Вне классное мероприятие «Занимательная физика» (7 класс)

Внеклассное мероприятие по физике

«Занимательная физика»

Для учащихся 7 класса.

Цель : Познакомить школьников с историей возникновения науки физики, привитие интереса к данному предмету по средствам изложения интересных фактов и опытов.

Ход мероприятия :

Ведущий 1: « Физика». Как вы думаете что изучает физика?

(Наука о природе)

Как переводится слово"физика" с греческого зыка?

Фи́зика (от др. греч. φύσις - природа) - область естествознания. Наука, изучающая наиболее общие и фундаментальные закономерности эволюции материального мира. Законы физики лежат в основе всего естествознания.

Отгадайте загадки:

1) Голубой платок, красный

колобок - по платку катается,

людям усмехается. (Солнце)

2) Летит птица орёл, несёт в зубах огонь,

Огневые стрелы пускает,

никто её не поймает.(Молния)

3) Ты кричал - оно молчало,

Ты молчал - оно кричало.(Эхо)

Красивое коромысло
над лесом нависло. (Радуга.)

Сейчас мы вам расскажем, где и когда появилась наука физика. Покажем интересные опыты и объясним их с физической точки.

Ведущий 2: Итак, в 298/7 г. до н.э. греческие философы, занимающиеся наблюдением и объяснением природных стихий, и Стратон Физик оказываются в Александрии, вступив в должности воспитателей сыновей Птолемея Сотера -будущих правителей Египта.

Ведущий 1: Деметрий Фалерский, должно быть, курировал вопросы гуманитарных исследований, Стратон - был более влиятелен в вопросах естественных наук ( физики).

Ведущий 2 : Первые шаги наука физика начала с работ .

Кто первый ввел в русский язык слово "физика"?

Ведущий 1: В русский язык слово «физика» было введено М. В. Ломоносовым, издавшим первый в России учебник физики - свой перевод с немецкого языка учебника )

Ведущий 2: В современном мире значение физики чрезвычайно велико- появление телефонов и позже мобильных телефонов, создание автомобиль и паровозов, развитие электроники , появлению компьютеров.

Отгадайте загадки:

4) К дальним сёлам, городам

Кто идёт по проводам?

Светлое величество

Это … (Электричество).

5) Я горячее храню и холодное храню,

Я и печь, и холодильник вам в дороге заменю.(Термос)

6) Я в Москве, он в Ленинграде
В разных комнатах сидим.
Далеко, а будто рядом
Разговариваем с ним.
Кто нам помогает? (Телефон.)

Ведущий1:

О том, что физика наука молодая
Сказать определённо, здесь нельзя
И в древности науку познавая,
Стремились постигать её всегда.

Цель обучения физики конкретна,
Уметь на практике все знания применять.
И важно помнить - роль эксперимента
Должна на первом месте устоять.

Ведущий 2:

Удивительный подсвечник

Приборы и материалы: свеча, гвоздь, стакан, спички, вода.

Этапы проведения опыта

Не правда ли, удивительный подсвечник - стакан воды? А этот подсвечник совсем не плох.

1. Утяжелить конец свечи гвоздём.

2. Рассчитать величину гвоздя так, чтобы свеча вся погрузилась в воду, только фитиль и самый кончик парафина должны выступать над водой.

3. Зажечь фитиль.

Когда свеча перестанет гореть?

(Объяснение опыта:свеча с каждой минутой короче. А раз короче, значит и легче. Раз легче, значит, она всплывёт. И, правда, свеча будет понемножку всплывать, причём охлаждённый водой парафин у края свечи будет таять медленней, чем парафин, окружающий фитиль. Поэтому вокруг фитиля образуется довольно глубокая воронка. Эта пустота, в свою очередь, облегчает свечу, потому-то наша свеча и догорит до конца.)

Ведущий 1:

Вертящаяся змейка

Приборы и материалы: плотная бумага, свеча, ножницы.

Этапы проведения опыта

1. Из плотной бумаги вырезать спираль, растянуть её немного и посадить на конец изогнутой проволоки.

2. Держать эту спираль над свечкой в восходящем потоке воздуха, змейка будет вращаться.

Почему змейка вращается?

(Объяснение опыта

Змейка вращается, т.к. происходит расширение воздуха под действием тепла и о превращении теплой энергии в движение.)

Ведущий 1:

Перед вами стеклянный стакан и мензурка с водой , если ударить по стакану карандашом, то он издаст звук . Как изменить частоту колебаний этого звука , используя находящиеся перед вами предметы , не повреждая их?

Ответ: Налить в стакан воды из мензурки , при этом увеличится частота колебаний .

Ведущий 2:

Как вытащить лист бумаги из -под стакана с водой , не дотрагиваясь до стакана. Ответ: Резко дерните за бумагу.

Ведущий 1: ( держит воздушный шарик в руках)

Объясните с физической точки , почему воздушный шар летит?

Ответ: На шар действует выталкивающая сила , превышающая силу тяжести.

Ведущий 2:

Как ты думаешь, удастся ли тебе разделить перемешанные перец и соль? Если освоишь этот эксперимент, то точно справишься с этой трудной задачей!

Реквизит

• Бумажный лист

• соль

• молотый перец

• Воздушный шарик

• Шерстяная ткань

Подготовка

1. Расстели на столе лист бумаги

2. Насыпь на него соль и перец и перемешайте их.

Начинаем научное волшебство!

1. Предложи кому-нибудь из зрителей стать твоим ассистентом. Попросите отделить соль от перца.

2. Когда твой помощник отчается их разделить, предложи ему посмотреть.

3. Надуй шарик, натираем о шерстяную ткань.

4. Поднеси шарик поближе к смеси соли и перца.

Результат

Перец прилипнет к шарику, а соль останется на столе.

Почему так происходит?

Объяснение

Это ещё один пример действия статического электричества. Когда ты трёшь шарик шерстяной тканью, он приобретает отрицательный заряд. Если поднести шарик к смеси перца с солью, перец начнёт притягиваться к нему. Это происходит потому, что электроны в перечных пылинках стремятся переместится как можно дальше от шарика. Перец прилипает к шарику.

Соль не притягивается к шарику, так как в этом веществе электроны перемещаются плохо. Когда ты подносишь к соли заряженный шарик, её электроны всё равно остаются на своих местах. Соль со стороны шарика не приобретает заряда - остаётся незаряженной или нейтральной. Поэтому соль не прилипает к отрицательно заряженному шарику.

Отгадайте загадки:

Ведущий 1:

Какое физическое явление использовали древние египтяне для освещения помещений?

(С помощью зеркала создаёт « солнечный зайчик» и ставит в конце класса коробку ).

Попробуйте , управляя зеркалом, осветить этот угол коробки.

Ведущий 2: На уроках физики вы познакомитесь с законам, которые помогают людям в жизни и работе. Многие фокусы и необычные явления можно легко объяснить с помощью законов физики. Желаем вам успехов в познании этого предмета.

.