быстрых и беспорядочных движений.

В 1905 году Эйнштейн первый рассчитал параметры броуновского движения, предположив, что нерегулярное перемещение частиц, взвешенных в жидкости, вызвано случайными ударами соседних молекул, совершающих тепловое движение. Но доказать этого не смог.

Всякая частица материи, помещенная в жидкость, получает толчки от молекул, непрерывно ударяющихся о частичку; эти то толчки ,вообще говоря, взаимно уравновешиваются не вполне, поэтому частичка и должна неправильно двигаться то туда, то сюда."- так писал в 1920году Жан Перрен, французский физик, объяснивший опыты Броуна. Проводя свои опыты он сумел сделать то, что казалось совершенно невозможным,- взвесить молекулы и атомы.

Доказательством 3

- деформация тел под влиянием приложенных к ним сил; сохранение формы твердыми телами;

( оценка сил взаимодействия)













Разработка урока Экспериментальное подтверждение основных положений МКТ. Броуновское движение







Молекулярно-кинетической теорией называется учение о строении и свойствах вещества, использующее представления о существовании атомов и молекул как наименьших частиц химического вещества.

Молекулой называется мельчайшая частица вещества, сохраняющая его химические свойства.

Доказательством 1 -существования молекул является

- с помощью ионного проектора получают изображения кристаллов, по которым можно представить их строение; электронные микроскопы позволили получить изображения, по которым оказалось возможным определение расстояния между отдельными атомами в молекуле

Доказательством 2 -того, что все молекулы вещества находятся в постоянном хаотическом движении, может быть то, что

- газ занимает весь предоставленный ему объем; явление диффузии - взаимное проникновение молекул соприкасающихся веществ ( или смешивание) , которое мы можем наблюдать в газах ( например, распространение запахов), в жидкостях (смешивание жидкостей), в твердых телах; броуновское движение (беспорядочное движение мельчайших видимых частиц вещества, под действием молекул жидкости).

Доказательством 3

- деформация тел под влиянием приложенных к ним сил; сохранение формы твердыми телами;

поверхностное натяжение жидкостей.

3.. Составление опорного конспекта:

Заполнение таблицы, в которой приводится экспериментальное обоснование основных положений МКТ.

Для разрыва твердого тела необходимо некоторое усилие, в тоже время твердые и жидкие тела трудно сжимаемы. Капли жидкости, помещенные в непосредственной близости друг от друга. Сливаются.

4.Закрепление





1.Выслушай то, что скажу, и ты сам, несомненно, признаешь,

Что существуют тела, которых мы видеть не можем.

Но не заполнено все веществом и не держится тесно

В веществах пустота существует. (Делаем вывод: все вещества состоят из молекул, между которыми есть промежутки)

2.Множество маленьких тел в пустоте, ты увидишь, мелькая,

Мечутся взад и вперед в лучистом сиянии света. (Делаем вывод: молекулы находятся в непрерывном тепловом хаотическом движении)

3.Увидишь ты там, как много пылинок меняют

Путь свой от скрытых толчков и опять отлетают обратно,

Всюду туда и сюда разбегаясь во всех направленьях. (Делаем вывод: молекулы взаимодействуют между собой: одновременно действуют силы взаимного притяжения и отталкивания)





4.. Сколько друзей можно угостить плиткой шоколада, масса которой 100 грамм?

Благодарю всех за урок. Сегодня вы получили следующие оценки…Разработка урока Экспериментальное подтверждение основных положений МКТ. Броуновское движение

5.Разработка урока Экспериментальное подтверждение основных положений МКТ. Броуновское движение





Задача.

Отдельная клетка человеческого нерва может вытянуться до 1 метра. Ее диаметр 10-4 см. Каждый из атомов , который входит в состав клетки занимает объем 3*10-23 см3.Сколько атомов содержится в такой клетке? (о,262*1017)

1.О каких явлениях идет речь?

Выслушай то, что скажу, и ты сам, несомненно, признаешь,

Что существуют тела, которых мы видеть не можем.

Ветер, во-первых, морей неистово волны бичует,

Рушит громады судов и небесные тучи разносит,

Или же, мчась по полям, стремительным кружится вихрем,

Мощные валит стволы, неприступные горные выси,

Лес низвергая, трясет порывисто: так, налетая,

Ветер, беснуясь, ревет и проносится с рокотом грозным.

Стало быть, ветры - тела, но только незримые нами:



Далее, запахи мы обоняем различного рода,

Хоть и не видим совсем, как в ноздри они проникают.

Также палящей жары или холода нам не приметить

Зреньем своим никогда, да и звук увидать невозможно.

Но это-все обладает, однако, телесной природой,

Если способно оно приводить наши чувства в движенье:

Ведь осязать, как и быть осязаемым, тело лишь может.

И, наконец, на морском берегу, разбивающем волны,



Платье</<font color="#333333"> сыреет всегда, а на солнце вися, оно сохнет;

Видеть, однако, нельзя, как влага на нем оседает,

Да и не видно того, как она исчезает от зноя.

Значит, дробится вода на такие мельчайшие части,

Что недоступны они совершенно для нашего глаза.

Так и кольцо изнутри, что долгое время на пальце

Носится, из году в год становится тоньше и тоньше;



Капля за каплей долбит, упадая, скалу; искривленный

Плуга железный сошник незаметно стирается в почве;

И мостовую дорог, мощенную камнями, видим

Стертой ногами толпы; и правые руки у статуй

Бронзовых возле ворот городских постепенно худеют

От припадания к ним проходящего мимо народа.

Нам очевидно, что вещь от стиранья становится меньше,

Но отделение тел, из нее каждый миг уходящих,

Нашим глазам усмотреть запретила природа ревниво.













Домашнее задание:. § 58 упр11 №3,4



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал